因此課題組建議,一是要盡快修訂《教育法》,以規范國家通用語言文字表述?！稇椃ā返谑艞l規定,“國家推廣全國通用的普通話”。要遵循《憲法》的規定,將國家通用語言和文字統一定為“普通話和規范字”。《教育法》第十二條應作相應修改,并在其他相關法律法規修訂時也作出統一規范的表述。

二是要明確雙語教學中“雙語”是指“民族語言和普通話”。漢語包括了漢民族的多種方言,而“普通話”是經《憲法》和《國家通用語言文字法》確定的國家通用語言。因此,以“民族語言和普通話”對我國少數民族雙語教學的含義予以明確,對于我國民族地區以及我國多元文化教育都有著極其重要的作用。

三是在外交、教育和文化等國際交流領域,應堅持推廣“中文”。聯合國中文網站至今仍標明中文是其官方語文,而百度百科聯合國官方語言已被改為漢語。在國際交流中應堅持中文推廣,避免推廣漢語造成誤解。可以將中國國家漢語國際推廣領導小組辦公室(國家漢辦)改稱為“中文國際推廣領導小組辦公室”,相應職能表述中,也用“中文”推廣而非“漢語”推廣。

四是要加大推廣普通話的力度,精心組織并開展好每年一度的推廣普通話宣傳周活動。1956年2月6日,國務院發布了《關于推廣普通話的指示》,迄今整60年。從1998年起,每年9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周。要加大利用報紙、電視和新媒體對全國推廣普通話宣傳周的傳播力度,創新宣傳形式,推廣“普通話”,進一步增強各族人民對中華民族、中華文化和國家的認同感。

民進中央持續的調研和建言引起了相關方面的重視,2014年,中央民族工作會議明確提出推廣國家通用語言文字,最新修訂的《教育法》也吸納了部分建言,并將于2016年6月1日起施行。