2021年7月6日，舉辦“品讀紅色經典汲取奮進力量”線下講讀會。

人民政協網北京2月7日電（記者 劉彤）

有一種讀書，很政協。近兩年的時間內——

開設95個讀書群，88個讀書主題；

97%的委員參與率，覆蓋全部34個界別，遍布31個省、自治區、直轄市和香港、澳門兩個特別行政區；

發言量超過42萬條，瀏覽量超過244萬人次；

刊發《讀書簡訊》86期，出版“政協委員讀書筆記叢書”8冊，轉化形成提案、政協信息、報告等履職成果200余份；

……

這組數據所反映的，僅是全國政協委員讀書活動的一個縮影。

2020年4月23日，全國政協委員讀書活動正式啟動。這是十三屆全國政協貫徹落實習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想的一項創新舉措，是政協委員增長知識、增強本領的重要途徑和展示才干、各美其美的重要窗口。

兩年來，委員讀書活動堅持以習近平總書記關于讀書學習的重要論述為指導，認真落實全國政協黨組和汪洋主席的部署，在探索中前進，在鞏固中提高，呈現出委員參與面不斷擴大、活動方式不斷豐富、地方政協不斷跟進的良好態勢。

實踐證明，委員讀書活動不是政協履職工作的“副產品”“衍生品”，而是政協工作的“主打產品”“拳頭產品”，已成為十三屆全國政協工作的一個重要品牌。

委員履職“新常態”

2022年新年剛過，委員讀書活動就迎來兩件“喜事”。

其一，1月10日，全新的委員讀書智能平臺正式上線。依托“公有云”的強大數據存儲和快速信息處理能力，新平臺可容納全國政協和31個省級政協3萬余人同步在線讀書交流，新增消息文字語音互轉、AI朗讀、電子書及音視頻斷點續播等諸多功能。

其二，1月25日下午，全國政協主席汪洋為全國政協書院揭牌。

這是深化委員讀書活動的一個重要節點，也是一個新的起點，將更好滿足讀書活動的開展和多樣化的讀書需求。

如同一個人的成長會經歷從有些懵懂到漸漸成熟的過程，回望委員讀書活動開展近兩年的探索實踐，也是如此。從試點到全面鋪開，讀書活動始終把推動更多委員讀書作為重要任務，以靈活多樣的方式調動委員讀書積極性：有的擔當群主，有的被聘為領讀導讀，有的推送分享個人讀書心得，有的堅持“打卡”瀏覽學習、看書聽書……97%的委員參與率，40余萬條發言量，240多萬的瀏覽量，充分反映了委員讀書已成為履職工作的“新常態”、日常生活的“新內容”、跨界交流的“新渠道”。

連續6期擔任讀書群群主的全國政協委員、中央軍委紀律檢查委員會原駐中央軍委訓練管理部紀檢組組長常信民深刻感到，委員讀書活動開辟了一所沒有圍墻的大學校，是建言資政、凝聚共識的主陣地。在這里經過全面系統的學習，每位委員的理論武裝更加強化，“兩個確立”更加堅定，初心使命更加牢固。

全國政協委員、經濟日報社原社長兼總編輯、中國公共關系協會副會長張小影認為，委員讀書群是基于共同目的建立的一種社群關系，這個社群組織不僅具有集知識生產、聚合、傳播于一體的優勢，而且有著比較一致的價值追求。因此，要進一步完善“自學+領學+共學”的政協讀書模式，厚植協商文化的堅實基礎。

連續兩年獲評“年度委員讀書積極分子”的全國政協委員、國家衛星氣象中心衛星氣象研究所所長張興贏在微信朋友圈寫道：讀書是增強委員履職本領的重要途徑，要活到老、學到老，常學常新，學以致用。

桃李不言下自成蹊。委員讀書成為政協委員的一種生活方式和“特殊標記”，其影響力逐步擴大。

人民政協在國家治理體系中的地位不是靠“說了算”，而是靠“說得對”。讀書，正是實現“說得對”的重要支撐。

去年，經濟委員會開展“持續優化營商環境”民主監督，同期圍繞這個主題組織了第五期委員讀書活動，力求打造永遠在線的協商式監督平臺。導讀委員將“萬家民營企業評營商環境”活動中的典型案例分享到讀書群，引發熱烈討論，很多共識性建議被納入民主監督報告中。今年1月，國務院辦公廳組織相關部門同志專程聽取經濟委員會意見，讀書群部分委員到場參加，實現良好的協商效果。

民族和宗教委員會始終將鑄牢中華民族共同體意識和堅持我國宗教中國化方向，作為讀書群不變的主題。探索“統戰組織搭臺、統戰工作部門唱戲”的模式，邀請五大宗教團體主要負責人入群，促進各黨派團體、各族各界人士與黨和政府部門持續協商交流，實現了55個少數民族委員代表都有發言，讀書與履職融合更加緊密。

據統計，各讀書群共舉辦線上專題講座及交流研討近500次，線下活動90多次。委員們在博古通今中更全面、更客觀、更科學地想問題辦事情，形成了運用互聯網傳播共識的自主意識，提升了服務治國理政的綜合素養，委員讀書活動的吸引力和影響力得到進一步增強。

政協特色更加突出

人民政協是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，政協委員的讀書活動，不同于一般的讀書活動，本身就具有政治性。

結合委員讀書活動開展黨史學習教育，著力凝聚思想共識，是全國政協的一大特色。

2021年4月16日晚，91歲的黨史研究權威金沖及先生在“中共黨史學習”讀書群中完成了1個小時、有1萬多字記錄的文字講座。金沖及先生是我國近現代史學界、黨史研究領域的頂級專家，他的悉心講授，激發了委員們的學習熱情，講座后線上討論持續到次日凌晨2時許。

“中共黨史學習”讀書群的出現“很有背景”。該群的開設源于2021年年初委員讀書活動指導組研究制定的《網上“全國政協書院”開展“黨史學習”讀書交流活動總體方案》。方案提出以常設“中共黨史學習”讀書群為龍頭，“委員讀書漫談群”密切配合，各主題讀書群廣泛參與，形成“1+1+10”的讀書格局，實現了中共黨員委員黨史學習全覆蓋。自“中共黨史學習”讀書群開群以來，組織開展了90多場委員、專家講座和逐章領學，推出10余個學習專欄，完成了以黨史學習為重點的“四史”學習教育，重點學習了“七一”重要講話和六中全會文件。讀書群還邀請六位省政協主席入群做專題講座，結合本省紅色資源暢談紅色故事，讓紅色精神浸潤書群，參與人數空前增多。有看頭、有聽頭、有學頭，委員們從中感受到政協黨史學習教育的特色。

“鐵肩擔道義就是敢擔當，妙手著文章就是善作為，這就是我們的家風傳承。”2021年7月15日晚，“七一勛章”獲得者、李大釗烈士后代，第十一屆、十二屆全國政協委員李宏塔在漫談群講述了一門三代傳承革命家風的故事，由此拉開了委員讀書漫談群“弘揚偉大建黨精神，爭取更大光榮”專欄的序幕。

這是全國政協委員讀書活動指導組認真落實《全國政協黨組關于開展“弘揚偉大建黨精神，爭取更大光榮”主題活動的意見》的一項具體舉措。專欄邀請“七一勛章”獲得者、榮獲“光榮在黨50年”紀念章和榮獲2020年度委員優秀履職獎的中共黨員委員，結合自身成長經歷和工作實際入群交流思想認識，讓委員圍繞如何弘揚偉大建黨精神、爭取更大光榮進行在線學習交流。10個專委會全部參與專欄活動，每場研討活動熱烈而有序，如同賡續紅色血脈、傳承光榮傳統的精神洗禮，又好似入腦入心、接地氣、冒熱氣的集體黨課。

隨著網上政協書院學習氛圍日益濃厚，讀書形式也在不斷創新：“品讀紅色經典 汲取奮進力量”線下講讀會，讓沉淀的歷史篇章潤澤心靈；在線直播“委員講堂”，在展示委員風采中凝聚共識、傳播共識；開設“中共十九屆六中全會精神專題學習”等專欄，通過舉辦專題講座、線上集中交流、推送學習材料等方式，不斷深化對中國共產黨百年奮斗的重大成就和歷史經驗的認識，引導委員把思想統一到全會精神上來；文化文史和學習委員會組織的“國學”讀書群獨辟蹊徑，將毛澤東等革命領袖詩詞與中共黨史相結合，安排業內資深專家導讀，每天推送革命烈士詩抄，以讀詩學史的方式重溫中共黨史、弘揚紅色文化……可以說，委員讀書活動為學習黨史打造了重要陣地和平臺。在這個過程中，人民政協自我學習、自我教育的優勢和特色得到淋漓盡致的展現。

建設書香政協，就要把政協組織人才薈萃、智力密集的特點和優勢凸顯出來，把作為統一戰線組織的包容性體現出來，把專門協商機構的“專”的特質展示出來。遵循這樣的原則，委員讀書活動各責任單位和讀書群圍繞“十四五”規劃實施和委員履職實際，緊密聯系全國政協協商議政重點活動，關注前沿問題、經濟熱點、民生實事，堅持“為資政建言讀書、在資政建言中讀書”，讓委員們讀出了政協氣質、使命擔當。

全面推進鄉村振興，這是“三農”工作重心的歷史性轉移，在農業和農村委員會組織的“鄉村振興”讀書群，委員們結合農業農村現代化指標體系專家協商會密切開展線上討論，許多富有建設性的意見建議直接寫入了中央“一號文件”；東京奧運會的舉行是一大國際熱點，借此契機，教科衛體委員會組織的“體育強國”讀書群邀請參加奧運會體育代表團的委員普及冬奧會、體育科技知識，并組織相關界別委員就提升競技體育綜合實力、開展全面健身、促進體育文化繁榮發展等提出意見建議，交流形成了20余篇高質量的政協信息提交有關部門參考；在港澳臺僑委員會組織的“‘一國兩制’理論的實踐與創新”讀書群，委員們緊扣國家港澳臺僑工作大局，圍繞香港立法會選舉、反對“臺獨”、爭取國際輿論斗爭主動權等重大問題建言資政，為推進“一國兩制”行穩致遠和實現祖國完全統一獻計出力；外事委員會堅持把學習貫徹習近平外交思想貫穿始終，組織“百年大變局”“全球化的發展與中國”“構建人類命運共同體”等主題讀書群，邀請海外工作經驗豐富、擔任駐外大使的委員擔任群主、導讀，聚焦重大戰略性問題和委員關切的國際形勢組織研討交流，引領委員把握大局大勢，切實思考前瞻性對策建議；文化文史和學習委員會負責的“委員讀書漫談群”不設主題書目，委員“唱主角”，話題廣泛、交流熱烈、博專相濟，所形成的關于中華文明探源的聯名提案、中國戲曲傳承發展的專項報告等建言成果，為黨和政府科學決策提供了有效支撐……

兩年時間中，委員讀書活動注重弘揚平等包容精神，堅持“不打棍子、不扣帽子、不抓辮子”的優良傳統，鼓勵不同觀點的討論甚至辯論，在共讀共學中強化政治引領增進思想共識，聚焦履職所需深化研討交流，轉化形成提案、政協信息、專項報告等履職成果200余份。

就像有委員評價的那樣：參加讀書活動獲益良多，書香落到筆頭，變成資政的“金句子”；落在心頭，化為創新的“金點子”；落到實處，就成了履職的“金鑰匙”。

“書香政協”助力“書香社會”

“通過書香政協助推書香社會建設，增強民族文化自信和精神力量，提升全民族道德修養和創造力，政協委員使命在肩、責無旁貸。”全國政協十三屆四次會議大會發言臺上，一身戎裝的全國政協常委、教科衛體委員會副主任吳昌德講述了全國政協委員讀書活動的故事，字字鏗鏘，聲音傳播到社會各界。

委員讀書活動從一開始就鮮明提出，要發揮讀書、交流、資政“三個平臺”作用的目標定位，使廣大委員通過讀書學習增長知識、增加智慧、增強本領，建設書香政協，助力“書香社會”建設。

2020年第一期委員讀書活動中，人口資源環境委員會組織的“寂靜的春天”讀書群讓那個春天并“不寂靜”。在經歷了4個階段的線上交流和一次線下活動交流后，一份讀書活動總結與委員建議稿成型，并出現在時任農業農村部部長韓長賦的案頭。隨后，一場同樣熱烈的《寂靜的春天》讀書活動在農業農村部種植業管理司、農藥檢定所展開。“寂靜的春天”讀書群所匯編的讀書文稿成為農業農村部的內部學習資料，為政策制定實施提供了重要參考。

2021年1月1日，民法典正式實施，標志著中國法治建設進入“法典化”時代。社會和法制委員會組織的“學習《民法典》”讀書群突出“讀典”特色，以案例分析為支點，撬動對民法典的深入理解。社法委與人民政協網合作開設“學習民法典”委員讀書群專欄，形成適應全媒體需要的作品，今日頭條、央視頻、抖音、快手等平臺同步推送，實現最佳傳播效果，收獲了一批“跟著委員讀，不迷路”的鐵桿粉絲。

2021年10月，全國政協委員讀書活動線下交流會暨政協委員讀書筆記圖書出版座談會舉行。會上，《處處書友遍地書》《家庭教育何為：全國政協委員談》《易理人生》《讀與思》《學好用好民法典（上）》等首批“政協委員讀書筆記”系列叢書正式與公眾見面，圖書作者、讀者、出版單位、新聞媒體代表交流發言。

全國政協常委、民進中央副主席朱永新說：“通過出版政協委員讀書筆記圖書，讓大眾既能直觀了解委員們讀書的過程，也能領略委員們因讀書而產生的深邃的思想、智慧的火花，會對大眾產生強烈的引領、示范、帶動效應，對于推動全民閱讀、建設‘書香社會’有著重要作用。”

一件件生動的例子表明：讀書不僅僅是政協內部的事，在讀書活動中發揮正向溢出效應，有助于實現“全民閱讀”，有助于開展界別群眾工作，擴大團結面。

2020年10月，網上全國政協書院多了兩個“新面孔”——來自湖南、浙江兩省的地方政協讀書群。

自第三期委員讀書活動開始，每期都有兩個省級政協進入網上書院，與全國政協委員聯動讀書。參與讀書的省級政協高度重視，由主席或副主席擔任群主，精心制定讀書計劃并全力組織實施。從發言和瀏覽情況來看，地方政協委員參與熱情高漲，參與率都達到90%以上。“湖南主題周”對傳承弘揚優秀湖湘文化的思想碰撞，“浙江主題周”圍繞“良渚文明”主題的激情探討，上海市政協的“從石庫門到天安門”主題讀書群深入解讀百年大黨的基因密碼，甘肅省政協的“從南梁到延安”主題讀書群運用直播、視頻會議等新形式講述甘肅紅色歷史……場場爆滿的線上互動，展現了全國政協與地方政協聯動讀書產生的擴大效應，引起廣泛好評。

在探索與地方政協聯動讀書過程中，人民政協工作也實現了提質增效。在提案委員會組織的“新時代提案工作”讀書群上線前，提案委制定了邀請省級和副省級市政協提案工作部門參與讀書活動工作方案，安排各地結合章節內容推送提案工作做法經驗和思考認識。這種聯動讀書方式，讓各地政協既了解了全國政協提案工作的新要求、新思路、新舉措，又加強了相互交流和借鑒，從而以更高視角全面籌劃工作，集聚各級政協委員智慧，共同推動人民政協事業高質量發展。

在全國政協的倡導引領和試點省份的示范帶動下，目前，31個省、自治區、直轄市政協均建立了工作機制，大部分省級政協在委員移動履職平臺上設置讀書專欄，有的省級政協實現了省市縣三級政協聯動讀書，“書香政協”建設的覆蓋面不斷延伸。

聚是一團火，散作滿天星。委員讀書活動把成果轉化與社會溢出結合起來，立足委員讀書“內循環”，打通社會“外循環”，在社會各界產生了深遠影響。

……

碩果累累，來之不易。這得益于全國政協黨組和主席會議的高度重視，主要領導同志帶頭讀書發言，給予有力指導；得益于各專委會、辦公廳有關部門的努力付出，把讀書活動作為重要工作任務落細落實，切實做好組織籌劃、服務保障、成果轉化等工作；得益于廣大委員特別是群主和讀書積極分子的積極參與，是共同努力、辛勤付出的結果。

一年之計在于春，百事之基在于學。當前，委員讀書正處在從“活動化”到“制度化”過渡的一個重要跨越階段。在這個過程中，還將繼續向高質量的讀書“大學校”邁進，讓政協委員就是樂讀愛讀的“代名詞”深入每個委員心里，使“書香政協”成為引領“書香社會”建設的風向標。