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胡惠芬:講好中國故事 做實留根工程

2024年01月02日 07:27 | 來源:人民政協網 分享到: 

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胡惠芬 云南省曲靖市沾益區政協委員,區第一中學教師

“傳播中華文化是我留學歸來就有的夙愿,作為一名政協委員,能以這樣特殊的方式履職,為國家的對外交流事業盡一份綿薄之力,我深感榮幸!”2023年8月,云南省曲靖市沾益區政協委員、區第一中學教師胡惠芬以中國僑務部門外派援柬教師的身份,抵達柬埔寨首都金邊,在逢咋叻市公立覺群學校承擔中文、地理、德育、作文、音樂等多門學科的教學任務。

三個月來,時光在忙碌中悄然流逝。但在課堂上下,中華文化的點點滴滴,正潛移默化地在柬埔寨和華僑孩子們的心里扎下了根,也悄然改變和提升著胡惠芬自己。

“這是一次特殊的履職”

2016年,胡惠芬成為曲靖市沾益區政協委員,8年來,她多次在政協會議期間圍繞文化、教育、環保、基礎設施建設等問題建言獻策。比如,在《關于學校規范化管理的幾點建議》《關于進一步加強教師隊伍建設的幾點建議》等提案中,她建議軟件硬件兩手抓,正面激勵與反向懲戒同步推,切實提高教師隊伍活力,促進教學質量提升;在《健體魄,強意志,打造健康人生——關于促進青少年身心健康發展的建議》提案中,她呼吁在抓教學成績的同時,更加關注學生的身體素質鍛煉和情感志趣成長,讓學生在德、智、體、美、勞方面全面發展。

一次次建言、一件件提案,傾注著胡惠芬對學生的熱愛以及對教育事業的熱情,還有對文化事業發展的關注。中華文化博大精深,當注意到越來越多的人開始學習漢語,胡惠芬發自心底為祖國的強大感到自豪。因此,當得知當地統戰部組織的外派支教項目后,她毫不猶豫地報名參加。

臨行前,曲靖市沾益區政協主席程萬軍給了她大力支持:“支持海外中文教育意義重大,這是為國家作貢獻。去條件艱苦的柬埔寨,需要勇氣和毅力,很高興我們有這樣的政協委員!”說到委員履職的時候,程萬軍說:“你克服困難,在柬埔寨做好支教工作,這是一次特殊的履職!”

“讓孩子們更全面地了解中國”

我國與柬埔寨有著悠久的傳統友誼,作為最早響應、參與和踐行“一帶一路”倡議的國家之一,柬埔寨與我國在政治、經濟、文化等方面都有著密切的交流合作。我國也連續多年向柬埔寨派遣國際中文教師和志愿者,支持柬埔寨中文教學發展。

“一帶一路”也為柬埔寨華文教育發展提供了更加廣闊的空間和機遇。尤其近年來,許多中資企業到柬埔寨投資興業,華校培養的柬中雙語人才,在推動中柬各領域交流合作中作用越來越大。“在柬埔寨,會中文和不會中文的孩子,未來的人生道路將截然不同。”胡惠芬介紹道,這是中柬共建“一帶一路”所帶來的深刻影響,也是中國經濟發展惠及周邊伙伴的體現。

胡惠芬所在的覺群學校在校學生2000余人,設有幼兒、小學、初中三個學段,共42個教學班,并根據學段開設中文、拼音、說話、數學、柬文、柬數、英文、常識、地理、德育、美術、體育、音樂等課程。對胡惠芬而言,向柬埔寨學生們教授中文,是極有成就感的一件事。無論是課堂上一筆一畫的方塊字,還是瑯瑯書聲里的唐詩宋詞,都洋溢著中國文化獨特的魅力。

“我們不僅教給孩子書本上的知識,更通過自身言傳身教,讓柬埔寨的孩子們更全面地了解中國,更深切地感悟禮儀之邦的文化修養。我非常欣慰地看到,中華文化的熏陶日新月異地體現在學生的學習和言行中——‘我們的中文說得越來越流利了’‘我們對中國了解得更多了’‘我們想去中國留學’……我一邊往紅腫的皮膚上涂著藥膏,一邊聽著學生們爭先恐后地說他們的進步和愿望,真是苦在身上,甜在心里!”胡惠芬在她的文章里這樣寫道。

留住海外華僑華人的“根”

柬埔寨是東南亞華僑華人主要分布國家之一,目前在柬華僑華人超過100萬人。柬埔寨的華文教育有100余年的歷史,不僅服務柬埔寨的發展需要,同時也服務華僑華人。作為縣級市規模最大的華校,覺群學校坐落在華人聚集區,培養著方圓15公里的華僑華人子女,致力于幫助更多華人子弟上學,保住漢字、漢語、漢習的傳承,賡續中華文化。

“華文是海外華僑華人的‘根’,不管身在哪里,‘根’都不能丟。華文教育在幫助海外華僑華人新生代了解中國歷史、傳承中華文化的同時,還幫助他們更好地融入住在國社會,提升自己的競爭力和生存質量,也促進中國與東南亞各國的友好關系。”柬華總會分管華文教育的常務副會長鄭棉發表示。

教育的真諦在培根鑄魂、啟智潤心,而海外華文教育的意義更在于留住中華文化的根,是一項“留根工程”。在異國他鄉,胡惠芬教華僑華人孩子們寫中文、說漢語、唱華語歌曲,帶他們一起過中國的傳統節日,一起學習中國歷史……這些工作的意義,就是在海外游子的心里點亮一盞燈,讓他們不論走到哪里,都不忘本,不丟了中華文化的“根”。

“受益的是孩子們,還有我自己”

在柬埔寨支教的生活,其實并不輕松。胡惠芬每周只能休息一天,除了20節左右的正課之外,每天都要坐行政班。每個班的學生年齡差距都很大,一年級小的僅有六七歲,大的甚至有二十五六歲。因學生基礎和教學方向的差異,國內成熟的教育教學資源很難直接運用,從教案到試卷,從課業到課外活動方案,全都要結合學生的特點重新編制。

柬埔寨是熱帶國家,常年高溫多雨,氣候濕熱。在滇東清涼氣候下長大的胡惠芬,很難適應當地的氣候,經常還要經受來自各種蛇蟲的驚嚇。隨著年齡增長,講臺上經年累月落下的職業病也在向她高強度的工作發起“抗議”。此外,當地基礎設施條件也十分簡陋,生活方面的困難問題層出不窮。當然,最難熬的,還是那種遠在他鄉的孤獨感和鄉愁。

不管條件再怎樣艱苦,胡惠芬仍然堅持下來了。“在這個過程中,受益的是孩子們,還有我自己。如果不來這一趟,很多事情是我這輩子都想象不到的,這些都開闊了我的眼界和見識。”這是胡惠芬與國內學生聊天時說的話。陌生的環境、艱苦的條件,錘煉著胡惠芬的意志力、教學能力、處理突發特殊情況的能力;柬埔寨獨特的風土人情和文化氛圍,也讓她對中華文化的認知水平有了新的提高。

2023年10月,作為僑辦外派教師代表,胡惠芬受邀參加了由中國駐柬埔寨大使館主辦的國慶暨中柬友好建交六十五周年慶典,她說:“當中華人民共和國國歌在晚宴上奏響時,中國人的文化自信和民族自豪感油然而生,那是一種終生難忘的體驗。”

講好中國故事,做好“留根”工程,這是胡惠芬的理想。在奔赴理想的路途中,她以別樣的方式展現出了一名新時代政協委員的風采,也激勵著更多政協委員們切實擔當履職,為國家和地方發展貢獻力量。 

(通訊員 馬加坤 記者 楊智嘉)

編輯:李敏杰