日前，全國各試點本科自主招生高校已經陸續公布了2017年自主招生簡章，報名工作已基本結束。我國自主招生制度從2003年開始推行至今，規模和形式都已得到很大程度的發展。上周，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，對2018人進行的一項調查顯示，39.2％的受訪者認為自主招生減少了教育不公，42.2％的受訪者認為加大了。40.0％的受訪者認為自主招生減輕了考生壓力，31.6％的受訪者認為增加了。56.1％的受訪者希望自主招生過程更加公開透明。

受訪者中，本人參加過自主招生的占18.2％，子女參加過的占19.4％，都沒有的占62.4％。家鄉在北上廣深的占25.1％，在其他省會城市或直轄市的占28.2％，在除省會城市外的地級市的占28.8％，在縣級市的占11.1％，在鄉鎮或農村的占6.3％。

從大城市到鄉鎮，參加自主招生學生比例依次降低

江迪目前是天津某高校醫學專業的大一學生，她通過去年的自主招生考試享受到了降40分錄取的優惠政策?！叭ツ旮呖嘉覜]能發揮出平時的水平，但通過40分的降分，我考上了心中理想的學校?！?江迪高中一直在重點班，老師平時除了講高考題目，也會穿插著講一些自主招生的題目，“一方面給我們備考提供幫助，另一方面也可以鍛煉思維能力”。

北京某重點高中教師潘虹（化名）對記者說，高三學生還是比較關注自主招生的。“重點班有近一半的同學報名參加了自主招生，普通班也差不多在1／8。但精力分配上，除一小部分學生會給自主招生考試留時間精力外，大部分同學還是全力備戰高考”。潘虹介紹，平時老師們會給學生提供一些引導，“比如第一時間發布高校招生信息，分享這幾年的自招情況等”。

上海高三學生裴兆澤（化名）曾獲得過全國英語創新作文大賽的一等獎，報了蘇州大學和山東大學的英語專業自主招生考試，“但自主招生報名的門檻較高，我身邊絕大多數同學條件都不夠”。

何霞（化名）來自一個三線城市，目前已在北京工作兩年，談到自主招生，她坦言，家鄉教育資源分配不均，自主招生考試的錄取名單上還是重點中學的學生更多。

民調顯示，15.4％的受訪者周圍參加自主招生的人非常多，66.4％的受訪者表示有一些，16.1％的受訪者表示比較少，2.1％的受訪者直言沒有。

通過交叉分析了解到，從一線大城市到鄉鎮農村，參加自主招生的學生比例呈現依次降低的趨勢：北上廣深（85.4％）、其他省會城市或直轄市（82.9％）、除省會城市外的地級市（81.6％）、縣級市（78.1％）、鄉鎮或農村（71.9％）。

調查中，42.2％的受訪者認為自主招生加大了教育不公，發達地區教育壟斷更明顯，貧困地區學生更難走出去；39.2％的受訪者則認為減弱了教育不公，“虛擬錄取”“降分錄取”給學生提供更多機會。