46. 2%受訪者認為復(fù)讀值得

在李萱看來，復(fù)讀并不是一件丟人的事，反而可以重新證明自己，“我現(xiàn)在最擔(dān)心明年的題型，不知道會不會變”。

“復(fù)讀是我實現(xiàn)夢想的途徑。”劉軍表示，他對廈門大學(xué)情有獨鐘，“高三模擬考的成績也證明我有達到這個目標(biāo)的水平，復(fù)讀時看考試情況可以再調(diào)整”。

石邵陽介紹，復(fù)讀班上絕大多數(shù)同學(xué)的高考成績是提升了的，也讓他認識了很多朋友，“但復(fù)讀也相對讓我‘老’了一歲，可能以后結(jié)婚生子等計劃都會推遲一年”。他認為，有得有失，“既然選擇了復(fù)讀，那就把心靜下來，踏實走完這段路，努力給自己一個最好的交代”。

46. 2%的受訪者認為復(fù)讀值得，因為大學(xué)會直接影響未來人生；44.1%的受訪者認為復(fù)讀是為人生目標(biāo)而努力。同時，38.1%的受訪者坦言有心理壓力和題型變動等風(fēng)險，23.7%的受訪者擔(dān)心就業(yè)形勢會越來越嚴峻，11.2%的受訪者認為出國、考研等都能彌補高考的失利。21.6%的受訪者表示要視情況而定。

強優(yōu)補短和調(diào)整心態(tài)是復(fù)讀階段最重要的事

石邵陽說，當(dāng)時，他雖然已經(jīng)在補習(xí)學(xué)校上課了，可心里還想著能不能報個平行志愿，撿個漏，“當(dāng)你看著身邊同學(xué)已經(jīng)在計劃暑假出游了，自己卻要回歸剛剛脫離的‘苦?！睦镫y免有些憂傷”。

李萱認為，復(fù)讀的時候只剩復(fù)習(xí)了，節(jié)奏會更快，加上高考的壓力，心里難免浮躁焦慮，良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)效率非常關(guān)鍵。

“提升短板是關(guān)鍵。我的理綜成績不太理想，各科分開考時分數(shù)都不錯，但一放到一張卷上綜合考，我就不能把握好時間和正確率，這塊需要更多的練習(xí)、模擬。”劉軍認為規(guī)劃好復(fù)讀計劃很重要。

受訪者認為復(fù)讀階段最重要的是強優(yōu)補短、鞏固基礎(chǔ)(58.8%)和調(diào)整心態(tài)(56.9%)。其他還有：堅持信念(40.7%)，得到老師父母朋友的支持(39.1%)，反思與改變學(xué)習(xí)方法(35.2%)，選擇一個好的復(fù)讀學(xué)校(24.2%)和嚴格自律(19.0%)。

金紅梅認為，復(fù)讀最重要的一點是要有明確的目標(biāo)?！耙粋€是院校方向，一個是將來發(fā)展的方向。只有明確了這些，復(fù)讀這一年才能更好地成長，而不是帶著很大的心理負擔(dān)。家長與孩子要達成一致，學(xué)生自身也要放開眼界”。

“對于老師來說，最重要的一點，就是關(guān)注復(fù)讀學(xué)生的精神感受?！苯鸺t梅說，“他們已經(jīng)了解了自己的學(xué)業(yè)程度，所以心理上的溝通尤為重要。這些精神上的營養(yǎng)，遠遠勝于高考成績本身。老師和學(xué)校的目標(biāo)，是要送孩子一程，推動其今后的發(fā)展。”

受訪者中，00后占1.1%，90后占28.4%，80后占49.8%，70后占15.7%，60后占4.3%，50后占0.5%。男性占50.2%，女性占49.8%。