“動力火車”拼廂

大三下學期期末，保研和考研兩場無硝煙的戰役悄然拉開，陣營設定依據績點和綜合排名。對于318寢室而言，普遍中游的成績“宣判”了大伙兒均無緣保研。起初，318寢室里決心考研的只有張澤民和許楊二人。大四初，待寢室長張澤民收集好本、碩就業薪資待遇對比及水利相關專業考研報錄比信息之后，這支隊伍正式壯大到5位成員。聽聽他們怎么說：

——“水力學拉不開分，選考材料力學更有優勢。”

——“看到周圍的學霸拿著高績點、各類獎項和科研成果為保研做準備的時候，自己手上卻沒有什么籌碼吸引心儀單位。”

——“你不知道該干什么的時候，你就埋頭去讀書。”

——“我們寢室就一學渣寢室，掛過科，重修過，覺得這4年學到的知識很少，而自己是有學術理想的，想做些彌補。”

——“給自己幾年緩沖的時間，重新思考下職業生涯規劃。”

5個人懷揣著大同小異的初衷，像節節車廂拼成列車一般，踏上了漫漫備考路。9舍318寢室之前是個抱團“死宅”的地方，往常沒課的時候，大家不是睡覺就是窩在寢室打一下午的游戲，對學院內學術“大牛”概不知曉，甚至搞不清楚本院研究生辦公室地點的位置。

而2016年9月之后，這兒的生活陡然變更了旋律。

早上8點左右，5個人出發去圖書館復習公共課。吃過午飯后，一鼓作氣，把高數和材料力學往年習題“啃”到晚上10點半。

晚上，大家回到寢室洗漱后，會臥聊、刷微博、講講鬼故事、侃侃天地，到零點準時熄燈睡覺。“像上下班打卡一樣，到點就下班。”許楊把這叫做“午時已到”。

“動力火車”就這樣有了規律而高效的“運作”時刻表，沉潛而奮進著。

“車頭”與“車尾”

在這列“動力火車”上，5個人學習基礎參差不齊。其中，張振是差點兒保研的學霸，熟諳理工科的解題邏輯，在9舍318寢室，有“領頭羊”之譽。用大伙兒的話講，“他只需3天時間溫習，就能把材料力學知識框架完美搭建起來。”

因為開始備考的時間較晚，他們錯過了暑假留校復習，另外4個人的進度遠遠落后。許楊把高數中的一些基本概念忘得一干二凈，蔣之添讀不太懂英語閱讀，張澤民和沈偉周旋在材料力學“剛度”“強度”“穩定性”中……這時，張振就扮演著“車頭”的角色，為大家釋疑解惑。張澤民說：“如果當初他保研成功，我們現在結果如何，就不得而知了。”

南京的冬天格外濕冷，2016年也不例外。11月中下旬的一天，南京下起了冬天的第一場雪。溫暖的被窩攫取了大家的斗志，一大早張振仍然準點背著書包去圖書館自習。“當你發現室友在看書學習的時候，你無論是睡覺還是玩手機，都是會有愧疚感的。”

如果將張振比作“績優股車頭”，那蔣之添是當之無愧的“潛力股車尾”。他是這個寢室最后加入考研大隊的人。

那時蔣之添六級尚未“闖關”成功，應付詞匯量繁重的考研英語格外力不從心。于是他狠下心，將6500個考研詞匯從頭到尾過一遍，并把1500個核心詞匯讀完3遍、背完3遍、默寫完3遍。蔣之添酷愛足球賽，備考的時候，碰上巴薩、曼聯、拜仁、米蘭的比賽，他常常一邊通宵看球、一邊背英語單詞。功不唐捐，他考研英語考了82分。

考研正式報名結束之后，報考同專業同方向的蔣之添和沈偉正式確定“競爭關系”。剛開始，逢有歐洲杯蔣之添便早早收拾準備回寢室，不過在走之前，他會耍盡“招數”試著阻止“對手”沈偉復習，“誘惑”他一同回去。幾次“干擾”無果后，蔣之添只好放棄球賽，重新翻開書包，掏出課本學習。

考研沖刺期的一個晚上，將近凌晨3點，蔣之添的手機短信提示忽然響起。他早上打開一看，是沈偉發的一篇英語范文和一張“奸笑”的表情。原來沈偉那夜失眠，他意識到，英語范文會讀會背都沒多大意義，重點是能默寫出來。于是他向“對手”蔣之添“宣戰”。此后，兩人開啟了每晚短信“范文互默”模式。