“男主”挑戰女裝 揣摩女生細節

劇中扮演跨性別主人公的演員張宇歌，也是人大附中的高三畢業生，是一位男生。電影中他有許多女裝鏡頭，而且為了更好地傳遞跨性別者的特征，他必須表演出最能體現女性的一些細微動作，涂指甲油，把散下的頭發順到耳后，側著頭凝望窗外……這對張宇歌而言，是一個前所未有的挑戰。

拍攝過程中，張宇歌說他曾一度無所適從?！拔覀兊幕瘖y是在學校教室里完成的，踩著高跟鞋，穿上女裝，自己突然不會走路了。出教室之后迎面就碰到了學弟，場面一度非常尷尬。”在劇組女同學的指導下，張宇歌慢慢找到感覺，甚至一路從學校走到地鐵再到商場，都沒有被人認出來他是男生。

“當我穿上旗袍，套上絲襪，打理著松軟的卷發，我就會想象自己是老上海的女郎，在床邊凝望著夜色，想著自己心愛的人。電影里這一段的背景音樂取自《花樣年華》，光是聽著就能回想起蘇麗珍婀娜的背影與線條……”張宇歌說。

雖然拍攝過程很挑戰，但張宇歌表示對于飾演這樣的角色，并沒有任何排斥，因為他身邊有同學和朋友也屬于這樣的群體，只是由于自己本身并不是跨性別者，對于能否演好這個角色，有一些擔心。

爭議

支持方

有師生為影片點贊佩服創作勇氣

電影拍完后，在師生中引起了很大的反響。

據主創團隊成員介紹，雖然未能在全校展映，但人大附中國際部的教育環境還是為他們這一敏感的電影題材提供了很大的空間。電影中不少內容，直接取材于他們真實的課堂，包括外教心理課上談及性少數群體、寫《霸王別姬》觀后感，以及學生生活和情感經歷……都是真實校園生活的翻拍。

不少學生對影片的評價較為積極。一些同學認為影片給那些正處于自我性別意識覺醒關鍵時期的中學生鼓勵和安慰，還有一部分學生很佩服主創團隊的勇氣，甚至有人認為拍攝片子的學生“承擔起了原本應當由成年人承擔的社會責任”。

影片放映后，在主創團隊的交流會上，場面一度很激烈，關于這一電影題材的討論，關于中學生為何做這樣的表達。

有一個三口之家來到現場觀看了整部電影，父親看完電影后表達了肯定:“我的孩子就是一名跨性別者，今天是陪她來看影片。我覺得拍得挺好的，之前不是很了解這個群體，現在慢慢了解了，也能從片子里面看到我孩子可能經歷的一些事情。”