有兄弟姐妹的小朋友，平時(shí)多了玩伴也多了煩惱。北京東城區(qū)一胡同里，一個(gè)小男孩追著姐姐跑，小姑娘有點(diǎn)“嫌棄”。 笑槑/攝

帶娃壓力大、風(fēng)險(xiǎn)高，老人情緒障礙漸多

為了讓子女“負(fù)擔(dān)小一點(diǎn)”、讓“孫兒一代”成長(zhǎng)得更好，很多老人全身心付出甚至放棄正常生活，日復(fù)一日埋頭帶孩子，這件似乎“天經(jīng)地義”的事成了他們晚年生活中不能承受之重。

住在女兒家近200平方米的大房子里6年了，陳阿姨始終覺(jué)得很寂寞，“畢竟不是自己家，不自在。”

退休這幾年，她覺(jué)得自己“一下子老了十幾歲”。她曾是單位里的“積極分子”，愛(ài)穿漂亮衣服，頭發(fā)總是盤(pán)得一絲不茍。為了照顧兩個(gè)孫女，她收起五顏六色的衣裙，從老家搬到北京，住進(jìn)女兒家里。可至今，北京給她印象最深的，不過(guò)是樓下的花園和小區(qū)外的菜市場(chǎng)。

“老伴來(lái)住了半年，不適應(yīng)，高血壓的老毛病犯了，就回去了。”陳阿姨眼神暗下來(lái)，像是自言自語(yǔ)，“一輩子在一起，這老了老了，老兩口倒分開(kāi)了。”

原以為咬牙堅(jiān)持幾年，等孫女上小學(xué)她就能回老家了，可一年前，女兒又生了二寶。不久前，陳阿姨一個(gè)不小心，二寶從床上翻身跌落到地上哇哇大哭，她當(dāng)時(shí)嚇得直心慌。孩子很快沒(méi)事了，可她半天都緩不過(guò)來(lái)，甚至開(kāi)始失眠，“做夢(mèng)都是孩子從懸崖上掉下去。”

“帶孩子責(zé)任重、壓力大、風(fēng)險(xiǎn)高，而老人的身體健康狀況卻一直在走下坡路，他們?cè)桨l(fā)感到力不從心，往往容易形成過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，可能會(huì)導(dǎo)致情緒障礙。”天津師范大學(xué)心理與行為研究院副院長(zhǎng)、天津市學(xué)生心理健康發(fā)展中心主任吳捷長(zhǎng)期關(guān)注老年人心理和隔代教養(yǎng)問(wèn)題。他注意到，現(xiàn)在一些老年人的情緒和心理問(wèn)題“很大比例都來(lái)自帶娃的焦慮”。隨著“全面二孩”政策的放開(kāi)，出現(xiàn)各種情緒障礙的老人的確在增多。

老人的焦慮等情緒，很容易傳遞給孩子和家里的其他成員，這樣一來(lái)，勢(shì)必導(dǎo)致家庭人際關(guān)系緊張，特別是婆媳之間的矛盾更容易激化。

吳捷注意到，不同于年輕人，老人的情緒障礙往往表現(xiàn)為各種身體不適，有的總是感覺(jué)胸悶、心慌，胃痛、胃脹等癥狀也很高發(fā)，往往與情緒波動(dòng)關(guān)聯(lián)很大。有的老人總感覺(jué)不舒服，但去檢查又并沒(méi)有出現(xiàn)器質(zhì)性病變，“其實(shí)是心理上出了問(wèn)題”。

隔代教養(yǎng)無(wú)法替代親子教育，必須身體力行

年輕父母的眼睛總是“往下看”，對(duì)自己孩子的成長(zhǎng)極為關(guān)注，認(rèn)為父母“應(yīng)該”幫自己分擔(dān)養(yǎng)育下一代的責(zé)任，卻忽視了對(duì)父母的身體和心理的關(guān)心和照顧。

吳捷講了一個(gè)真實(shí)的案例。一位老人總丟三落四，愛(ài)忘事，年輕的子女覺(jué)得“年紀(jì)大了，挺正常”。一次老人把孫子帶出門(mén)，卻怎么也找不到回家的路，一家人嚇得四處尋找。等家人找到老人時(shí)，他手里一直緊緊抱著孫子，誰(shuí)說(shuō)也不肯松手。經(jīng)診斷發(fā)現(xiàn)，老人已出現(xiàn)了輕度認(rèn)知障礙。

“這并不是個(gè)案，風(fēng)險(xiǎn)也非常大，究其原因，還是年輕子女長(zhǎng)期忽視了自己父母的身心健康狀況。”吳捷認(rèn)為，從老年人心理學(xué)的角度講，讓他們帶孩子確實(shí)有好處，“讓他們有事干、排解寂寞，同時(shí)讓自己積累的人生經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮作用，體現(xiàn)自身價(jià)值。”然而，隨著年齡增長(zhǎng)，老人的身體機(jī)能下降，能力也有所欠缺，心理上也會(huì)有所變化，“有的老人變得更固執(zhí)、敏感，加上與年輕一代受教育的差異，帶孩子的觀念和方法都不一樣，特別容易造成家庭關(guān)系緊張，甚至對(duì)立。

比起身體上的疾病，那些藏在心里的隱疾更加難以察覺(jué)。吳捷認(rèn)為，在普遍由老人隔代教養(yǎng)的中國(guó)，到了重視這些老人的心理和情緒問(wèn)題的時(shí)候了。

大多數(shù)的中國(guó)老人，受傳統(tǒng)觀念影響，會(huì)主動(dòng)幫助子女帶孩子，哪怕自己的身體狀況不那么好，或者犧牲晚年生活的自由，也往往能忍則忍。而如今的年輕父母，都是獨(dú)生子女，習(xí)慣了被照顧，甚至理直氣壯地認(rèn)為，老人為自己帶孩子就是理所應(yīng)當(dāng)，很少去考慮老人的情緒以及他們的難處。

帶孩子甚至成為不少家庭婆媳關(guān)系的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此前有媒體報(bào)道，因?yàn)槠牌挪辉笌Ш⒆樱瑑合彼奶幫驴嗨诰W(wǎng)上討伐惡婆婆，也引起不少網(wǎng)友就“孩子誰(shuí)來(lái)帶”話題的爭(zhēng)議，不少人提出，不該對(duì)老人帶娃進(jìn)行“道德綁架”。

“無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，隔代教養(yǎng)都無(wú)法替代親子教育，必須身體力行。”吳捷說(shuō)，很多實(shí)例已經(jīng)證明，父母帶大的孩子，更具創(chuàng)新精神，也較少嬌溺，“這樣的早期教育環(huán)境，對(duì)人的一生都有至關(guān)重要的影響”。

一個(gè)和睦的家庭關(guān)系，對(duì)孩子的教育非常重要，這需要每個(gè)人彼此充分地尊重和溝通。老人的性格、能力和健康狀況差異很大，子女應(yīng)該充分考慮長(zhǎng)輩各方面的實(shí)際承受力，特別要對(duì)老人多一些關(guān)心和理解，但一個(gè)根本的問(wèn)題在于，年輕家長(zhǎng)應(yīng)擺正自己在家庭教育中的位置，“老人可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)自己的能力給予協(xié)助，但必須清楚，父母才是孩子教育的第一責(zé)任人。”吳捷說(shuō)。

中國(guó)青年報(bào)?中青在線記者 胡春艷