人民政協網北京12月12日電（記者 付振強 朱建華 滿達呼 劉佳政 李玉禎）多方合力推進“雙減”落地，形成減負共識，才能共同為學生健康快樂成長營造良好環境。12月11日，政協北京市海淀區十一屆一次會議期間，張朝賽委員認為，推進“雙減”工作落實落地，也對學校提出了要求。

“對學生的培養是全方位的綜合素質的培養，背后需要有可選擇的豐富的課程資源來支撐。”張朝賽委員表示，“雙減”工作落實到學校層面，給學校帶來了不小的挑戰。

“學生在校的時間延長了，學校就要利用好學生在校的這段時間，給他們提供豐富的課程，并且還需要去確保課程的質量。” 張朝賽委員舉例道，“比如我是一名化學老師，除了教好化學課之外，還要注重去開展更加個性化的培養方案，這些新課程的開發對老師來說也是一個挑戰。” 張朝賽委員說。

張朝賽委員建議，學生在校的時間延長，學校還可給學生提供了一個可選擇的、自愿的晚自習服務。“一方面在學校能在老師的輔導下完成祖業，另一方面學生參加個性化課程實現興趣愛好的發展。”

“特別期待社會上的資源也能加入進來，為我們學校提供更加豐富多彩的課程。”張朝賽委員表示，一些教育領域的實驗室、社會機構具有豐富的課程資源，將教育資源整合起來，將有效提升學校的課程服務質量。（完）