“5天來，專題教學、現場教學、情景教學與研討交流相結合的靈活教學方式，極大地開闊了我們的視野。”李守軍，是甘肅省張掖市甘州區思源實驗學校的一名教師，近日，他參加了由民進中央主辦、開明慈善基金會資助的“尊師重教 薪火相傳”2024年民進中央中小學一線教師暑期培訓班活動。回顧在北京培訓的經歷，他感觸良多，“既融合了政治理論，又啟迪了教育理念，尤其是多場專題講座，猶如一場及時雨，彌補了理論知識上的欠缺，令我受益匪淺。”

與李守軍感受一樣的，還有來自全國各地的近百名民進會員教師。他們此次齊聚北京的背后，源于民進先賢雷潔瓊于1989年提出的“尊師重教一元錢奉獻”活動，在時隔20年后再次啟動——今年3月14日，民進中央發出倡議書：重啟“尊師重教一元錢奉獻”活動，并將籌集到的善款全部用于開展教師培訓、救助、獎勵工作，一時間，民進上下愛心涌動。此次教師暑期培訓班正是“尊師重教一元錢奉獻”活動募集善款所支持的項目之一。

??? 師道傳承 以愛育人

“短短幾天時間，我獲得了前所未有的學習體驗，專業化的課程，案例教學、現場體驗、互動交流既嚴謹有序，又體現了教學相長。”廣東省惠州中學副校長甄紅，在聆聽專題講座期間曾幾度落淚，陷入沉思……

“做教師要有教育情懷，還要有愛的熱情和愛的能力。”民進會員一線教師楷模吳正憲在“好老師路在何方”專題講座中，結合自身50多年的教學生涯，解答了好老師成長的謎底。

語文特級教師李鎮西，被譽為“中國蘇霍姆林斯基式教師”，他認為，最好的管理莫過于示范，最好的教育莫過于感染。在專題講座中，他用一個個生動的案例真切地道出了什么是師愛。

優秀教師朱雪晴以“今天怎么做教師”這一話題引入，深入詮釋了教師的角色如何從傳統的“教”轉化為“導”。

“普通話形成和發展的歷史說明，普通話是中華民族融合發展的產物，是中華民族的共同語言。”民進中央原第一副主席羅富和在“以語言相通促進心靈相通、命運相通”的專題講座上，從通用語言的發展歷史，到憲法對推進國家通用語的規定，結合當前國內外形勢下發生的和語言相關的實例案例，深入探討了普通話普及的重要意義。“全國推廣普通話是事關個人進步、經濟發展、民族團結、國家統一的大事。”天津市武清區楊村第十六小學教務處副主任王少娟備受感染，“當看到來自新疆的老師在課堂上因普通話普及而感動得潸然淚下，我更加堅信語言相通定能促進我們中華各民族心靈相通、命運相通。”

“這次培訓讓我感受到教育的真諦是愛、是情懷、是責任，也增強了我作為教師的自信心和責任感，真切感受到以文化人，立足差異，守護人性尊嚴的教育實踐。”甄紅感慨道。

除了開展有故事、有溫度、有智慧的專題講座，培訓班還通過小組討論、學校交流等形式，讓學員們在分享中思維互相碰撞、靈感得到啟發。

“作為一名邊疆地區高中校長，在培訓中與其他學員的交流分享讓我看到了教育的無限可能，教育創新是推動學校發展的不竭動力。”新疆沙灣市第一中學校長張廣容表示，“這次培訓對我而言，不僅是一次寶貴的學習機會，更是一次心靈洗禮和思想升華的過程。我將把此次培訓所學應用到工作中，關注教師的專業發展，致力于打造一支高素質的教師隊伍。”

在培訓學員中，有很多人都是第一次來到北京。通過參觀民進會史展館、觀看紅色主題話劇演出，學員們更加深入了解了民進自身建設史、民主黨派歷史淵源、組織建設和發展工作。當走進民進會史展館，在一件件圖片、資料和實物前，參訓學員們駐足凝望，撫今追昔，30余名老師自發在會史館寫下留言。

來自新疆的學員說，“感謝民進中央和開明慈善基金會為一線教師提供這樣寶貴的學習機會，能有機會接觸到最前沿的教育思想和實踐，這對新疆一線教育工作具有重要的指導意義。”

5天的培訓行程雖緊湊短暫，但收獲頗豐。

臨別之際，在學習交流群里，學員們真情流露，表達著不舍：“培訓結束，對我們來說是一個新的起點，也在內心播撒下參政議政、雙崗建功的種子，進一步夯實了信仰基礎，鉚定了踏實干事的恒心。”

??? 尊師重教 薪火相傳

尊師重教，對民進人而言，既是一種號召，也是一份擔當。

民進中央自1990年至2004年間，通過“尊師重教一元錢奉獻”活動籌集資金，成功舉辦了14屆“民進優秀教師會員暑期赴京參觀學習活動”，惠及400余名教師。

廣東梅州民進會員徐紅羊正是受益者之一。

2002年7月，徐紅羊參加了第13屆“民進優秀教師會員暑假赴京參觀學習活動”，“培訓的名額彌為珍貴，我作為廣東省的唯一代表，來自粵東山區梅州市梅縣的基層教師能得到此份殊榮，第一次到首都北京，激動的心情難以言表。”雖然已經過去22年，退休也已經13年，但赴京參觀學習的情景還時時涌現在徐紅羊心頭，“最難忘懷的是見到了雷潔瓊先生，親聆雷老的諄諄教誨，殷殷期望。”

蔣臣國也是第13屆暑期教師培訓的學員之一，來自重慶。“當知道自己即將拜見雷潔瓊，高興的心情按捺不住。雷老是著名的社會學家、法學家、教育家，是民進的創始人及領導人，也是在她的倡議下，才有了基層教師赴京參觀學習的機會。”

蔣臣國回憶道，“當我們來到了雷老的家，踏在略有褪色的木地板上，環視周圍，墻上的書法、繪畫還有滿書柜的書，一個書香四溢的客廳映入眼簾。雷老穿著一件淺藍色帶白花紋的布衣及黑色長褲，坐在沙發上，她精神矍鑠，親切地詢問我們來自哪里，了解我們的工作和生活。”已經97歲高齡的雷先生現場寫下了“尊師重教，振興中華”的題詞，并興致勃勃與每一位學員教師合影留念。“每當看到我與雷老的合影，22年前的情景歷歷在目。”

培訓期間，26名教師學員們一起談教學、談體會、談工作中的得與失；一起嘮學生、嘮家常、嘮生活中的甜酸苦辣，走訪參觀了北京的人文古跡，增長了見識，開闊了眼界，收獲滿滿。

“北京之行，讓我深刻感受到祖國的繁榮昌盛，作為民進教師會員我深感自豪。”回到梅州后的徐紅羊把赴京參觀學習的收獲化為動力，在一線教學工作中投入了更大的熱情。

另一邊，回到重慶的蔣臣國繼續深耕教育一線，在教學和科研領域都取得了一定成績，如今退休后仍然不離教育戰線。

辛莉也是一名來自重慶的民進教師會員，參加了第14屆暑期教師培訓活動，回憶起2004年第一次來到北京，第一次走進民進中央機關，得到時任民進中央主席許嘉璐和民進先賢雷潔瓊先生的親切接見，辛莉對一切都感到振奮。“尤其是在培訓期間，全國首批特級教師霍懋征以‘愛的教育’為題給我們授課，霍老師對學生的八字方針：‘激勵、賞識、參與、期待’，時至今日都令我記憶猶新，聽完她的課，眼淚也止不住地流。”

一批批來自基層的優秀教師，在暑期教師培訓結束后回到工作崗位上，如同播撒在教學一線的“火種”。

丁世保是第14屆暑期教師培訓中甘肅省唯一的教師代表，在培訓結束后，他將所學所悟編纂成冊。回到家鄉，他特意找來一位自己一直關注的頑皮執拗的學生，敞開心扉地說道，“我把你的故事寫在了我的論文里，老師希望我們可以多溝通。”這樣的認可也讓學生感受到了一份特別的肯定，逐漸打開了心門。從事教育工作40余年的丁世保，培養出了一代又一代學生，“讓優秀的學生更出色，讓落后的學生得到改進和提升，激發他們的上進心。只有這樣，教育才能稱之為成功，才有所收獲。”

當得知今年4月，民進中央重啟“尊師重教一元錢奉獻”活動后，幾位曾參與暑期培訓的教師們感慨甚深：“這是對老一輩教育家家國情懷和教育理念的一脈相承、薪火相傳，也是對從事教育事業的廣大民進會員的關心鼓勵。期待‘尊師重教一元錢奉獻’活動能有更多人知道，更多人參與，也讓更多人受益。”