中新網5月13日電 據人社部網站消息，近日，人社部、教育部等四部門聯合發布關于做好2020年中小學幼兒園教師公開招聘有關工作的通知。通知要求，各地在中小學幼兒園(含“特崗計劃”)教師公開招聘工作中，要根據崗位需求，科學合理地設置招聘條件，不得設置指向性或與崗位無關的歧視性條件。

資料圖：一所小學。 中新社記者 張云 攝

通知提出，提高認識，統籌謀劃做好教師公開招聘工作。受疫情影響，今年高校畢業生就業形勢嚴峻，黨中央、國務院出臺一系列穩就業重要舉措，促進高校畢業生就業。各地要按照黨中央、國務院決策部署，統一思想，高度重視，充分認識當前高校畢業生就業和教師隊伍建設的重要性，統籌推進疫情防控和教育改革發展，穩存量、拓增量，多措并舉促進高校畢業生就業，全面加強教師隊伍特別是基層教師隊伍建設，扎實做好2020年中小學幼兒園教師公開招聘工作，鼓勵和引導更多高校畢業生補充到基層中小學幼兒園，滿足教育發展需要。

通知要求，挖潛創新，加強中小學教職工編制保障。各地要認真落實好國家進一步挖潛創新加強中小學教職工管理有關政策要求，加大事業編制挖潛、創新和統籌調劑力度，盤活用好現有資源尤其是教育系統各類事業編制，落實城鄉統一的中小學教職工編制標準。充分考慮多種增編因素，科學合理核定中小學教職工編制，為高校畢業生提供更多的中小學教師崗位。

通知指出，重點突破，加大幼兒園教師補充力度。各地要重點加強幼兒園教師公開招聘，落實《幼兒園教職工配備標準(暫行)》，創新人員管理方式，保障幼兒園教師工資待遇，依法依規參加社會保險。支持各地加強幼兒園編制配置，有條件的省份每年核定一定數量的幼兒園教職工編制，招聘學前教育專業高校畢業生到幼兒園就業。中央財政在分配相關資金時，將統籌考慮各地幼兒園專任教師數因素，支持推進學前教育改革發展。

通知提到，要優化供給，教師公開招聘實施“先上崗、再考證”。各地在中小學幼兒園(含“特崗計劃”)教師公開招聘工作中，要根據崗位需求，科學合理地設置招聘條件，不得設置指向性或與崗位無關的歧視性條件。要按照人力資源社會保障部等七部門有關應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業資格“先上崗、再考證”階段性措施文件的要求，在2020年12月31日前招聘高校畢業生的，不得將取得教師資格證書作為限制性條件。

通知指出，積極支持，引導高校畢業生到艱苦邊遠地區學校任教。艱苦邊遠地區縣鄉中小學幼兒園按照艱苦邊遠地區縣鄉事業單位公開招聘工作的有關規定，在堅持公開招聘基本制度的基礎上，可以適當放寬年齡、學歷、專業等招聘條件，拓寬招聘渠道；可以拿出一定數量崗位面向本縣、本市或者周邊縣市戶籍人員(或者生源)招聘。其中，鄉鎮中小學幼兒園招聘本科以上高校畢業生、縣中小學幼兒園招聘碩士以上高校畢業生，可以結合實際情況，采取面試、直接考察的方式公開招聘；可以根據應聘人員報名、專業分布等情況適當降低開考比例，或不設開考比例，劃定成績合格線。

通知要求，掛圖推進，確保完成“特崗計劃”招聘計劃。各地教育行政部門要按照工作部署，制定工作推進圖表，加強與人力資源社會保障、編制、財政等部門的協調配合，切實做好今年的“特崗計劃”招聘組織實施工作，精心分配計劃，廣泛宣傳政策，吸引廣大高校畢業生應聘。一次性招聘未完成計劃的省份，可以按規定依次遞補聘用或組織二次招聘，保證招聘完成率。實施地方“特崗計劃”的省份，要統籌中央和地方兩級“特崗計劃”使用，優先完成中央“特崗計劃”。2020年中央“特崗計劃”教師招聘工作對湖北省招聘計劃和湖北籍以及湖北高校畢業生予以適當傾斜支持。

通知也提到，協同配合，落實教師招聘工作責任。各級人力資源社會保障、教育、編制、財政部門要加強協調配合，各司其職，根據各類中小學幼兒園生源和教師隊伍建設情況，加大教師公開招聘力度，細化舉措，明確任務，在去年招聘高校畢業生數量的基礎上，再擴大招聘一定數量的高校畢業生，吸納更多高校畢業生從教。各地要結合實際，盡快啟動2020年教師公開招聘工作，招聘公告在事業單位人事綜合管理部門公開招聘服務平臺、教育部門網站及教育部“24365校園招聘”平臺上發布，通過多種途徑廣泛推介招聘信息。人力資源社會保障部、教育部、中央編辦將建立調度協調機制，定期調度各地教師公開招聘落實進展情況，協調解決工作中的問題和困難，并在相關工作中給予支持。

最后，通知指出大力扶持，增強民辦學校吸納就業能力。各地要加大就業政策落實力度，支持民辦學校積極吸納就業，對吸納高校畢業生、就業困難人員等重點群體就業的民辦中小學幼兒園按規定落實稅收減免、社會保險補貼、一次性吸納就業補貼等扶持政策。對民辦中小學幼兒園按規定落實階段性減免社會保險費政策。