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怎樣保證公平

7月15日，武漢舉行了一項影響著武漢市上萬名小學畢業生家庭的活動——武漢市民辦初中學校新生入學電腦派位工作。

這項小升初的電腦派位公證活動已經開展了16年，電腦派位取代傳統的考試錄取，讓孩子平等接受教育是每一位家長的愿望，也是追求教育公平的新嘗試。但是，如何確保規則完善、合理、可操作，同時能通過科學的系統設計來實現公平、公正呢？

讓老百姓放心，提高派位結果的社會公信力，將后臺工作過程充分公開就是最好的做法。在7月15日舉行電腦派位的現場，公證員用詳細的文字材料，向公眾介紹公證員參與工作方案擬定、電腦系統認證、操作人員培訓、數據核對、模擬演練、電腦系統及場所封存、現場派位監督的全過程。

在此之前，為了確保派位的公平公正，7月13日，公證員出席全市電腦派位系統操作培訓現場，逐一核對、封存全市報名數據；7月14日，公證員到各個城區教育局模擬工作現場，指導系統安裝、操作，并封存搖號系統。

“公證監督環節嵌入電腦派位的程序中，老百姓對公平、公正看得見、摸得著。同時公證的方式也提升了政府的公信力?！彼痉ú柯晒臼h生向記者介紹，在兩限房搖號、小客車搖號方面都有相應的公證介入。

“比如學校有100個升學名額，如果沒有他律，沒有公證的介入，學?？赡懿粫贸?00個名額；另外，即使名額全部拿出，開號方式等也可能存在不公正?！笔h生解釋，由于公證具有法律上的效力，相關軟件都由公證處開發，“搖號結果經得住考驗?！?/p>