明鏡所以照形，古事所以知今。

習近平總書記近日在山東考察時，專程來到甲午海戰故地劉公島，來到古代海上絲綢之路起點的蓬萊市，冒雨登臨蓬萊閣，推開歷史厚重的大門，傾聽歲月無聲的啟迪。

他語重心長地說：“我國古代史、近代史、現代史構成了中華民族的豐富歷史畫卷。領導干部要多讀一點歷史，從歷史中汲取更多精神營養。”

一個大黨大國的最高領導人，為什么要把歷史擺在如此高的位置？從歷史之中，他汲取著怎樣的人生智慧和治國之道？對廣大領導干部學史用史，他又提出了哪些明確要求？

“歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄”

習近平愛讀書，尤愛讀史。

每年新年前夕，習近平都會發表新年賀詞，人們在聆聽他令人振奮的賀詞同時，也能從電視畫面中看到他身后擺滿書的大書架。細心的人發現，在習近平的閱讀清單里，有大量的歷史典籍：《史記選》《漢書選》《世界通史》《現代歐洲史》……

“在中國的史籍書林之中，蘊涵著十分豐富的治國理政的歷史經驗。其中包含著許多涉及對國家、社會、民族及個人的成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等等方面的經驗與教訓。”這是習近平的讀史心得。

愛讀歷史的習近平，對于歷史典故常常信手拈來。2011年9月，在中央黨校秋季學期開學典禮上的講話中，他引用了許多歷史典故：孔子“誨人不厭”，勾踐“臥薪嘗膽”，蘇武“飲雪吞氈”，文王拘而演《周易》，屈原逐而賦《離騷》……

愛讀歷史的習近平，對于歷史人物常常銘記于心。在參觀《復興之路》展覽時，他講起陳望道專心翻譯《共產黨宣言》，竟將墨汁誤當紅糖吃掉而渾然不覺的故事，并引述他的名言“真理的味道非常甜”。

愛讀歷史的習近平，常常用歷史教育啟迪廣大領導干部。黨的十八大以來，習近平主持召開中央政治局集體學習，多次以歷史為主題：研究我國反腐倡廉歷史，重溫建設社會主義歷史進程，聚焦歷史上的絲綢之路和海上絲綢之路……

欲知大道，必先知史。

在習近平看來，歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人各種知識、經驗和智慧的總匯。

歷史，不僅給人以智慧的啟迪，同時也是治國理政的重要資源。正如習近平在德國科爾伯基金會發表演講時所指出的，歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發展提供啟示。