“出口”的公平同樣值得關注

　　教育公平問題不只涉及到入口，還有出口。

　　官方數據顯示，2013年有699萬高校畢業生走出校門，是新中國成立以來大學畢業生最多的一年，這一年也被媒體稱為“最難就業年”。同年還有912萬高考生走進考場。大學生就業難與高校擴招相伴相生。

　　在這年5月15日召開的國務院常務會議專門討論了大學生就業問題，并提出一系列措施保障應屆畢業生就業。

　　本次會議還特別提出，開展就業幫扶，對城鄉低保家庭的應屆高校畢業生，從今年起給予一次性求職補貼。

　　就在這次會議之后，李克強總理先后考察了河北師范大學和蘭州大學。6月，李克強來到河北師范大學，他對圍攏來的同學們說，大學畢業生是國家的寶貴財富，國家實施了就業促進計劃，對離校未就業的畢業生，學校會一直保持聯系，進行就業幫扶，不會讓你們成為斷線的“風箏”。

　　兩個月后，在畢業生工作陸續有著落的時候，李克強再次來到學生們中間，在蘭州大學，他說就業工作要“離校不離心”。

　　2014年高校畢業生人數達727萬，就業壓力繼續增大，被媒體稱為“更難就業年”。這一年的4月30日，李克強總理主持召開國務院常務會議，確定進一步促進高校畢業生就業創業的政策措施。

　　與2013年一樣，會議出臺了一系列促進大學生就業的舉措，對貧困大學生的關注一如既往。會議提出，加大就業困難高校畢業生幫扶，將現行只限于城鄉低保家庭畢業生的求職補貼擴大到殘疾畢業生。

　　蘭州大學學生處就業辦公室主任李志龍所在的蘭州大學在985高校中頗為特殊，畢業生生源呈現“三多”的特點：西部生源多，占總數的50%；家庭經濟困難學生多，占總數的30%；農村生源多，占總數的50%。

　　所以他對家庭經濟困難學生的就業幫扶政策特別感慨：“入口公平和出口公平都實現了，才能實現階層的正常流動。”

　　只要見到學生，李克強總理的聊天總是離不開公平二字。今年2月13日在貴州黎平縣蒲洞村與返鄉過年大學生和畢業生在侗家鼓樓圍坐交流，李克強詢問大家學業就業有何困難。同學們談到助學貸款異地銜接難、還款利率高等問題，李克強表示，這是涉及教育公平和區域協同發展的大問題。他說，國務院要研究為此專門出臺新政策。

　　1989年，時任團中央書記處書記的李克強親自選址，全國第一所希望小學——安徽金寨希望小學誕生了。去年這所小學迎來25歲生日，師生們給李克強寫了一封信。

　　李克強在回信中鼓勵這所普通小學的夢想，也在闡述本屆政府的夢想 ：“這么多年，你們鍥而不舍踐行一個樸素理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。這也是政府的職責所系，我們的努力殊途同歸。貧窮固然可怕，但失去平等受教育的權利更加可怕；消除貧困或難短時兌現，可創造公平必須刻不容緩。”（原春琳）