農(nóng)戶正在獼猴桃基地內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場觀摩。

今年盛夏，在浙江舉行的農(nóng)業(yè)職業(yè)技能大賽上，年輕化的臉龐成了絕對(duì)亮點(diǎn)。比如來自金華的“90后”劉芳艷，在動(dòng)物疫病防治項(xiàng)目中，盡管高手如云，可最終仍脫穎而出，拔得頭籌。競技場上，老中青三代同臺(tái)比拼，年少者毫不示弱。

浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳廳長王通林告訴記者，近年來，浙江通過推動(dòng)“兩進(jìn)兩回”行動(dòng)，深化農(nóng)業(yè)職稱評(píng)審制度改革，實(shí)施千萬農(nóng)民素質(zhì)提升工程、百萬農(nóng)村實(shí)用人才培育計(jì)劃、“千名引領(lǐng)、萬名培育”農(nóng)創(chuàng)客發(fā)展工程等一系列舉措，培養(yǎng)造就了一大批專業(yè)素質(zhì)過硬的“鄉(xiāng)村工匠”，有力助推了全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展。

鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵，這早已成為社會(huì)共識(shí)。長期以來，對(duì)于農(nóng)民的教育培訓(xùn)，每個(gè)地方不可謂不重視，盡管投入大量人力、物力和財(cái)力，效果卻參差不齊。那么，作為全國唯一的省部共建鄉(xiāng)村振興示范省，浙江有著怎樣的思考？

見到章紅艷時(shí)，她剛從麗水培訓(xùn)回來不久。5天時(shí)間，從微視頻的拍攝，到抖音直播賣貨，再到社群化營銷，內(nèi)容滿滿當(dāng)當(dāng)，都是時(shí)下最盛行、最實(shí)用的。一下子消化不完，于是這兩天，章紅艷和小伙伴們?nèi)詴r(shí)不時(shí)湊在一塊“頭腦風(fēng)暴”。

“85后”章紅艷，過去在交警隊(duì)工作，四年前放棄“鐵飯碗”，回到老家徑山村，變身名副其實(shí)的“茶二代”。父母在村里種了50多畝茶葉，種植管理自是不在話下，可營銷一竅不通。章紅艷辭職，正是看中農(nóng)文旅融合的大機(jī)遇，準(zhǔn)備從附加值上做文章。

徑山村位于杭州郊區(qū)的余杭徑山鎮(zhèn)，過去以徑山茶享譽(yù)四方。這幾年，憑著得天獨(dú)厚的生態(tài)環(huán)境和區(qū)位條件，整個(gè)大徑山板塊迅速躥紅。回村后，章紅艷馬上將自家農(nóng)房改造成特色民宿，還專門做了一個(gè)茶空間。

“農(nóng)文旅融合，看著簡單，但找著門道很重要。正是參加農(nóng)業(yè)農(nóng)村局每年組織的各種培訓(xùn)，讓我很快找到方向，才少走了很多彎路。”章紅艷說，現(xiàn)在村里，像她一樣的回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年已有10余人，絕大部分都參加過類似培訓(xùn)，如今大家經(jīng)常聚在一塊，相互鼓勵(lì)，相互參謀。

據(jù)了解，近年來，浙江每年培訓(xùn)農(nóng)民近55萬人次，其中農(nóng)廣校系統(tǒng)就承擔(dān)了近一半的任務(wù)。在浙江農(nóng)業(yè)農(nóng)村教育培訓(xùn)總站站長王仲淼看來，盡管這幾年，各地通過完善大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策，喚回了一批“80后”“90后”“農(nóng)二代”，但如何讓他們留得住、干得好，就必須從培訓(xùn)轉(zhuǎn)向培育。

對(duì)此，浙江農(nóng)廣校開展了不少探索。以去年推出的高級(jí)農(nóng)民研修班為例，圍繞作物整個(gè)生長周期，采取小班化、分段式、導(dǎo)師制教學(xué)，并提供長期的跟蹤服務(wù)。又如針對(duì)“農(nóng)創(chuàng)客”群體，啟動(dòng)大培訓(xùn)計(jì)劃，兩年不到就已培訓(xùn)了近千人，期間既有專家的政策解讀，又有企業(yè)家的案例教學(xué)，也有財(cái)務(wù)、法務(wù)、營銷等各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)分享。

記者采訪也發(fā)現(xiàn)，如今浙江舉行的農(nóng)民培訓(xùn)，早已不再是簡單的上上課，而是與服務(wù)相結(jié)合，并且延續(xù)到全程跟蹤，在傳授理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)的同時(shí)，再為培育對(duì)象提供政策、金融、管理、銷售等各種服務(wù)，以幫助他們更好地進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

“培訓(xùn)與培育雖然一字之差，但內(nèi)涵和要求完全不同，培訓(xùn)是短期的，以解決當(dāng)前具體問題為主，而培育是長期的，更強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)化和持續(xù)性，長期為學(xué)員提供精細(xì)化的跟蹤服務(wù)，扶上馬后，再送一程。”浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳副廳長唐冬壽說。

“浙江人的市場意識(shí)很強(qiáng)，想要他們空出幾天來培訓(xùn)，光靠‘免費(fèi)’還不夠，還得有真材實(shí)料，否則強(qiáng)扭的瓜不甜，人下次就不來了。”在王仲淼看來，這幾年，浙江農(nóng)廣校抓培訓(xùn)，還有個(gè)顯著特點(diǎn)，那就是從適應(yīng)到引領(lǐng)，“所謂引領(lǐng)，就是要站在更高層次，為學(xué)員賦能。”

據(jù)介紹，浙江主抓幾個(gè)要緊環(huán)節(jié)。首先，培訓(xùn)誰，思路很清晰，對(duì)象主要就是正在或有意從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的人員，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者、村（社）干部、農(nóng)村社會(huì)青年、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、農(nóng)創(chuàng)客等。一條準(zhǔn)則同樣很明確：必須與產(chǎn)業(yè)充分結(jié)合。

以杭州農(nóng)廣校為例，當(dāng)?shù)胤之a(chǎn)業(yè)、分類型、分層次，建立了農(nóng)村實(shí)用人才庫，目前庫內(nèi)人數(shù)已達(dá)14萬余人。依托這個(gè)庫，就能定向發(fā)布培訓(xùn)信息，精準(zhǔn)篩選培訓(xùn)對(duì)象。再如湖州市農(nóng)廣校，通過產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)來招生，不僅招生效率高，而且十分對(duì)胃口。又如各地普遍面臨的中專招生難，新昌縣農(nóng)廣校就圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)抓招生，幾大專業(yè)連續(xù)幾年都滿員。

對(duì)象精準(zhǔn)后，接下來，浙江就從培訓(xùn)內(nèi)容和模式上下功夫。蕭山農(nóng)廣校設(shè)于蕭山技師學(xué)院，記者在該校采訪發(fā)現(xiàn)，同樣一個(gè)民宿培訓(xùn)班，每年側(cè)重點(diǎn)各有不同，從餐飲培訓(xùn)到接待服務(wù)，從美麗庭院到文創(chuàng)開發(fā)，從電商營銷再到數(shù)字技術(shù)，幾乎引領(lǐng)著當(dāng)?shù)孛袼迾I(yè)的發(fā)展，因此受到學(xué)員廣泛好評(píng)。

55歲的何林夫是蕭山技師學(xué)院的督學(xué)，從事農(nóng)民培訓(xùn)工作35年。在他看來，之所以培訓(xùn)能與產(chǎn)業(yè)保持同呼吸，秘訣就在于產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)的高度銜接。“我們與水產(chǎn)、花木、茶葉、水果等產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)建立密切聯(lián)系，他們洞察產(chǎn)業(yè)前沿，了解實(shí)際需求，更掌握師資配比和實(shí)訓(xùn)場所，若能充分聯(lián)姻，定能事半功倍。”

何林夫認(rèn)為，“引領(lǐng)”的先決條件是需求導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，再站在未來發(fā)展的視角，來調(diào)整和審視培訓(xùn)。因此，這些年里，在培訓(xùn)內(nèi)容上，蕭山也從過去的重技能，更偏向于綜合素養(yǎng)，比如怎樣定好位、怎樣用好網(wǎng)、怎樣賣好貨、怎樣不踩“雷”、怎樣管好賬、怎樣融到資金等，以實(shí)現(xiàn)三產(chǎn)融合發(fā)展。

正是在這一理念的引導(dǎo)下，浙江農(nóng)民培訓(xùn)總是敢為人先：植保無人機(jī)尚未走紅，早有地方推出了“飛手培訓(xùn)班”；直播帶貨才剛萌芽，不少農(nóng)場主已成網(wǎng)紅，還帶出了不少徒弟；待鄉(xiāng)村旅游快馬加鞭之時(shí)，小吃、民宿、文創(chuàng)等各類培訓(xùn)班則已遍地開花……

“90后”“土專家”，這兩個(gè)標(biāo)簽放在陳陛隆身上，似乎有些格格不入，但論飛防技能，他確實(shí)夠格。今年年初，他與另外兩位年輕“飛手”，一道組建起名為“浙里飛”的飛防植保隊(duì)，從此一張招牌打天下。眼下，3位小伙還都成了師傅，按照約定，他們必須每年完成至少5名“飛手”的培訓(xùn)。

“新入行的‘飛手’盡管有‘執(zhí)照’，但還不能獨(dú)立‘執(zhí)飛’，這些師傅的任務(wù)就是帶跑，完成職業(yè)化的最后一步。政府則只需購買服務(wù)、監(jiān)督評(píng)價(jià)即可。”余杭區(qū)農(nóng)民素質(zhì)教育教育服務(wù)總站站長龐英華形象地說道。

盡管余杭本身水稻種植面積并不大，然而這幾年，作為服務(wù)業(yè)的飛防植保卻一炮走紅，成為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，尤其受到年輕人的追捧。龐英華認(rèn)為，培訓(xùn)的時(shí)間畢竟有限，其意義也不僅限于推動(dòng)人才流動(dòng)，更要讓學(xué)員也成為一棵母樹，播撒種子后成就一片森林。

記者發(fā)現(xiàn)，目前，浙江的培訓(xùn)師資庫中，除了省內(nèi)外科研院所學(xué)者、農(nóng)業(yè)農(nóng)村系統(tǒng)管理和技術(shù)專家以外，鄉(xiāng)村“土專家”“田秀才”占了半壁江山；而承擔(dān)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)中，實(shí)訓(xùn)基地、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、田間學(xué)校等同樣發(fā)揮著舉足輕重的作用，成了重要的人才搖籃。

在王仲淼看來，這就是從流動(dòng)到涌動(dòng)，真正激活人才培育的土壤。其既是目標(biāo)，更是一種形象，一個(gè)品牌。“未來，我們更要注重通過打造培訓(xùn)品牌，來增強(qiáng)培訓(xùn)效果。作為農(nóng)廣校的負(fù)責(zé)人，一定要有這樣的意識(shí)和擔(dān)當(dāng)，立足當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色，打造叫得響的培訓(xùn)品牌。”

目前，在浙江一些地區(qū)，已有不少成效顯著的典型案例。衢州市瞄準(zhǔn)月嫂市場，推出“衢州月嫂”培訓(xùn)。學(xué)員還未結(jié)業(yè)就被預(yù)訂光，在北上廣等大城市，最高月工資能達(dá)1.8萬元。在這背后，“衢州月嫂”的品牌力量功不可沒。

建德市被譽(yù)為“中國大棚草莓之鄉(xiāng)”，當(dāng)?shù)氐牟葺N植能手既懂技術(shù)，又善管理，因此十分吃香。幾年間，建德每年都會(huì)舉辦“草莓師傅”培訓(xùn)班。經(jīng)考核合格后，學(xué)員拿著資格證到外省就業(yè)，年入可達(dá)十幾萬元。現(xiàn)在，建德“草莓師傅”已名滿天下，遍布國內(nèi)。

為打造浙江鄉(xiāng)村人才培育品牌，今年，浙江鄉(xiāng)村人才也有了統(tǒng)一的名稱與標(biāo)識(shí)。“‘薪農(nóng)人’首先諧音新農(nóng)人、興農(nóng)人和心農(nóng)人；其次，薪即柴火，代表著薪火相傳、生生不息；第三，還意喻通過農(nóng)業(yè)農(nóng)村教育培訓(xùn)，為農(nóng)民增‘知’加‘薪’。我們就是要讓鄉(xiāng)村成為一片創(chuàng)業(yè)熱土，讓‘浙里’的鄉(xiāng)村人才成為一塊金字招牌！”王通林說。