基地周邊發(fā)生的泥石流。

高校學(xué)生選擇度過暑假的方式各有不同：有的愛宅在家中依靠網(wǎng)絡(luò)、電視打發(fā)時間，有的則愿意參加社會實踐增長見識，感受與校園不同的社會環(huán)境。

在參加暑期社會實踐的大學(xué)生隊伍中，三位學(xué)生向澎湃新聞講述了他們與眾不同的暑期實踐經(jīng)歷。與近日頻頻被媒體報道的“實踐變旅游”甚至“買”實踐表完成任務(wù)的學(xué)生們不同，這三位同學(xué)的暑期實踐要精彩很多：他們中有到云南山林中尋找滇金絲猴的，有在長江口進(jìn)行海洋科考的還有去聯(lián)合國下屬機(jī)構(gòu)實習(xí)的。

【生物技術(shù)專業(yè)的準(zhǔn)大二學(xué)生】

赴野外尋找滇金絲猴，途中還曾與毒蛇“搏斗”

“其實就是父母不在家，為了打發(fā)時間參加的實踐”，7月30日，在回答澎湃新聞“為何參加社會實踐”的問題時，大理大學(xué)農(nóng)學(xué)與生物科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)準(zhǔn)大二學(xué)生楊明多直率地說。

楊明介紹說，今年暑假，他留在學(xué)校，參加了學(xué)校東喜馬拉雅研究所組織的赴拉沙山滇金絲猴自然保護(hù)區(qū)社會實踐活動。7月5日，由兩名指導(dǎo)老師和包括楊明多在內(nèi)的兩名學(xué)生組成的實踐團(tuán)抵達(dá)了實踐基地，開始為期25天的野外調(diào)研。

在實踐的日子里，每天早上6點甚至更早，楊明多就要起身上山尋找猴子的蹤跡。“起早是因為要趁猴子醒來前趕到它們休息的地方，好繼續(xù)跟著它們，要不然又要重新找。”他說。

楊明多口中的“猴子”學(xué)名叫做滇金絲猴，僅在我國云南和西藏等地生活，數(shù)目比大熊貓還稀少，是國家一級重點保護(hù)野生動物。