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努力成為好孩子 奮勇?tīng)?zhēng)當(dāng)接班人——兒童節(jié)前夕回訪習(xí)近平總書(shū)記關(guān)心過(guò)的少年兒童

2019年05月31日 16:52 | 來(lái)源:新華社
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新華社北京5月31日電 題:努力成為好孩子 奮勇?tīng)?zhēng)當(dāng)接班人——兒童節(jié)前夕回訪習(xí)近平總書(shū)記關(guān)心過(guò)的少年兒童

新華社記者

黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年兒童工作心心念念。前往學(xué)校考察調(diào)研、與少年兒童代表座談、給小學(xué)生回信……習(xí)近平總書(shū)記始終關(guān)心少年兒童的身體健康和成長(zhǎng)成才。

殷殷囑托、綿綿關(guān)懷,總書(shū)記溫暖的話語(yǔ)滋養(yǎng)著孩子們的心靈,點(diǎn)亮了孩子們的夢(mèng)想。

2019年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕,新華社記者回訪了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)心過(guò)的少年兒童。聽(tīng)他們講述自己的成長(zhǎng)故事,如何在歷練奮斗中努力爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義接班人。

“要做一個(gè)好人,就要有品德、有知識(shí)、有責(zé)任,要堅(jiān)持品德為先”

2015年6月1日,習(xí)近平總書(shū)記會(huì)見(jiàn)了中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)代表,寄語(yǔ)全國(guó)各族少年兒童從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造,并強(qiáng)調(diào)要做一個(gè)好人,就要有品德、有知識(shí)、有責(zé)任,要堅(jiān)持品德為先。

當(dāng)時(shí)還在讀小學(xué)六年級(jí)的王貴東作為參會(huì)代表,第一次走進(jìn)北京人民大會(huì)堂,現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了總書(shū)記的諄諄教誨。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)年輕一代的期許,更令王貴東難以忘懷。

如今,王貴東已是山東濟(jì)南高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高中生。四年時(shí)間的積淀,讓這段不一樣的人生經(jīng)歷彌足珍貴;四年成長(zhǎng)路的鍛造,令王貴東始終沿著有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的目標(biāo)不斷向前邁進(jìn)。

陽(yáng)光開(kāi)朗、有活力、有主見(jiàn),這是老師和同學(xué)們對(duì)王貴東的評(píng)價(jià)。高一新生軍訓(xùn)時(shí),王貴東成為軍訓(xùn)標(biāo)兵,如今又被推選為班級(jí)的團(tuán)支書(shū)。她說(shuō):“對(duì)我而言,上好每一堂課,學(xué)好本領(lǐng),都是在為日后承擔(dān)更大的責(zé)任積聚力量。”

“你們現(xiàn)在都是小樹(shù)苗,品德的養(yǎng)成需要豐富的營(yíng)養(yǎng)、肥沃的土壤,這樣才能茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在把自己的品德培育得越好,將來(lái)人就能做得越好。”字字珠璣,詞詞懇切,習(xí)近平總書(shū)記的教誨成為指引孩子們前行的指南針。

2016年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際,在給大陳島老墾荒隊(duì)員的后代、浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)12名小學(xué)生的回信中,習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“希望你們向爺爺奶奶學(xué)習(xí),熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者,準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。”

身為這12名小學(xué)生中的一員,椒江區(qū)實(shí)驗(yàn)二小學(xué)生李杭駿從習(xí)爺爺?shù)幕匦胖姓业搅藢W(xué)習(xí)中克服困難的勇氣和信心。

“科學(xué)這門(mén)課曾經(jīng)是我的弱項(xiàng),但看到習(xí)爺爺?shù)幕匦藕螅覍?duì)自己打退堂鼓的想法感到很慚愧。”李杭駿告訴記者,他開(kāi)始把課本知識(shí)和日常生活結(jié)合,慢慢體會(huì)到了鉆研的樂(lè)趣,興趣越來(lái)越高,成績(jī)也越來(lái)越好。

一起寫(xiě)信的郭津妤已經(jīng)由三年前的少先隊(duì)員成長(zhǎng)為共青團(tuán)員。她說(shuō):“習(xí)爺爺?shù)脑捝钌畹赜≡谖业哪X海里,激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),傳承老墾荒隊(duì)員們艱苦奮斗的精神。”

“樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈,讓少年兒童成長(zhǎng)得更好”

在與少年兒童的交流中,“立志”是習(xí)近平總書(shū)記經(jīng)常提到的話題。

2014年兒童節(jié)前夕,總書(shū)記來(lái)到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)與孩子們座談交流時(shí)說(shuō):“‘自古英雄出少年。’為了中華民族的今天和明天,我們要教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈,讓少年兒童成長(zhǎng)得更好。”

當(dāng)時(shí)還在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)讀書(shū)的米增昊,如今已是北京市第二十中學(xué)的高一學(xué)生。“我要牢記總書(shū)記的教誨,努力學(xué)習(xí),考上一所好大學(xué),把自己的專(zhuān)業(yè)和國(guó)家的需要結(jié)合起來(lái),通過(guò)自己的努力,讓生活更美好、讓國(guó)家更富強(qiáng)。”米增昊立下自己的鏗鏘誓言。

殷殷期許,滋潤(rùn)心田,習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)懷在少年兒童的心中播下了希望的種子,鼓勵(lì)他們砥礪前行。

2014年,習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到呼和浩特市兒童福利院,看望在這里入住的兒童,給予他們關(guān)懷和鼓勵(lì)。

現(xiàn)在,福利院孩子們的生活和學(xué)習(xí)條件得到了很大改善。福利院通過(guò)讓孩子們親手制作編珠作品送給愛(ài)心人士,教會(huì)大家回饋社會(huì),通過(guò)舉辦“北京感恩之旅”等活動(dòng),讓孩子們認(rèn)識(shí)祖國(guó)母親。

6年前,四川雅安市蘆山縣龍門(mén)鄉(xiāng)隆興中心校在蘆山地震中遭受重創(chuàng),習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到學(xué)校考察。他希望同學(xué)們把這次災(zāi)難經(jīng)歷作為人生的一筆珍貴財(cái)富,發(fā)揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢和團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神,像學(xué)校號(hào)召的那樣“感恩自?shī)^強(qiáng),鑄就成才夢(mèng)”,好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

如今,學(xué)校書(shū)聲瑯瑯,生機(jī)勃勃,在總書(shū)記的激勵(lì)下,找到了新的發(fā)展定位——以科技教學(xué)為中心。

“現(xiàn)在,學(xué)校建了科普種植園和新的實(shí)驗(yàn)大樓,我們對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣更濃厚了。”當(dāng)年的小學(xué)生唐倩如今已是初中生,她立志長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家,為探索世界的奧秘作貢獻(xiàn)。

“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,靠我們這一代,更靠下一代”

千里之行,始于足下。遠(yuǎn)大的志向和美好的理想只有通過(guò)行動(dòng),才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。

身為大陳島老墾荒隊(duì)員后代,椒江區(qū)實(shí)驗(yàn)二小學(xué)生孔舒嫻將總書(shū)記回信中的教誨牢記在心,并落實(shí)在行動(dòng)上。

三年來(lái),孔舒嫻多次深入敬老院、社區(qū)探望孤寡老人,來(lái)到公園、街道打掃衛(wèi)生,參加愛(ài)心義賣(mài)、公益捐贈(zèng),還兩次到大陳島了解墾荒史、重走墾荒路、聆聽(tīng)墾荒故事。她給自己定下了全面發(fā)展的目標(biāo),不久前還被推薦為“椒江區(qū)新時(shí)代好少年”。

積跬步、起累土。廣大少年兒童正開(kāi)啟人生的奮斗航程,肩負(fù)著接班人的使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)做準(zhǔn)備。

2018年兒童節(jié)前夕,習(xí)近平總書(shū)記給陜西照金北梁紅軍小學(xué)的學(xué)生回信中說(shuō):“希望你們多了解中國(guó)革命、建設(shè)、改革的歷史知識(shí),多向英雄模范人物學(xué)習(xí),熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去。”

目前,照金北梁紅軍小學(xué)每周定期開(kāi)展一次“紅色教育課堂”,并且通過(guò)請(qǐng)老紅軍給學(xué)生講解革命歷史,組織師生到照金紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí),誦讀紅色經(jīng)典、傳唱紅色歌曲、重走紅軍路等活動(dòng),讓孩子們了解中國(guó)革命歷史,傳承紅色基因。

照金北梁紅軍小學(xué)三年級(jí)學(xué)生陳子涵因?yàn)橄矚g講故事,加入了學(xué)校的“紅孩兒宣講團(tuán)”。陳子涵說(shuō):“我最喜歡薛家寨保衛(wèi)戰(zhàn)的故事。講故事讓我了解了很多革命英雄的事跡,懂得現(xiàn)在美好生活來(lái)之不易。”

青山環(huán)抱的照金北梁紅軍小學(xué),紅色的教學(xué)樓上,“托起明天的太陽(yáng)”七個(gè)紅色大字格外醒目,催人奮進(jìn)。

四年級(jí)學(xué)生王天嬌說(shuō):“我們一定會(huì)銘記習(xí)爺爺?shù)慕陶d,珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏L(zhǎng)大后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。”(記者王鵬、蕭海川、王俊祿、梁愛(ài)平、趙琬微、董小紅、王靖)

編輯:曾珂

關(guān)鍵詞:兒童節(jié)前夕回訪習(xí)近平總書(shū)記關(guān)心過(guò)的少年兒童

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