現代大學的領導，越來越需要與社會和師生產生“情感共振”，而不是“情感沖突”，甚至是相互敵意。現代大學之成功，歸根結底是大學之于社會上的成功。

臺風“莫蘭蒂”15日登陸廈門，廈門大學遭受重創，滿目瘡痍。臺風過后，一組廈大校長背影的照片在網上走紅。校長在樓前彷徨，神情凝重，滿臉心事……網友心疼：廈大快點好起來！

廈門大學被譽為全國最美大學之一，其思明區校區正處于廈門島南端，依山傍水，景色優美。正因為它直面大海，前無遮擋，當70年來登陸閩南最強的臺風“莫蘭蒂”橫掃廈門島之后，廈大成為受災最嚴重的地方之一。據報道，風景秀麗的廈門大學，被吹得“凌亂不堪”，損失樹木約2萬多棵，其中一個校區樹木倒伏多達60%。“百年樹人，十年樹木”，校園環境就是校園文化傳承的凝固載體，校園受災，在校師生、校友，以及那些去過、聽過廈大的人們，都會為之扼腕嘆息。

校長背影照所釋放的常人情緒，引發了師生員工、校友以及網友們的共鳴，“情感共振”效應使人們看到了一個新面貌的廈大的崛起與重建。隨后的網絡上出現更多的師生員工志愿者積極清理校園的照片，正證明了這樣一種“此時無聲勝有聲”的傳播效應。

現代大學建設越來越趨于多能化，校長的角色越來越具有更豐富的內涵。現代大學面臨的挑戰，不僅僅只是單維度的科研教學，還有多重維度的校園動員與文化建設。校長不僅應是學貫中西、學富五車的學科引領人，還應該是懂得現代大學內部治理的高級管理大師。以前一些人憑借其卓越的學術地位，就有可能被提拔到高校領導崗位上，但現代高校的領導素養則應該被重構與重解。因某些校長在社會大眾面前的言辭與舉止失當，而導致高校負面評價、名譽受損的現象并不少見。

近年來，國內一些高校積極探索推進現代高校之建設，如北京師范大學和湖南大學校長曾作出個人承諾，保證在任校長期間不申報國家科研課題，而將有限的科研資源讓給更需要的人。不申報并不意味著不搞科研，這些校長主動退出申報，堅持利益避讓，理順了校園管理秩序，從而獲得師生一致點贊。關于在任大學校長任期內不申報國家科研課題之做法，希望能成為高校校長之基本守則。

現代大學建設的推進，也希望校長在扮演角色時“表情包”內容更豐富，更親切。如華中科技大學曾有位“根叔”校長，他的演講別具一格，真誠與學生交流，深受學生喜歡。而貴大校長鄭強也被輿論稱為最會演講的校長，在推進貴大社會知名度上肯定有正向作用。

陶行知先生曾經說過：校長是一個學校的靈魂，要想評論一個學校，先要評論它的校長。現代大學的領導，越來越需要與社會和師生產生“情感共振”，而不是“情感沖突”，甚至是相互敵意。現代大學之成功，歸根結底是大學之于社會上的成功。（和靜鈞）