中新網北京5月23日電 (記者 杜燕)6月份北京市中小學校、高校、幼兒園學生將陸續返校復課。今天，記者從北京市教委獲悉，針對大規模學校返校，北京市各學校正積極做好返校復課準備，其中家校協同尤為重要，包括測溫、身體狀況監測、心理健康等等，都需要加強學校和家長的溝通和配合，從而更好地保證孩子開學后的身心健康。

在北京豐臺八中，學校為學生和家長們量身定制了多種形式的“云防疫課堂”。比如在居家學習期間，班主任會每周通過“云課堂”對本班孩子進行防疫知識、措施等指導；有心理老師開設“云講座”，圍繞親子溝通、節制手機使用、適應中成長等內容，與學生和家長們展開探討，緩解學生和家長的焦慮情緒。

隨著大批學生返校復課時間臨近，該校已于5月21日下發《致初一初二學生家長的一份信》《學生一日常規手冊》，家長防控責任承諾書等，計劃召開云家長會，就返校的防控政策與制度、預案處置流程、一日生活流程、傳染病預防、衛生保健、心理疏導等內容與家長進行溝通，培訓家長做好學生的居家和復課的防控指導。

“作為畢業班的家長，緊張、焦慮、壓力，是不可避免的。”豐臺八中初三年級家長蘆靜表示，在返校復課前，學校、班級都對復課的各項防疫、開學準備具體措施進行了梳理，讓學生和家長心中有數，在家里能有效地配合學校的開學準備工作，比如進行每日測溫、養成良好的衛生習慣等。

“返校兩周了，自己和孩子都已適應，各項舉措讓家長放心、安心。”她說，作為家長，和班主任、和學校配合好，共同維護孩子的身心健康。

家長最應該配合學校做的是哪些方面的工作？對此，豐臺八中校長李宏表示，作為孩子第一任老師的家長，則要成為特殊時期孩子最親密、距離最近的老師。家長首先要認識到疫情防控的重要性，認識到疫情防控中自己于家庭中的責任，學校讓家長簽訂了《家長疫情防控責任書》明確責任。在居家隔離期間，要保證孩子的身心健康；復課之后發熱，家長要配合學校定制的應急響應機制，像帶學生及時就醫、進行核酸檢測等，這也是責任的體現。

今年突如其來的疫情，給教育領域帶來了新的挑戰。北京市豐臺教委副主任楊聯文表示，該區注重開展家校合作，幫助家長科學、有效的將家庭變成第二課堂，建立良好的親子關系，將隔離期變為成長期，讓孩子們不失去快樂、不虛度光陰、不辜負成長。

他稱，前一階段主要是指導學校組織教師、家長、學生明確居家學習和生活的內容，合理使用家庭資源和網絡資源，鼓勵學生自主學習探究，注重培養學生自主學習能力，發展素質教育。隨著中小學陸續復課，家長和學生的關注點也開始發生轉變，如何指導家長和學生共同做好開學前的準備工作，確保開學的順利和安全，是當前必須解決的問題。下一步，將敦促落實好個人家庭責任，指導學生和家長配合學校做好健康監測的工作，及時動態如實報告個人身體狀況及出行信息。

“隨著復課學生的增加，家校協同對于疫情防控的意義越來越重要。”北京市教委新聞發言人李奕表示，早中晚測溫等更需要家長、家庭的配合。家長要如實把孩子每天身體健康狀況報給學校，對于瞞報、謊報等情況，家長需要承擔相應的法律責任。

他稱，6月1日之前，北京市各個學校將通過在線的家長會、致家長的一封信、父母給孩子一封信、家長防控責任承諾書等，和家長建立緊密的聯系，落實好司法責任，確保大規模開學以后孩子的身心健康。