科學家嚴濟慈在為中國科大的學生們上課（資料照片）。新華社發(fā)

畢業(yè)于科大的我軍空氣動力試驗技術專家胡成行回憶，從本科一年級起，華羅庚、嚴濟慈、郭永懷這樣的科學大師當時就給他們上課，這些大師不僅講課精辟、清晰，更言傳身教了嚴謹求真的治學態(tài)度。

薪火相傳，生生不息。

從“兩彈一星功勛獎章”獲得者彭桓武、陳芳允、于敏，到近年來陸續(xù)問鼎“國家自然科學一等獎”的趙忠賢、陳仙輝、潘建偉等科學大家，都站在講壇上解疑釋惑。

史濟懷，這位自１９５８年科大創(chuàng)辦的那一天開始走上講臺的著名教授，在本科生講臺上一講就是５０多年。退休返聘后，他仍然堅持一周６課時的工作量。他講授的《數(shù)學分析》、《常微分方程》等多門基礎課，至今仍在網(wǎng)絡上被學子們熱搜學習。

這里有新人們施展才華的廣闊空間——

在科大，有崇師尊長之傳統(tǒng)，但少有論資排輩之弊端和學術門戶之見。從建校初期，老一代科學家們就帶來了學術上“和而不同”的良好風氣。數(shù)學系華羅庚、關肇直、吳文俊“三龍”同掌一門課，輪流登臺授課，按照各自風格培養(yǎng)弟子，在校史上傳為佳話。如今，在科大量子研究領域，郭光燦院士雖與后輩杜江峰、潘建偉等人的研究路徑不同，但并不以學術權威自居，為晚輩讓路鋪路的寬容氛圍仍是美談。

受益于包容的學術氛圍，一批７０后、８０后的教授、學術帶頭人在科大不斷涌現(xiàn)。陸朝陽，致力“多自由度量子隱形傳態(tài)”研究，被《自然》雜志評為“中國十大科學之星”；馬明明，因仿生智能材料研究摘取２０１５年度“求是杰出青年學者獎”；周榮斌，因生命科研方面的杰出研究成果，成為國家杰出青年基金獲得者……

這里還是學術不設禁區(qū)、寬容“異想天開”的樂土——

科大許多新的學科都是從無到有地建立起來，成為原始創(chuàng)新的前沿陣地：如火災科學、極地科學、量子科學，這些學科在剛起步時，很少有人能夠理解，但科大總是鼓勵創(chuàng)新，爭取支持。

前些年，工程學院的梁海弋教授總有些“古怪”的想法，比如想弄明白公雞行走時為何顛脖子，他向學校科技處申請經(jīng)費，居然得到支持。他最終研究發(fā)現(xiàn)，公雞顛脖子能讓眼睛更精準定位目標，這個成果就被應用于機器人目標跟蹤技術之中。

不以文章“論英雄”，鼓勵學術探索——

在科大，不以簡單的發(fā)論文數(shù)和爭取科研項目數(shù)來給老師計“工分”。“愛坐冷板凳、不愛接受采訪”的中科院院士、科大物理系教授陳仙輝始終專注于新材料探索和研究。他在高溫超導領域取得重大突破前十多年一直默默無聞，如果嚴格按照發(fā)表論文數(shù)量進行考核，在一些學校可能早已被淘汰。２００８年，他在國際首次獲得臨界溫度達到４３開爾文的鐵基化合物超導體，突破了此前學界公認的“麥克米蘭極限”。這一重量級發(fā)現(xiàn)刊登在《自然》雜志上，成為我國物理學科近十年累計被引用次數(shù)最多的論文，他本人也因此與趙忠賢院士等人一同獲得國家自然科學一等獎。

秀山居良木，良巢鳳來棲。

正是這種獨特的精神氣質和環(huán)境氛圍吸引著眾多人才，依戀科大、扎根這里。

目前，科大現(xiàn)有的１９００余名教學與科研人員中，教授、副教授占比達近七成，其中兩院院士有４７人，發(fā)展中國家科學院院士１７人，“千人計劃”“青年千人計劃”超過２００人，教育部“長江學者”４８人，國家杰出青年基金獲得者１１６人，國家級教學名師７人。

量子計算專家杜江峰院士，從本科算起已經(jīng)在科大學習、生活和工作了３０多年。他坦言，無論是從待遇還是從地理環(huán)境上，確實找不到待在合肥這么多年的原因。甚至他的父親至今還對他沒有去大城市耿耿于懷。“可我不愿意離開，這里有種獨特的精神在吸引我，我喜歡這個地方。”