新華社記者王瑩、廖君、仇逸

每到假期，常會曝出大學生實習被騙、遭遇黑中介等問題。今年暑期，“不實習不準畢業”，沈陽城市建設學院７００余名學生被強制要求到富士康（煙臺）科技工業園實習，一時成為社會熱點。不少大學生感嘆：找個對口的單位實習咋就這么難？

實習實踐是學生感知社會、培養職業素養的重要途徑，但大學生“實習難”如今卻成“老大難”，專家指出，當前信息渠道多樣化，大學生實習需要創新思路，不能固守原有的模式。

大學生實習有多難？

今年暑假，在一家中央媒體實習的武漢學院新聞學大二學生劉逸鵬告訴記者，他們系有３００多人，每年能夠被學校推薦，或者自己找關系去實習的不超過２０人。

小劉說，按照學校的“３＋１”的培養模式，新聞專業學生被要求實習１年。“實習前，學校會統一下發企業的通訊錄，讓學生自己去投簡歷、聯系，但這些公司大多是新興的小型民營企業，好多都專業不對口。”小劉說，一些同學是去復印店蓋幾個公章交差。

“學校要實習學分，學生也想通過實習積累就業經驗，可找個靠譜的實習單位太難了，不是遇到黑中介，就是被當成‘廉價勞動力’。”采訪中，不少學生都抱怨實習經歷不如意，或是收入與所得差距較大，或是干脆被當成“勤雜工”。

因找不到合適的實習單位，或是忙于考研、找工作而無法實習，一些學生還采取買假實習證明的方式換取學分。在一些網站輸入“購買實習證明”進行搜索，商品信息多達數十條，交易信息也在暑期迅速增長。

“實習難”難在哪兒？

東北大學學生指導服務中心教師田冠仁說：“很多企業有暑期實習需求，但是這種需求沒有很好地傳遞到學生身上，一些學校對接企業需求和學生需求渠道不暢，學生和企業信息不對稱。”

從２０１４年開始，全國政協委員、天津大學原黨委書記劉建平，連續３年在全國兩會上呼吁關注大學生“實習難”。在他看來，造成“實習難”的一個重要原因在于國家層面上缺乏可操作的法律法規來約束或鼓勵企業支持大學生實習活動，缺乏激勵企業接收學生實習的保障措施。

采訪中，一家崗位專業性比較強的企業人事專員明確表示，公司不愿意招實習生，“學生掌握技術要領至少得花上一兩個月，可大多一學會就得走人了，企業得不償失。”