男生女生有不同

●關于日常禮儀方面：

男生：公共走廊不追跑；

女生：公共走廊不大聲說話。

●關于穿戴儀表方面：

男生：紅領巾干凈；

女生：紅領巾干凈平整，頭發、辮子梳理整齊。

●關于待人接物方面：

男生：不為小事吵鬧；

女生：不為小事斤斤計較。

●關于生活習慣方面：

男生：不玩或少玩電子游戲；飯前洗手；

女生：不長時間看電視。

●關于自我保護方面：

男生：走廊轉角處不奔跑，教室里不打鬧（女生則沒有這一條)。

記者手記

重要的，不光是學業

杭州采荷二小推出來的新評價方式，關注的是學生的一種動態發展，而不是期末成績單上的各科成績和老師的評語。

這種評價方式的優勢在于，當學生的短板無法改變時，我們可以讓長板彌補短板的缺憾，甚至讓長板更長，“讓每一個孩子像星星一樣閃光”。

在新課程改革下，很多學校開始改變對學生的評價方式，有些學校已經走在了前面。杭州學軍小學有一項特殊的期末“考試”——掃地，學校取消一年級學生的期末考，不考語文，不考數學，而是以游園方式進行，其中一項就是考掃地、系紅領巾、系鞋帶等生活自理技能。

學軍小學教導處的一位老師說，現在孩子的自理能力不夠好，家里的地是保姆掃的，紅領巾是爸媽幫忙系的，連鉛筆也是媽媽一下子削了10支輪流著用，“這門課真的要好好給學生上一上，跟學拼音、寫字一樣重要。”

類似這種生活技能課程其實是跟國際接軌的，美國的家長也重視孩子的家務勞動。記者曾看到過美國孩子的一張家務清單：9月至24個月，自己扔尿布；2至3歲，扔垃圾，整理玩具；3至4歲，自己刷牙，澆花，喂寵物；4至5歲，鋪床，擺餐具；5至6歲，擦桌子，收拾房間；6至7歲，洗碗盤，獨立打掃房間；7至12歲，做簡單的飯，清理衛生間，使用洗衣機；13歲以上，換燈泡，擦玻璃，清理冰箱、爐臺和烤箱，做飯，修理草坪……

再看一看我們的孩子，中學生還有很多東西不會，或者是從來沒干過，家里的很多事，基本都由家長代勞，因為對他們來說，最重要的是考試成績好。

學軍小學校長汪培新說，作為能力的培養，這門課必須得上。“小學教育是全人的教育，需要培養孩子內在的潛力和素質。換句話說，如果讓一個人退掉所有的社會輔助條件，比如沒有了保姆，沒有了父母的物質支持，他還能不能具備生存的能力和技能？如果能，他就具備了獨立的社會人的特點。”