人民政協網北京9月24日電  關于愛國主義，習近平總書記在不同時期多個場合作過論述，特別是主持中共中央政治局第二十九次集體學習時，更是對愛國主義作了全面闡述，明確指出：“實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。”這為我們準確把握當代中國愛國主義提供了重要遵循。

2019年9月23日下午，為慶祝新中國成立70周年、人民政協成立70周年，由中國文史出版社有限公司組織編寫的大型主題類項目圖書《豐碑——全國愛國主義教育示范基地大觀》（全22冊）出版座談會，在人民政協報大廈一層“中央廚房”隆重召開。現將有關發言摘登如下——

中國文史出版社社長劉未鳴：

愛國主義教育示范基地是培養激發愛國情的重要載體

愛國主義教育示范基地是培養激發人民群眾特別是青少年愛國情、強國志、報國行的重要載體，是一個平臺，也是一個陣地。

為了貫徹落實總書記關于加強愛國主義教育的重要論述，也為了迎接新中國成立70周年，人民政協成立70周年，中國文史出版社組織力量，編輯了《豐碑——全國愛國主義教育示范基地大觀》這本書。

這本書我們一共邀請了四十多位專家學者作為編寫組，同時我們邀請了龍新民和卞晉平擔任編委會的主任和副主任。

全書一共有22冊，350萬字，收集了1300張圖片。這套書是對中共中央宣傳部公布的五批428個愛國主義教育示范基地的比較系統、深入的展示。

第十二屆全國政協常委、文史和學習委員會副主任，原中共中央黨史研究室副主任龍新民：

要把《豐碑》這套書宣傳好、推介好、運用好

我們黨和國家歷來高度重視對廣大黨員干部和人民群眾，特別是青少年進行愛國主義教育。黨的十八大以來，習近平總書記站在新的時代高度，在新的歷史起點上強調了要傳承紅色基因，在新的歷史起點上把中國的社會主義事業不斷推向前進。

中國文史出版社從講政治這個高度編寫、出版《豐碑——全國愛國主義教育示范基地大觀》這套書是很有遠見的，體現了出版社高度的政治意識，也體現了他們對愛國主義教育的重視，具有重要意義。

這套書對中宣部已經命名的428個愛國主義教育基地做了全面、系統的介紹，主旨鮮明，圖文并茂，是我們全黨進一步深入開展愛國主義的一部生動的教材。

一、 首先要把這套書客觀、實事求是地宣傳好，讓大家知道有這么一套系統的、全面的介紹428個愛國主義教育基地的叢書，讓大家能夠去看這套書，并把它用好。

二、 這套書現在是大多數為一個省一卷，有的是兩個省、有的是自治區一卷。建議每個省重點把本省的書買回去，不僅作為權威的愛國主義宣傳材料，還可以作為對外展示、銷售的途徑。要把這套書宣傳好、推介好、運用好，使它真正能夠在愛國主義教育當中發揮實質作用。

第十一屆、十二屆全國政協委員，原新聞出版總署副署長，中國新聞文化促進會理事長李東東：

弘揚新時代紅色文化，讓紅色基因融入民族血脈

9月21日，中央政協工作會議暨慶祝中國人民政治協商會議成立七十周年大會在京召開，習近平總書記出席大會并發表了重要講話。再過一周我們將迎來中華人民共和國成立七十周年的偉大紀念日。在此之際舉辦《豐碑——全國愛國主義教育示范基地大觀》叢書出版座談會，展現中華民族悠久燦爛的歷史文化，銘記近代中國遭受帝國主義侵略和我國人民反抗侵略、英勇斗爭的歷史，特別是重溫在黨的領導下，全國各族人民經過長期艱苦卓絕的革命斗爭取得最終勝利，緬懷為新中國建設付出鮮血生命、付出巨大犧牲的革命先輩們，傳承紅色基因、牢記初心使命具有更加特殊的意義。

今年9月12日，習近平總書記瞻仰北京香山革命紀念地的時候發表重要講話，強調要繼承和發揚老一輩革命家的革命到底精神，立黨為公、執政為民的革命情懷，謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優良作風。

紅色基因是我們黨的性質宗旨的集中體現，凝結著無數革命先烈和老一輩革命家的艱辛探索和赤膽忠誠，蘊含著鮮明的立場、堅定的信念、崇高的精神、過硬的作風。新中國是無數革命先烈付出艱苦努力乃至貢獻出寶貴生命換來的，先輩們戰斗過、工作過的地方，如同一座座偉岸的豐碑，深深銘刻著中國共產黨人初心使命的精神印記，是傳承紅色基因、深入開展愛國主義教育活動最生動的課堂。

中共中央宣傳部先后公布的428個全國愛國主義教育示范基地，基本覆蓋了從中國共產黨成立到解放戰爭勝利各個歷史時期的重大歷史事件、重要任務和重要革命紀念地，成為傳承紅色基因、激發愛國熱情、凝聚人民力量、培育民族精神的重要場所。

不忘本來，才能開辟未來；善于繼承，才能更好創新。希望這套叢書能夠帶動更多的新聞出版單位傳承紅色基因，弘揚新時代紅色文化，讓紅色基因融入民族血脈，讓紅色精神激發干事創業力量，走好新時代的長征路，為決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢、實現人民對美好生活的向往做出新的積極貢獻。

第十屆全國政協委員、副秘書長，第十一屆全國政協委員、副秘書長、文史和學習委員會駐會副主任，第十二屆全國政協委員、文史和學習委員會副主任卞晉平：

愛國主義教育是一切教育的出發點

現在的思想觀念多元、多樣，好處是創新和思想解放。但是毛病不少。愛國要從娃娃抓起，要關注教育問題，不僅要關注知識教育，更要開展中華民族傳統的愛國主義教育。愛國主義教育是一切教育的出發點。

428個愛國主義教育基地在全國各地起的教育作用極為重要，其他任何形式都替代不了，譬如我們到重慶去才知道日本對重慶的侵略比南京大屠殺有過之而不及。希望《豐碑——全國愛國主義教育示范基地大觀》叢書的出版能夠更好地宣傳、普及愛國主義教育。

第十二屆全國政協委員，原國家新聞出版廣電總局副局長，中國出版協會常務副理事長，中國圖書評論學會會長鄔書林：

這套書對理解什么是“初心”很有意義

一、 這是一套是內容實在、把愛國主義落到實處的好書。《豐碑》這套書選題立意高遠，內容好，體例掌握得也好。這是一套好書，值得我們高度重視。

二、 這套書把愛國主義教育落到實處。現在全國范圍內開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，這套書對我們理解什么是“初心”是很有意義的，可以作為“不忘初心”教育里面的一個生動教材。

我們中華民族擁有五千多年的文明，我們的祖先講家國天下，要“修身、齊家、治國、平天下”，我們要好好想一想，叢書出來之后怎么把愛國主義落到實處。

原中國檔案報社總編輯，編審王德俊：

重視書的質量 更好地對青少年進行愛國主義教育

這套書更多是針對青少年進行愛國主義教育，如果我們書的質量好，基礎打得更好一點，宣傳效果會更好。  

我在對這套書的編輯校對過程中發現幾個問題，假如我們不在出書過程中解決的話，書中存在的問題，會對青少年產生一些錯誤的影響。發現這些問題后，出版社很認真，互相交流，在書出版之前解決了之前提到的問題。

我很幸運把這一套書從頭至尾一行一行、一頁一頁通讀了一遍。總而言之，出書要出好書，太重要了，否則對青少年來說，你給他什么他就承認什么。

原中共中央黨史研究室宣教局局長，著名黨史專家陳夕：

一個有希望的民族不能沒有英雄 一個有前途的國家不能沒有先鋒  

一、 這本書的出版是對當前正在全國范圍內開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育的一個非常好的配合，進一步引領廣大黨員干部深入全面了解黨史，提高黨性修養水平，從而能更好地擔負起帶領廣大人民群眾面對新的歷史挑戰，攻克新的難關，實現為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。

二、 這套書文字簡潔、主題突出，通俗易懂，不僅便于廣大黨員干部閱讀，也便于青少年學習。

三、 編輯出版這套書是一個浩瀚的工程，428個全國愛國主義教育示范基地所展示的內容非常豐富。這套書跨度大，內容寬泛，其工作量可想而知。  

四、 這套書的編委會隊伍、編輯隊伍不僅龐大，而且領軍人物都是權威專家。隊伍非常強，水平高，保證了書的高質量、高水平。

五、 信仰是一面永不退色的精神旗幟，也是一座抵御誘惑的精神堡壘，它更是一種能夠砥礪一個民族不斷前行、勝利到達彼岸的一種力量。我們這套書弘揚的力量就是一種精神的力量，是非常有價值的。

六、 一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒，一個有未來的人不能沒有信仰，任何民族在任何時代都會產生一批獨領風騷的人物。我們要特別愛護、尊重我們的英雄人物，更要宣傳和弘揚他們的精神，使我們的中華民族真正地成為一個具有英雄情結的民族。這本書在這方面將發揮很好的作為。

中國圖書館學會中小學圖書館分會主任，教育部教育裝備研究與發展中心原副主任李玉先：  

《豐碑》為愛國主義教育再加一把火

一、 青少年愛國主義教育成效顯著。現在各行各業都在同唱一首歌，同唱《我和我的祖國》，這種愛國熱情跟持之以恒、堅持不懈的愛國主義教育有很大的關系。

二、 我們要反思新時代愛國主義教育的內涵是什么。愛國主義教育不僅要在祖國大陸開展，也要在香港、臺灣開展。

三、 《豐碑》這套書是為青少年寫的，要探討這套書如何向中小學推進，如何入選教育部2020年的推薦書目，為愛國主義教育再加一把火，使學校的愛國主義教育和德育工作切實取得更好的成效。

國家教育信息化產業技術創新戰略聯盟常務副理事長李麗：  

推動愛國主義教育信息化 讓孩子們入腦入眼入心

這套書是愛國主義教育非常好的、核心的教育資源。我們在進行愛國主義教育的時候，要結合教材，推動教育信息化。通過云平臺，借助傳媒機構，用青少年能夠接受的模式教育感化他們，讓孩子們入腦入眼入心，內化為他們自己的內驅動力。用青少年聽得懂的語言和喜聞樂見的形式來教育和感化他們，這是我們當前教育的一個責無旁貸的任務，也是傳媒界的一個任務。

第十二屆全國政協委員，中國新聞出版研究院原院長，中國編輯學會會長郝振省：

《豐碑》是信仰的營養 鮮活可信、真實可感

一、 《豐碑》這套書的意義在于增加了愛國主義教育的物理載體，大大拓寬了愛國主義教育的時空領域，擴展了建設愛國主義教育者群體規模。這種基地建設有一種現場的直接感，使受教育者能夠身臨其境，達到入腦入心的目的，與中宣部的宣傳工作綱領“一高舉、兩鞏固、三建設”是非常契合的。

二、 中國文史出版社的選題值得肯定。按省市區的分冊共22冊，規模化的設計，集約化的出版，把中央宣傳部分五期公布的428家教育示范基地一次性推出，是另一種表現形式的黨史、國史和民族史，也體現了出版在文化傳播和文明傳承中的作用。

三、 這套叢書內容好，好在它的精準、精干上面，沒有洋洋灑灑的長篇描述和介紹，而是層層遞進，講解中國故事，即便沒有到現場也能夠喚醒讀者對英烈、英模的敬仰和追思，喚起讀者對國家民族的責任感和歷史感。而且每本書只有16萬字多一點，讀起來鮮活可信、真實可感。

《豐碑》是信仰的營養，把內容做好以后，下一步可以充分借助媒體進行宣傳。

第十一屆全國政協委員，中國文物保護基金會原理事長，國家文物局原副局長張柏：

愛國主義教育基地需要進一步擴大外延

這本書對于文物工作者有兩個方面的促進，一是關于文物的保護問題，二是對這些文物保護單位如何嚴格做好課題、怎么利用好這套書。這套書是落實中央文件精神，推動文物保護和利用的一個重要體現。

建議：

一、 書中介紹的都是重點的文物保護單位，每個單位分三部分，一是介紹基本情況，二是重點人物，三是基地的一些情況。前兩部分我覺得寫得很好，比如敦煌不屬于紅色文明地帶，但是它是國家級保護單位，是重要的歷史文化遺產，它本身就是愛國主義教材。愛國主義教育基地需要進一步擴大它的外延。

二、 要講好紅色愛國主義教育基地的故事，內容再繼續出版，能夠搞幾個系列。

中共北京市東城區委黨史辦公室主任彭積冬：

這套書是宣傳愛國主義教育基地的創舉

這套書系統全面地把全國愛國主義教育基地放在一起，跟這本書的名字一樣是一個豐碑，更是一個宣傳愛國主義教育基地的創舉。

這本書對于開展愛國主義教育、提振全民族的基本素質，尤其是激起青少年的愛國主義情懷，樹立正確的人生觀、價值觀和理想信念，講好中國故事，增強愛國愛港愛家鄉的情懷和鄉愁是很有幫助的，書的出版契合當前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，能夠增強廣大黨員干部的自信。（文/王珊）