在浙江金華永康，“西瓜男孩”的稱(chēng)號(hào)讓18歲的李恩慧被大多數(shù)人熟知。今年參加高考的李恩慧，已被浙江警官職業(yè)學(xué)院錄取。盡管老師曾建議他可以申請(qǐng)助學(xué)貸款，也有好心人想要為他捐款，但李恩慧還是想要通過(guò)賣(mài)西瓜的方式，為自己籌集14000元的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，而籌到這些錢(qián)則需要賣(mài)掉7萬(wàn)斤的西瓜。（8月9日《北京青年報(bào)》）

“生活吻我以痛，我仍報(bào)之以歌。”對(duì)于貧困生來(lái)說(shuō)，14000元的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，躺著伸手也不算罪過(guò)。李恩慧卻偏要與命運(yùn)抗?fàn)帲蝗税徇\(yùn)、一人配送，甚至“因?yàn)榈脱侵惺睿苯訒灥沽耍t(yī)藥費(fèi)就花了八九百元錢(qián)，電瓶車(chē)也報(bào)廢了”——休息幾天，繼續(xù)賣(mài)瓜。懷揣一顆向上的心，微笑面對(duì)生活的種種。

生活多是一地雞毛，哪有什么歲月靜好。“西瓜男孩”李恩慧的故事，大概可以從兩個(gè)層面來(lái)解讀：一則，貧窮并不值得贊美、困境也不該被歌頌，一個(gè)最基本、最人性的共識(shí)應(yīng)該被文明社會(huì)所悅納——順境，才更利于人的成長(zhǎng)與生活。如果有更好的選擇，誰(shuí)家父母舍得讓自己的孩子酷暑天去送西瓜？如果有更安逸的賺錢(qián)方式，李恩慧也沒(méi)必要在中暑后還繼續(xù)揮汗奔走。改變窮困的狀態(tài)，這是脫貧攻堅(jiān)的任務(wù)，更是人類(lèi)孜孜以求的目標(biāo)。二則，值得贊美的不是苦難、而是直面并戰(zhàn)勝苦難的勇氣與精神。“西瓜男孩”說(shuō)，“只要活著就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。”這話(huà)雖年少輕狂，卻叫人倍感溫暖。人生路上風(fēng)和雨，就像那首傳唱很廣的閩南語(yǔ)《愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)》一樣，總要有點(diǎn)信念去往前走、少回頭。

這兩年，“寒門(mén)貴子”的話(huà)題很有爭(zhēng)議。有人覺(jué)得寒門(mén)被固化，有人認(rèn)為絕境能逢生。今年7月22日，在工地上和父母一起干著“拌砂漿”的活兒的小伙崔慶濤，收到了18年來(lái)歷經(jīng)無(wú)數(shù)辛酸而得來(lái)的一份北大通知書(shū)。同樣，河北衡水也出現(xiàn)了一位即將赴約北大的女孩，她寫(xiě)的一篇《感謝貧窮》爆紅網(wǎng)絡(luò)。她甚至沒(méi)有華爾街等遠(yuǎn)大目標(biāo)，只是想當(dāng)一名教師，用她所知所學(xué)所感，幫助那些曾和她境遇相似的人……這些“升學(xué)季”的故事，叫人看到希望、聽(tīng)到夢(mèng)想，演活了平凡人在苦難和挫折中的信仰與尊嚴(yán)。與其說(shuō)他們是中國(guó)少年的驕傲，不如說(shuō)，他們?cè)陲L(fēng)雨如晦的當(dāng)下，給了為國(guó)之重器而奔走的中國(guó)人更多看得見(jiàn)、摸得著的力量。

古往今來(lái)，桑田滄海。一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)時(shí)代，可能都不能沒(méi)有夢(mèng)想，都不能沒(méi)有為夢(mèng)想而殫精竭慮的腳步鏗鏘。《平凡的世界》里有這樣一句話(huà)：在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。這話(huà)當(dāng)然不是要我們安于“不合理”和“不美好”，而是強(qiáng)調(diào)“起而行之”的主觀(guān)能動(dòng)作用。坐享難成、奮斗得福，這是“西瓜男孩”的堅(jiān)守，更是感動(dòng)并激勵(lì)我們的價(jià)值方向。