人民政協網北京3月3日電（記者 江迪）根據2015年全國義務教育均衡發展督導評估報告，截至2015年底，全國共有1302個縣（市、區）通過國家義務教育基本均衡發展督導認定，完成2020年目標的47%。通過認定的地區如何鞏固成果、提升水平，成為擺在各地政府面前的一個重要問題。全國政協委員、江蘇省副省長、民盟江蘇省委主委曹衛星建議：確立新的目標定位，著力推動義務教育從基本均衡邁向優質均衡，努力在義務教育均衡發展方面實現新突破。

曹衛星認為，推進義務教育優質均衡發展最根本的要從人、物、管理等方面持續發力。常態化交流，就是要把教師流動擺在首要位置，作為規定動作和關鍵抓手，明確流動比例和要求，建立年度報告制度并適時向社會公開，切實做到區域內校際骨干教師比例大體相當，讓家長從“不能擇”變為“不需擇”；標準化建設，就是要對照義務教育學校辦學標準，研究采取綜合措施，使每一所學校盡快達到標準要求，特別是要扎實做好薄弱學校基本辦學條件改善工作，缺什么補什么。對于新建學校，要嚴格按照標準要求進行建設和管理；集團化辦學，就是要在加大校長教師流動力度的同時，發揮好優質學校的輻射帶動作用。從已經通過國家認定地區的督導情況來看，很多地區包括經濟欠發達地區的學校辦學條件已相差不大，關鍵是內涵建設存在一定差距。要鼓勵建立學校共同體，支持建立緊密聯系型學校集團，提倡對口幫扶，試點學區化管理，整體提升學校辦學水平。

此外，曹衛星委員還表示，推進義務教育優質均衡發展，還要加大財政投入，加強隊伍建設，突出信息化支撐。同時開展督導監測評估，建立健全掛牌督學制度，動態監測學校差異系數，并把督導監測評估結果作為評價政府工作和干部政績的重要依據。