氣憤接到鄰居電話，才知兒子經(jīng)常被打

“腿上和手上的傷，我以為是他自己摔的，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是老師打的。”家長(zhǎng)小張說(shuō)，經(jīng)過(guò)查驗(yàn)和核實(shí)，兒子身上有7處傷是遭老師毆打造成的。

“你家孩子今天在學(xué)校挨打了？”幾天前，平時(shí)關(guān)系要好的鄰居打來(lái)電話問(wèn)。小張一頭霧水：“沒(méi)有啊，沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)。”

打來(lái)電話的鄰居有一個(gè)5歲的小孩，和小張的兒子同在小區(qū)里的幼兒園上學(xué)。鄰居告訴小張，他的孩子回家無(wú)意間說(shuō)道：“今天班里挨打最多的那個(gè)又挨打了。”鄰居反復(fù)追問(wèn)才知道，是小張家的孩子挨打了，于是連忙問(wèn)小張是否有這個(gè)情況。

掛斷電話，小張趕緊問(wèn)兒子：“寶寶啊，今天老師打你了沒(méi)啊？”

“沒(méi)有啊，老師對(duì)我們可好了。”孩子低著頭小聲說(shuō)。嘴上說(shuō)著沒(méi)被老師打，但根據(jù)說(shuō)話狀態(tài)，小張判斷，這里面肯定有情況。小張耐心地哄著孩子，并承諾不再去上學(xué)，孩子才將遭遇說(shuō)了出來(lái)。

“這是老師用剪刀扎的。”孩子指著左手手臂上的一個(gè)傷口說(shuō)，老師經(jīng)常用手拍打他的頭部、臉部和后背，還經(jīng)常在班里當(dāng)著全班孩子的面，脫光他的衣服，也有女孩被脫衣。

聽(tīng)到這里，小張已經(jīng)無(wú)法承受。小張想起兒子腿部也有紅腫，兒子說(shuō)，也是老師打的。

“兒子本身比較活潑，最近一段越來(lái)越內(nèi)向，一直找不到原因，原來(lái)病根在這里。”小張氣憤地說(shuō)，兒子最近總是往人少的地方跑，往大人后面躲，看著很膽怯，和幾個(gè)月前完全不一樣。

該幼兒園位于鄭州西三環(huán)與中原路交叉口西南角一小區(qū)院內(nèi)。昨日上午，家長(zhǎng)們聚集到幼兒園，來(lái)討公道。

據(jù)其他家長(zhǎng)介紹，該班有20多名學(xué)生，常被毆打。一名家長(zhǎng)說(shuō)，他是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)兒子被老師毆打。幾天前，他和兒子玩耍打鬧時(shí)，兒子一巴掌推在他肚子上，見(jiàn)他只是退了幾步，兒子就問(wèn)：“我打你，你咋沒(méi)事啊爸爸，老師一巴掌就能把我們打倒。”不經(jīng)意一句話，讓他立即警覺(jué)了起來(lái)，一番詢問(wèn)才知道自己的孩子和同學(xué)經(jīng)常被老師毆打。