他就是湖南省岳陽市政協第六、七、八屆政協委員，從事特殊教育工作已有20個年頭的鄧峰。

2013年起，鄧峰參與“家校共育”工作，每月兩次送教上門，指導家長開展家庭教育，解決特殊兒童少年的情緒問題和生活自理能力問題。

一位家住岳陽市云溪區的9歲小男孩因腦癱，基本生活無法自理。鄧峰一方面對孩子母親進行康復教育指導；另一方面，通過讓這位小男孩拔狗尾巴草等有益訓練，鍛煉其手部力量與協調能力，最終小男孩掌握了基本生活技能。

其實，每個特殊兒童少年的家長都在負重前行。“為了照顧孩子，家長都想‘再活500年’。”鄧峰說。

通過鄧峰的“送教”，已有10多個孩子在家能主動幫助父母分擔家務，成為父母的小幫手。

2009年，一名因病在家休養的聾生被網友誘騙而離家出走，家長手足無措。鄧峰第一時間聯系在公安系統的政協委員，通過開展網上追蹤，一星期內將這名聾生安全找回。

為喚起社會對特殊孩子教育的關注與重視，多年來鄧峰一直利用政協委員身份鼓與呼。“幾乎是逢會就提，逢領導就說。”在鄧峰看來，政協委員不是官位，而是一份光榮的使命和沉甸甸的責任。履職扎實認真，鄧峰年年被評為參政議政工作先進個人，曾獲得岳陽市優秀政協委員，岳陽市第六次黨代會獻計獻策先進個人。

2013年，鄧峰提交《加強特殊學校教學設施保障和資金保障》提案，提案得到市教育局和市財政廳等部門的重視與支持，推動了相關問題解決。2017年，在市政協八屆一次會議上，鄧峰建議建立全市0至18歲殘疾青少年兒童信息數據檔案管理系統，為隨訪、康復、教育等提供跟蹤服務和決策參考。

今年，鄧峰接到10多位居住在岳陽臨湘市學齡殘疾兒童少年家長的電話，反映當地一直沒有特殊教育學校，學齡殘疾兒童少年只能長年待在家里。

摸清具體情況后，鄧峰當即在政協云平臺提交《殘疾兒童少年渴求擁有特殊教育陽光》微建議，呼吁臨湘市教育主管部門迅速啟動特殊教育學校建設。

微建議由臨湘市政協第一時間通過辦理流程轉至臨湘市教育體育局辦理回復，確定將原白云張牌村小學整體改擴建為臨湘市特殊教育學校。此外，在特殊教育學校建成之前，臨湘市特殊學生采取隨班就讀、送教上門已全部就讀。

在鄧峰的悉心關懷與教導輔助下，一些殘障學生不僅完成了義務教育，還坐進了大學課堂。今天，在這片特殊花園里，他仍辛勤耕耘，呵護那些等待綻放的花，澆灌一個“桃李滿天下”的夢。