最美人間四月天，正是讀書好時節。今年4月23日是第29個世界讀書日，主題是“閱讀推動未來”。

“中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。”兩年前，習近平總書記向首屆全民閱讀大會致賀信，希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。賀信引發熱烈反響，全社會掀起讀書熱潮。

△人民政協報·人民政協網《“世界讀書日”特別策劃——三級委員談讀書》欄目在中關村圖書大廈采訪全國政協委員、首都經濟貿易大學特大城市經濟社會發展研究院副院長郭媛媛；北京市政協常委、全國青聯常委、北京舞蹈學院人文學院教授劉巖；北京市海淀區政協委員，盛景網聯聯合創始人、CEO劉燕。人民政協網記者 康亮 攝

數字化時代，人們的閱讀習慣悄然改變，讀書的時間、空間也不斷壓縮。當短視頻盛行、人工智能突飛猛進，很多人都在思考為什么要堅持閱讀？又該怎么閱讀？部分政協委員在接受記者采訪時談了自己的思考和建議。

讓閱讀成為一種生活方式

“我認為讀書、做人、做學問都分為三個階段：第一是要‘立’，其次是要‘守’，最后才能‘成’，這是一個漸進的過程。”全國政協委員、首都經濟貿易大學特大城市經濟社會發展研究院副院長郭媛媛表示，從讀書習慣的建立、閱讀興趣的堅守到汲取精神力量成就有意義的人生，是自己一直堅持閱讀的原因。

“人生經歷雖變換，書香閱讀能致遠。”如全國政協常委，北京協和醫院麻醉科主任醫師黃宇光所言，閱讀具有改變未來的力量，是人類獲取知識、啟智增慧、提升能力的重要途徑，可以讓人得到思想啟發、樹立崇高理想、涵養生活品質。

△一位讀者在圖書館閱讀。人民政協報·人民政協網記者 賈寧攝

在全國政協常委、南京市政協副主席、南京財經大學校長程永波看來，在一個人的求學成才階段，讀書學習是探索知識、拓展思維、培養情感、提升素養的重要途徑和主要手段，這應該是大家對為什么要讀書的最自然、最基本的認識。

“但對于‘為什么要讀書’的認識不應該僅停留于此，還要進一步思考兩個問題：一是離開學校之后，為什么還要讀書？二是數字時代有海量的信息資源，為什么還要讀書？”程永波表示，當今世界瞬息萬變，人們要立足社會，緊跟時代發展，不被時代拋棄，就必須讀書學習。

程永波呼吁，讓閱讀成為一種生活方式，雖然我們很難做到古人那樣的手不釋卷，但一定要抽時間閱讀，這也是調節情緒、凈化心靈、豐富精神生活的重要方式。

“在生活節奏加快的當下，希望大家能利用一些碎片化的時間進行閱讀。”北京市政協常委、北京舞蹈學院人文學院教授劉巖告訴記者，外出旅行或者在車上都可以常備閱讀書籍，可以隨時翻閱，隨時獲取知識和能量。“養成讀書習慣后，閱讀漸漸變成了一件既暢快、又受益的事。”

北京市海淀區政協委員，盛景網聯聯合創始人、CEO劉燕坦言，隨著科技不斷發展，人工智能（AI）等新興技術層出不窮，需要通過大量的閱讀不斷進行知識更新迭代，才能看清和把握未來的發展趨勢。

經典百讀不厭、常讀常新

讀書，應該讀什么？委員們普遍認為：讀經典。

“經典，經歲月而不滅，歷風雨而不朽。無論時代如何變遷，這些著作在當下依然有著強大的生命力。”郭媛媛表示，一代代人要接續下去，走近經典，閱讀經典，領悟經典的魅力。

△學生們在閱讀。人民政協報·人民政協網記者 賈寧攝

第十三屆全國政協期間，郭媛媛連續擔任6期委員讀書“國學”讀書群群主。“一個很大的感受的是，經典百讀不厭、常讀常新。《老子》《尚書》《史記》《資治通鑒》等，都是應該好好閱讀、反復閱讀的經典，可以從中學習到很多中華文化的精髓。”郭媛媛表示。

程永波表示，需要注意的是，“經典”讀物，并不僅限于中外文學經典，還包括各個學科、領域自己的經典著作。從宏觀層面看，閱讀經典就是承擔起傳承民族乃至全人類文化的責任，增強國家發展的軟實力，賡續人類文明。

“‘舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知’，蘇東坡所說的‘舊書’，何嘗不是經典作品？這些作品不但經過千百年來無數人的閱讀考驗，同樣也能解答同一個人不同階段的人生叩問。”在經典作品的選擇上，程永波表示，可以依托成熟的書目，所謂“目錄明，方可讀書”；在經典作品的解讀上，也需要注意選擇好的作者和好的出版社。

“經典具有普適性，但在不同的時間和場景下閱讀，又能體味到不同的內涵。所以，讀經典，就是與歷史對話，與思想碰撞，用以指導為人處世。”劉燕說道。

數字化時代也可以高質量閱讀

數字時代，閱讀資源更為普惠、豐富，閱讀手段更為高效、便捷。但很多人發現，讀書平臺和手段多了，卻難以集中精力靜心閱讀。到底該如何閱讀呢？

“全民閱讀，除了在供給側增加書籍的數量、豐富閱讀種類和渠道之外，還應該提高閱讀的質量——優質，不僅優在內容，還要優在渠道。”

如何做到“優質”？郭媛媛提到了一個關鍵詞：人機協同。“運用好人機協同這一新質生產力，可以更便捷高效地充實人們的知識信息，升級人們的閱讀體驗，豐富人們的精神世界。”郭媛媛表示。

△小朋友在閱讀書籍。人民政協報·人民政協網記者 賈寧攝

“要充分利用數字閱讀隨手可得的優勢，把碎片化的時間利用起來，聚沙成塔、集腋成裘。”全國政協委員、絲路國際智庫交流中心高級顧問許進表示。

“‘一屏萬卷’的數字閱讀時代，改變的僅僅是傳統的閱讀方式和閱讀習慣,卻沒有改變閱讀的內涵與實質。”在程永波看來，數字化時代同樣可以實現高質量閱讀，關鍵還是看選擇什么樣的閱讀內容，是否結合自身實際采取了最合適的閱讀方式。

“新技術可以節省人們的時間，也并非完全無法促進人們深度閱讀，構建自己的知識體系，重要的是如何在海量信息資源中吸納真正的養分，如何彌合信息獲得與知識習得、智慧啟悟之間的距離，如何主動鑒別網絡上的虛假信息，拒絕讓渡自己思考的權利，從而在閱讀中突出作為讀者的主體地位，真正感受文化滋養，實現閱讀對自身的意義。”程永波說道。

全國政協委員、廣東財經大學法學院副院長魯曉明同樣也表示，無論是傳統的紙質書籍還是現代的電子讀物，關鍵在于內容的深度和閱讀的專注度。

“在數字時代，引導青少年形成良好的閱讀習慣和批判性思維，是需要關注的重點。”魯曉明建議，通過學校教育、家庭引導及媒體的正面宣傳，鼓勵青少年探索多樣化的閱讀資源，教會他們辨別信息的真偽和價值。還可以利用數字技術，如創建互動性強的閱讀平臺、開展線上線下結合的讀書活動等形式，讓閱讀變得更加生動有趣，從而激發青少年的閱讀興趣，幫助他們在數字時代中更好地閱讀和成長。

“我們應該擁抱和享受數字化時代帶來的廣泛、個性、互動、便捷的閱讀體驗，進一步打開多元、立體的閱讀方式，才能滿足人們探索未來的需要。”劉燕說。