目標

到2020年，我省要基本實現教育現代化

教育發展面臨新挑戰，那么“十三五”期間，全省教育事業將向著啥方向推進?

規劃中明確了主要目標：到2020年，基本實現教育現代化。全省教育普及水平進一步提高，結構更加合理，教育質量整體提升，教育公平得到更好保障，教育創新和服務能力明顯增強。

具體來說，省教育廳要求，到2020年，全省在園幼兒達到450萬人，學前三年毛入園率達到90%，基本解決“入園難”問題;義務教育鞏固率達到96%，95%以上縣(市、區)實現城鄉義務教育均衡發展。

在高等教育領域，規劃明確，到2020年，各類高等教育在學總規模達到312萬人，高等教育毛入學率預期達到50%。高校布局更加優化，分類體系更加科學。其中更是提出，我省國內一流大學建設須取得階段性突破，重點建設一批一流學科和科技創新平臺。

此外，對于全省職業教育，規劃也要求，到2020年，全省中等職業學校在校生規模達到150萬人，高等職業教育在校生規模達到130萬人，完成各類進修及培訓2800萬人次。同時，職業院校調整到500所左右，重點建設10所左右示范性應用技術類型本科院校、100所左右品牌示范職業院校和200所左右特色職業院校。

舉措

關鍵詞：公平

幫農村娃兒上學，我省將投入245億元改善貧困地區辦學條件

無論是解決學前“入園難”問題，還是促進城鄉義務教育均衡發展，其都是為了實現全省教育更加公平化發展。

對此，我省召開教育脫貧攻堅工作推進會明確提出，為促進貧困地區教育事業發展，“十三五”期間，我省將投入資金245億元，改善貧困地區學校辦學條件。

“河南省貧困學生群體比例較大，人數較多，全省有建檔立卡家庭學生53.6萬人。與此同時，貧困地區農村教師隊伍薄弱，‘下不去、留不住、教不好’的問題依然突出。”省教育廳相關負責人介紹說，為讓貧困家庭的孩子能接受公平而有質量的義務教育，我省將全面改善貧困地區辦學條件。

據悉，“十三五”期間，全省將投入資金245億元，實施七類專項建設工程，支持貧困地區幼兒園、義務教育學校、普通高中和特殊教育學校建設。各貧困縣須在做好中小學布局調整的基礎上，以建設農村寄宿制中小學為重點，認真抓好項目實施;同時按照相關法律法規，嚴格項目管理，防止腐敗現象發生。

規劃中也提出，全省要加快學前教育普及普惠發展、促進義務教育均衡優質發展。著力擴大公辦學前教育資源，利用財政性資金和國有資產舉辦的幼兒園全部用于擴大公辦資源，城鎮小區配套幼兒園優先辦成公辦幼兒園，每個鄉鎮辦好1～2所標準化公辦中心園;同時，大力推進改善農村貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作，按省定標準足額配備教育教學設施設備。