鮮花盛開的5月，青春正芬芳。各地各高校深入學習貫徹習近平總書記在北京大學考察時的重要講話精神，廣大師生認為，習近平總書記的重要講話，闡明了培養社會主義建設者和接班人的重大意義，提出了抓好“三項基礎性工作”的重大任務，深刻回答了建設怎樣的高等教育、怎樣建設好高等教育的重大問題，為建設中國特色世界一流大學提供了思想指引和行動指南。大家表示，要把全體師生的思想和行動統一到講話精神上來，回答好培養什么樣的人、怎樣培養人的根本問題，為國家發展、民族進步作出更大貢獻。

堅持辦學正確政治方向

習近平總書記指出，“古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養人的，世界一流大學都是在服務自己國家發展中成長起來的。我國社會主義教育就是要培養社會主義建設者和接班人。”大家表示，要堅持辦學正確政治方向，抓好馬克思主義理論教育，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，把中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信轉化為辦好中國特色世界一流大學的自信。

在上海交通大學，學習宣傳和貫徹落實習近平總書記重要講話精神成為當前首要政治任務。學校采取多種舉措，通過領導班子帶頭、聚焦主題主線、推動系統學習、擴大宣傳聲勢，迅速在全校掀起學習熱潮，教育全體黨員干部以習近平總書記重要講話精神武裝頭腦，把立德樹人內化到大學建設和管理各領域。

在天津大學，思政課教師、學院黨政領導和輔導員組成了“授課小組”，堅持問題導向，課前征集問題、課上理論解讀、課下分專題研討，切實增強教育的針對性、實效性。同時，設置習近平新時代中國特色社會主義思想主題宣講課程，深入學生當中開展宣講。

“面臨新形勢新任務，就必須堅持黨的領導，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地?！敝袊ù髮W黨委書記胡明表示，要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，積極推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。

“總書記的重要講話是高等教育新起點上的動員令。華南理工大學將時刻牢記總書記的殷殷囑托，以高度的政治擔當，切實扛起沉甸甸的歷史責任?！比A南理工大學黨委書記章熙春表示，華南理工大學要全面落實立德樹人根本任務，構建一流人才培養體系，加快推進“雙一流”建設，更好地服務國家發展。

建設高素質教師隊伍

習近平總書記指出，“人才培養，關鍵在教師。教師隊伍素質直接決定著大學辦學能力和水平?！贝蠹冶硎?，要建設高素質教師隊伍，堅持教育者先受教育，抓好師德師風建設，讓高校教師隊伍政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超。

中國石油大學（北京）第一時間就進行了全面部署，開展“做新時代‘四有’好老師和‘四個引路人’”學習實踐活動，以及“明理明道立德樹人”校院兩級青年教師中國特色社會主義理論培訓和“青春踐行新使命助力建設新北京”教師社會調研活動，全面強化高素質教師隊伍建設。

四川大學把習近平總書記重要講話作為近期黨員教職工組織生活和政治學習的重點，出臺實施了《關于加強和改進新時代教師思想政治工作的實施辦法》，并嚴格執行《四川大學教職工師德師風規范》，要求健全師德師風考核制度，著重抓好青年教師、海外歸國教師的政治引領和理想信念教育。

“習近平總書記對建設高素質教師隊伍的重要指示使我們備受鼓舞。”陜西師范大學黨委教師工作部部長李磊表示，學校將深入學習貫徹總書記的講話精神，建設一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。

“學院將把習近平總書記對教師隊伍的各項要求融入思政課教師隊伍建設當中。”大連理工大學馬克思主義學院黨委書記周福戰表示，學院將在抓好學習、強化品德修養、增強業務能力、提升育人水平等方面下功夫，以“思政課程”建設輻射帶動“課程思政”建設。

形成高水平人才培養體系

習近平總書記指出，“‘鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。’社會主義建設者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才實學?！备鞯馗咝＜娂姳硎?，要形成高水平人才培養體系，加強思想政治工作體系建設，下大氣力組建交叉學科群和強有力的科技攻關團隊，培養造就一大批具有國際水平的戰略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創新團隊。

浙江大學制定并落實了加強和改進新形勢下學校思想政治工作的實施意見，使加強思想政治工作體系貫穿學科體系、教學體系、教材體系、管理體系等人才培養全過程，構建“知識傳授、能力培養、素質提升、人格塑造”四位一體的人才培養體系。

武漢大學將2018年確立為“學生為本”年，實施思想政治工作質量提升工程，深入推進“活力創新工程”“青年馬克思主義者培養工程”和“珞珈學子英才培養計劃”等，加強校風、教風、學風建設，以質量和創新為主題，促進科研與教學良性互動、教育與教學有機融合，著力培養具有國際競爭力的拔尖創新人才。

“習近平總書記的重要講話為我們形成高水平人才培養體系提供了根本遵循?！笔锥冀洕Q易大學黨委書記馮培表示，學校要把思想政治工作貫穿在構建高水平人才培養體系全過程中，培養好社會主義建設者和接班人。