2016年全國(guó)兩會(huì)臨近，各大黨派團(tuán)體代表委員正在摩拳擦掌，備戰(zhàn)兩會(huì)。小編2月19日下午從民進(jìn)中央了解到，今年，民進(jìn)中央將為全國(guó)政協(xié)十二屆四次會(huì)議提交38件提案，其中包括《關(guān)于深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的提案》、《關(guān)于加快制定<中國(guó)制造2025>人才培養(yǎng)政策措施的提案》等11件重點(diǎn)推薦提案。

2月19日民進(jìn)中央召開(kāi)兩會(huì)新聞通氣會(huì)

當(dāng)天，民進(jìn)中央與媒體座談暨兩會(huì)新聞通氣會(huì)在京召開(kāi)，會(huì)議介紹了民進(jìn)中央提交全國(guó)政協(xié)十二屆四次會(huì)議的大會(huì)發(fā)言和黨派提案情況，民進(jìn)中央副主席劉新成出席通氣會(huì)。

“老陣地”“新領(lǐng)域”兩步走

教育、文化出版領(lǐng)域一直是民進(jìn)中央提案高度關(guān)注的“老陣地”和“主陣地”。今年，民進(jìn)中央以新作為鞏固老陣地，深度關(guān)注教育文化等領(lǐng)域發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，擬提交的38件提案中，教育文化出版類(lèi)提案有15件，占39.47%，其中重點(diǎn)推薦提案5件，包括《關(guān)于深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的提案》、《關(guān)于完善民辦教育分類(lèi)管理稅收政策的提案》等。

“高端教育需求外溢嚴(yán)重，留學(xué)低齡化趨勢(shì)日趨顯著”；“對(duì)數(shù)以?xún)|計(jì)的進(jìn)城務(wù)工人員的教育服務(wù)嚴(yán)重不足，現(xiàn)有的中職教育資源大量閑置，卻無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)和農(nóng)民工群體的教育需求。”在重點(diǎn)推薦提案《關(guān)于深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的提案》，民進(jìn)中央分析了我國(guó)教育領(lǐng)域供給側(cè)產(chǎn)品質(zhì)量不高、結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。為此，民進(jìn)中央建議，大力推進(jìn)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提供多樣化、高質(zhì)量的教育服務(wù)，滿(mǎn)足不同層次的教育需求。針對(duì)當(dāng)前主流的全日制學(xué)制、學(xué)術(shù)型教育與“打工族”的需求無(wú)法對(duì)接的現(xiàn)狀，民進(jìn)中央認(rèn)為，要?jiǎng)?chuàng)新職業(yè)教育提供方式，提升職業(yè)教育和培訓(xùn)的有效性，盤(pán)活中職教育資源，破除入學(xué)門(mén)檻，讓農(nóng)民工能夠邊打工養(yǎng)家、邊上學(xué)培訓(xùn)，使教育成為個(gè)人進(jìn)步的推動(dòng)器和社會(huì)流動(dòng)的潤(rùn)滑劑。

在鞏固“老陣地”的同時(shí)，民進(jìn)中央還順勢(shì)開(kāi)辟出一些“新領(lǐng)域”，如經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)、醫(yī)藥衛(wèi)生等。在上述領(lǐng)域，民進(jìn)中央擬提交23件提案，包括《關(guān)于在“十三五”期間強(qiáng)化安全發(fā)展理念的提案》、《關(guān)于完善重大技術(shù)裝備相關(guān)政策、幫助企業(yè)降低成本的提案》、《關(guān)于支持海水淡化產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的提案》等。

此外，今年，民進(jìn)中央還將提交3份大會(huì)發(fā)言，話(huà)題涉及政府誠(chéng)信、安全發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)三方面。小編了解到，這些發(fā)言和提案主要是民進(jìn)中央從專(zhuān)門(mén)委員會(huì)、省級(jí)組織、參政議政平臺(tái)等各方面征集遴選產(chǎn)生的。

會(huì)上，劉新成還介紹民進(jìn)中央去年部分提案的辦理情況。2015年，民進(jìn)中央的諸多調(diào)研和提案受到高層重視，引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響，切實(shí)推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步。例如，去年，民進(jìn)中央的一份提案呼吁盡快修訂《教育法》，以規(guī)范國(guó)家通用語(yǔ)言文字表述，在外交、教育和文化等國(guó)際交流領(lǐng)域，應(yīng)堅(jiān)持推廣“中文”而不是“漢語(yǔ)”，明確雙語(yǔ)教學(xué)中“雙語(yǔ)”是指“民族語(yǔ)言和普通話(huà)”（因?yàn)椤皾h語(yǔ)”包括中國(guó)地方方言）。該提案引發(fā)相關(guān)方面高度重視，2015年12月27日第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議表決通過(guò)了關(guān)于修改教育法的決定，《教育法》第十二條已改為“國(guó)家通用語(yǔ)言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教育教學(xué)語(yǔ)言文字”。