人民政協網福州1月31日電（記者 王惠兵）1月22日至26日，福建省政協十三屆二次會議在福州召開。福建省政協主席滕佳材代表十三屆省政協常委會向大會作工作報告。報告指出，新的一年，要提升專門協商機構效能，提升“點題協商”影響力，打造“為閩協商、為民服務”新品牌，引起了省政協委員們的強烈共鳴，大家紛紛為報告點贊，積極建言獻策。

期間，福建省政協委員王長平走進人民政協報·福建省政協融媒體中心《委員說》鏡頭，圍繞“閩臺書院教育”等話題接受記者專訪。

在王長平看來，閩臺書院教育具有悠久的歷史淵源和密切的文化聯系，在兩岸文化交流中發揮重要功能。但近年來，兩岸書院文化交流活動受限，仍存在閩臺書院教育的優良傳統未能全面開發利用、書院文化研究薄弱、兩岸民間往來及書院文化教育交流受到嚴重制約等問題。

如何更好發揮福建書院教育傳統的對臺文化功能？王長平建議，一是廣泛挖掘書院文化資源，舉辦書院文化交流活動，進而擴大閩臺書院民間文化交流的規模與影響，促進兩岸民眾對于中華文化的認同；二是建立書院教育教學機構，推動省內高校書院制改革，鼓勵高校教育工作者擴展閩臺書院教育交流活動，提升兩岸書院文化研究的水平和層次；三是發動參與書院建設，推動閩臺書院教育教學發展，組織專家學者通過社區書院、教學、管理等平臺，開展讀書報告、文學寫作、藝術表演等多種活動，傳播中國歷史、地理、倫理規范等方面的優秀文化傳統和現代科學文化知識，增進閩臺民眾的共同認知與相互信任，促進兩岸民眾的文化認同，在各類書院的文化傳播中發揮更大的作用；四是規范書院創辦教學活動，完善管理規章制度，尤其是在文化導向和教育評價上，堅持正確的政治導向和多元評價方法，充分利用閩臺地區豐富的書院歷史文化資源，有效開展對臺文化交流工作。