家長為何選民辦學校

胡大啟剛拿到上海戶口，他的孩子目前在上海一所民辦幼兒園就讀，他對孩子的教育規劃是——全力投考民辦小學，考上哪所，全家搬去哪里。

“就我身邊的朋友來說，只要經濟上有能力，基本都以優質民辦小學作為第一首選，這是客觀存在的情況。為什么？三個理由：第一買不起學區房、第二不想讀一般的公辦小學、第三則是優質民辦小學的教育水平。”胡大啟說。

“我是新上海人，雖然月收入尚可，但無家族幾代積累，實在是買不起優質公辦小學對應的學區房。至于周邊一般的公辦小學，一是因為看不上，二是因為就算入讀一般小學，在外補習的費用也是天文數字。所以，我干脆選擇將孩子送到優質民辦小學。”胡大啟說。

至于選擇優質民辦小學的第三個理由，即教育水平，胡大啟頗有些無奈：“雖說我們都不喜歡應試教育，但在目前的情況下，我們又不得不接受應試教育，不得不讓孩子適應應試教育。從這個層面說，優質民辦小學是更好的選擇。”

對此，胡大啟列出了幾大原因：公辦小學與民辦小學之間的教育緊張程度不一樣，民辦小學放學時間普遍比公辦晚；作業量不同，小區里一個在民辦名校就讀的孩子，剛開始的時候都是晚上12點以后睡覺，每天哭著做完語數英兩套甚至3套作業。

記者在采訪中發現，有不少小學家長直言，公辦小學減負，負擔轉向民辦小學和輔導機構。有家長表示，如果不參加課外補習班，孩子3點鐘就放學了，沒有地方可去。另外，有些公辦小學的教學難度不足以應對以后的升學考試。

在很多家長看來，優質民辦小學受熱捧，還受益于其沖擊重點初中的高升學率。不少家長認為，這一優勢得益于一些民辦小學可以“不聽從行政指令”，對學生進行“刷題”等學業訓練。一所公辦小學的校長坦言，“公辦學校會嚴格按照主管部門要求的基準來操作”，民辦小學卻存在“拔苗助長”的問題。

在同濟大學舉辦的一場關于減負政策研討會上，同濟大學高等教育研究所講師張端鴻通過對上海15年教育減負政策的梳理后發現，多年的“減負”是一個公辦學校學生學習負擔不斷下降、“快樂活動”不斷提倡的政策變遷過程，這一過程中伴隨著一個繁榮而功利的教育培訓市場的興起。公辦學校減負減得越厲害，民辦學校和培訓機構的市場就越大。繼而出現了減負之后，學生實際負擔反而更重的怪象。