11月26日，中央全面深化改革委員會召開會議，審議通過《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》等文件。家在河北石家莊市的全國政協委員韓愛麗從央視《新聞聯播》中得知消息，激動不已。“我是這份文件的參與者和見證者!”她在接受采訪時告訴記者。

事情要從今年8月舉行的全國政協常委會議上說起。

這次常委會議的主題是“辦好人民滿意的教育”，韓愛麗在小組討論發言時說，“我國近14億人口中，各級各類學歷在校生2.76億人，我們有世界上最龐大的教育事業，教育管理難度大，教育督導任務重。要深化改革，推進教育督導體制機制改革創新，從而辦好人民滿意的教育。”會上，她提出了關于教育督導機構設置、法制建設、隊伍建設和管理、條件保障、結果運用、構建信息化平臺等一攬子具體建議。

作為河北省教育廳總督學，這些建議都來自韓愛麗工作中點點滴滴的思考。當時，教育部相關負責同志在會場，仔細聽取了她的發言。

“國務院教育督導委員會辦公室以及教育部非常重視，多次向我征求意見”。韓愛麗告訴記者，她和各省的國家督學和督導室主任一起參加了教育部的座談會，國務院教育督導委員會赴地方開展督查工作，韓愛麗還受邀同行，調研教育督導機構設置、隊伍建設及督導結果應用等方面情況。

此次中央深改委會議強調，“以優化管理體制、完善運行機制、強化結果運用為突破口，不斷提高教育督導質量和水平，推動各類主體切實履行教育職責”。韓愛麗說，她對每一個字都發自內心地贊同，自己的建議得到了回應。

建議被采納，對于擔任全國政協委員僅一年多的韓愛麗并不是第一次。去年12月，她參加全國政協社會和法制委員會“依法打擊‘校鬧’加強學校師生權益保護”對口協商會，提出的建議也被多個部委聯合出臺的文件所采納。

“校鬧并非個例，一些家長往往‘信訪不信法’，一些地方政府對校鬧不愿管、不敢管。”韓愛麗在對口協商會上建議推動校園安全立法、完善學生傷亡事故風險轉移機制、建立學生傷害糾紛第三方協調機制，現場得到教育部、公安部等部門的積極回應。今年8月，教育部等五部門聯合出臺了《關于完善安全事故處理機制維護學校教育教學秩序的意見》，韓愛麗的部分建議被吸收在文件中。在教育部關于該《意見》的發布會上，全國政協社法委還推薦她作了“為學校辦學安全托底”的發言。

現在，韓愛麗已經深深感受到“專門協商機構”的優勢與力量。“在中央政協工作會議上，習近平總書記對我們政協委員履職盡責寄予了殷切期望，我想我還要繼續努力。”她這樣對記者說。