在主題教育中，各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士聚焦政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)等方面內(nèi)容，針對(duì)政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、合作共事能力、解決自身問(wèn)題能力等方面的短板，找準(zhǔn)癥結(jié)，靶向發(fā)力，主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

提高自我教育的針對(duì)性。各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士注重發(fā)揮自身主體作用，積極開展符合實(shí)際、體現(xiàn)特色的學(xué)習(xí)教育，自己提出問(wèn)題、自己分析問(wèn)題、自己解決問(wèn)題。針對(duì)查擺出的問(wèn)題，制定整改方案，列出具體措施，明確時(shí)限要求，細(xì)化責(zé)任分工，實(shí)行臺(tái)賬管理。排查出的問(wèn)題能夠當(dāng)下改的及時(shí)整改到位，一時(shí)解決不了的列出時(shí)間表，確保整改落地落細(xì)，達(dá)到了自我教育、共同提高的目的。

突出示范引領(lǐng)的導(dǎo)向性。各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士充分發(fā)揮示范引領(lǐng)的導(dǎo)向作用，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持率先垂范，領(lǐng)學(xué)促學(xué)、輔導(dǎo)宣講。帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭撰寫理論文章，并深入基層進(jìn)行指導(dǎo)，以“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動(dòng)“絕大多數(shù)”。堅(jiān)持緊扣主題、突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效，不斷豐富主題教育的內(nèi)涵和成效，推動(dòng)主題教育扎實(shí)深入開展。

強(qiáng)化守正創(chuàng)新的時(shí)代性。各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，不斷拓展協(xié)商民主的廣度深度，筑牢多黨合作的根與魂。守正，就是把老一輩民主黨派的理想信念、優(yōu)良傳統(tǒng)和同中國(guó)共產(chǎn)黨的深厚感情傳承下去，努力提高參政議政、民主協(xié)商的能力和水平。創(chuàng)新，就是堅(jiān)持實(shí)事求是，從生動(dòng)、鮮活的多黨合作實(shí)踐中汲取智慧和力量，探索新思路、形成新成果，為多黨合作事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

增強(qiáng)知行合一的實(shí)踐性。各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士結(jié)合實(shí)際開展自我教育，不斷提升各級(jí)組織及成員對(duì)主題教育的積極性和主動(dòng)性，以高的站位、嚴(yán)的基調(diào)、實(shí)的作風(fēng)，確保主題教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開展。統(tǒng)籌把握學(xué)習(xí)與實(shí)踐兩個(gè)基本環(huán)節(jié)，把通過(guò)主題教育激發(fā)出的正能量轉(zhuǎn)化為參政議政、民主監(jiān)督、建言獻(xiàn)策的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)化為發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)、更好履職盡責(zé)的行動(dòng)自覺，在光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征中團(tuán)結(jié)奮斗，增光添彩。

各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士，堅(jiān)持在深學(xué)篤行中提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、升華覺悟境界、增強(qiáng)履職本領(lǐng)，在多黨合作事業(yè)中找準(zhǔn)位置、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，取得了明顯成效。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士在主題教育中深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)政治引領(lǐng)、理論武裝、共識(shí)教育，營(yíng)造了重學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。組織開展多種形式的學(xué)習(xí)交流、專題輔導(dǎo)、座談研討、典型交流等，引導(dǎo)廣大成員在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中深化主題教育，達(dá)到了黨的創(chuàng)新理論入心入腦、見行見實(shí)的成效。

注重調(diào)查研究，破解發(fā)展難題。各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士在主題教育中大興調(diào)查研究之風(fēng)，使調(diào)查研究的過(guò)程成為理論成果向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過(guò)程，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進(jìn)同統(tǒng)一戰(zhàn)線成員及其所聯(lián)系群眾感情的過(guò)程，成為破解發(fā)展難題、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程。通過(guò)調(diào)查研究，準(zhǔn)確把握、科學(xué)應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路中所遇到的新挑戰(zhàn)、新問(wèn)題，提出了真正解決問(wèn)題的新理念新思路新辦法，多黨合作事業(yè)新局面不斷開創(chuàng)。

攜手助力發(fā)展，履行職能使命。各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士在主題教育中按照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中共中央決策部署，查找出自身不足，補(bǔ)齊工作短板，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。緊緊圍繞中共二十大報(bào)告繪制的宏偉藍(lán)圖、確立的奮斗目標(biāo)和作出的戰(zhàn)略部署，認(rèn)真履行參政議政、民主監(jiān)督、參加中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治協(xié)商職能，真正用踐行職能使命、發(fā)揮積極作用的實(shí)際成效檢驗(yàn)主題教育成果。

做好檢視整改，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士在主題教育中對(duì)照習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想和中共中央關(guān)于加強(qiáng)多黨合作的文件精神，廣泛聽取意見，檢視剖析自身建設(shè)中的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，提高解決自身問(wèn)題能力，真正做到了思想錘煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、斗爭(zhēng)考驗(yàn)。在新時(shí)代不斷展現(xiàn)新面貌、彰顯新作為、作出新貢獻(xiàn)，推動(dòng)多黨合作事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、邁上新臺(tái)階。

各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士把主題教育中激發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)熱情、工作干勁轉(zhuǎn)化為提高政治站位、踐行初心使命的行動(dòng)自覺，轉(zhuǎn)化為同心同向、勇毅前行的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見行見效。

增強(qiáng)接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的自覺性。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不是“自封”的，是歷史的選擇、人民的選擇，也是各參政黨的選擇。各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士自覺堅(jiān)持和維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系的理解，加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治優(yōu)勢(shì)、中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)，多黨合作的基礎(chǔ)更加鞏固。

筑牢團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記多次提出，希望各民主黨派“做中國(guó)共產(chǎn)黨的好參謀、好幫手、好同事，增強(qiáng)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，共同把中國(guó)的事情辦好”。通過(guò)主題教育，各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的強(qiáng)大真理力量和實(shí)踐偉力，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，是筑牢共同思想政治基礎(chǔ)、匯聚團(tuán)結(jié)奮斗磅礴偉力的必然要求。

確保中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作事業(yè)薪火相傳。習(xí)近平總書記指出：各民主黨派努力成為政治堅(jiān)定、組織堅(jiān)實(shí)、履職有力、作風(fēng)優(yōu)良、制度健全的中國(guó)特色社會(huì)主義參政黨。通過(guò)主題教育，各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大思想武器，傳承與黨同心、愛國(guó)為民、精誠(chéng)合作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。不斷深化政治交接，進(jìn)一步提高了思想覺悟和政治自覺，確保多黨合作事業(yè)薪火相傳，永續(xù)發(fā)展。

促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義參政黨建設(shè)水平的提升。多黨合作事業(yè)的發(fā)展水平，既取決于中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，也取決于各參政黨自身建設(shè)的能力和水平。通過(guò)主題教育，各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義參政黨性質(zhì)地位的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)自身建設(shè)突出問(wèn)題、著力重點(diǎn)的認(rèn)識(shí)更加明晰。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、代表人士隊(duì)伍建設(shè)等方面取得實(shí)實(shí)在在的成效，真正成為政治過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、本領(lǐng)高強(qiáng)的中國(guó)特色社會(huì)主義參政黨。

（作者袁樹平，系河北省社會(huì)主義學(xué)院科研部主任、教授）