在10日舉行的十二屆全國人大四次會議記者會上，教育部部長袁貴仁對校園暴力行為態度堅決，“要堅決防范、堅決制止，盡最大努力使這種事情發生率降到最低。”

政府工作報告中明確提出：從家庭到學校、從政府到社會，都要為孩子們的安全健康、成長成才擔起責任，共同托起明天的希望。

校園暴力如何防范？安全責任何以擔起？兩會代表委員就此積極獻計獻策。

低齡化趨勢明顯 借網“炫暴”增多

湖南初三女生遭遇幾名未成年人毆打，并被拍照上傳網絡；浙江慶元縣多名初中生將一名小學一年級男孩捆綁后拳打腳踢，用煙頭燙傷并拍攝視頻……

“校園暴力頻頻曝光。孩子受欺負對他的整個成長都會產生不利的影響。”全國政協委員鞏漢林，今年專門提交了有關遏制校園暴力的提案。

“目前的校園暴力，不僅是簡單地把你堵到那里拿錢了事。你長得漂亮我要打你，你學習比我好我要打你，你搶了我所謂的朋友我要打你。”鞏漢林認為，這樣的狀況亟需改善。

近年來發生的校園暴力事件出現低齡化、女生組織施暴等新特點。而且不少學生對施暴不以為恥，借網“炫暴”現象日益增多。

雖然有關部門給予了關注和重視，但記者了解到，一些地方的學校和教育部門常會以涉事者是“未成年人”等為處理原則，大事化小。施暴者沒有得到相應的處分，容易再次施暴，且對身邊的未成年人造成不良的示范效應。

全國人大代表何學彬說：“對于校園暴力，實踐中更多是家長之間‘私下協商解決’，這樣的處罰措施對青少年犯罪很難起到足夠的警示作用。”