遠離村莊

　　事發后，女童家長也變得敏感而脆弱。

　　平常交際廣泛的受害女童家長馬丹迪現在基本不出門，他怕村民跟他提起這件事。

　　受害女童家長車文秀陪孩子轉學到新學校，老師問，以前在哪里上學？車文秀很不愿意提及“秀水梁幼兒園。”她說，“說起學校名字我就難受。”

　　即使回到村里，田超和其他家長現在也盡量不出去走動，村里的氛圍讓他們壓抑。

　　一位村民曾當面指責田超：“你們拿孩子的身體去市政府鬧，是為了要錢。”

　　有一次，馬丹迪的妻子走在村子里，村民正在議論：誰家的孩子受到的傷害重，誰家的輕一些。

　　家長們想遠離村莊，包括讓孩子遠離。

　　他們普遍選擇了盡量避免讓孩子和村里其他孩子玩，“小孩子在一起難免會說起來。”

　　2014年4月案發至新學期的9月份，12位女童均沒有上學。2014年9月，新學期開學后，家長們選擇讓孩子在離村子較遠的地方讀書。

　　12個女童中，目前有6名女童在黑土嶺小學就讀一年級，有3名女童在黑土嶺小學附設的幼兒園就讀。

　　田超的母親考慮到田超夫妻仍要外出打工，為了方便照顧孩子，田曉靜仍然在秀水梁幼兒園就讀。

　　馬丹迪和楊森藍將女兒送到了更遠的凳子溝鎮一所小學。他們專門租了一輛私家車，接送孩子上下學，“每天給私家車主40塊錢。”

　　凳子溝鎮屬于吳忠市，非靈武市管轄區。馬丹迪和楊森藍不愿讓孩子在靈武市的學校上學。“這里的人都知道這件事，風言風語很多。”

　　家長們更長遠的想法是搬離村莊。

　　“我們的風俗習慣尤為看重這些，發生這種事情，對孩子和家庭的聲譽造成特別大的影響。”馬丹迪說， “我打算以后在吳忠市買房、生活，或者搬遷到內蒙古，或者更遠的地方。”

　　6月23日上午近9點鐘，田曉靜的奶奶送她和弟弟去幼兒園，女孩低頭，眼睛里充滿對陌生人的好奇和警惕，背后的書包隨著走路節奏上下跳躍。

　　距離田曉靜約百米的西南方向即是幼兒園，它在村子中間，是村里唯一一個飄揚著國旗的地方。

　　西北日光強烈，風卷著旗子飄揚。細土黃沙，被風吹起，滿眼一片灰黃。