梁某論文部分內容截圖。

遭抄襲的楊財富論文部分內容截圖。

遭抄襲的郎志達論文部分內容截圖。

涉事期刊為國家一級期刊，稱論文存在抄襲，員工變動導致工作疏漏

新京報訊  近日，在國內9所知名高中的學生發表過的論文中，多篇被指有抄襲嫌疑。發表了其中《化學防腐技術與古建筑保護》一文的期刊昨日發布聲明，確認該論文存在抄襲，并向被抄襲的作者致歉。

《化學防腐技術與古建筑保護》一文的第一作者是曾在杭州第二中學就讀的梁某，發表該論文的雜志為《建筑與文化》。據雜志官網介紹，“《建筑與文化》是國家一級刊物。”

雜志社工作人員表示，在對梁某的論文重新進行檢測后，發現查重率達到46.5%，而雜志社要求投稿論文的查重率低于20%。

工作人員向記者解釋了未能檢查出抄襲的原因。工作人員稱，該論文于2017年年初向雜志社投稿，經歷了兩次投稿過程。論文第一次投稿時，因篇幅過長，雜志社編輯將其退回，并讓作者修改后再進行投稿。在這期間，雜志社工作人員發生變動，在工作交接過程中出現疏漏，導致論文第二次投稿時，編輯未對稿件進行系統查重。工作人員稱，目前已通知各學術網站下架該論文。

據悉，梁某的論文《化學防腐技術與古建筑保護》主要涉嫌抄襲兩篇論文，分別是楊財富在2011年發表于《城市建設理論研究》期刊的論文《化學防腐技術在古建筑文物保護工程中的應用》，以及郎志達在2016年發表于《中國縱橫科技》期刊的論文《綠色化學技術在環境污染治理中的應用分析》。記者在嘗試聯系兩位原作者后，得到了郎志達的回應。郎志達向記者表示，他在2016年發表了論文，8月16日他剛剛得知這件事，目前個人未受到影響。郎志達說，即使將來確定對方的論文存在抄襲，也不打算追責。

此外，記者聯系到梁某本人，梁某拒絕對此事作出回應。記者又嘗試聯系了梁某的高中，截至發稿前未獲得回應。

探因

高中生發論文或為自主招生

近期熱傳的文章《九省市高中名校學生論文涉嫌造假，或涉自主招生黑幕》認為，高中生發表學術論文的一大動因是為了自主招生，并指出一些涉嫌抄襲論文的學生通過了部分高校的自主招生考試。在2018年全國90所重點高校中，有39所明確接受發表論文、擁有專利的考生。

記者在查閱多所高校的自主招生簡章后發現，高中生參加高校自主招生，一般需要至少滿足以下幾個條件之一：在文科或理科學科競賽獲獎、擁有專利發明、在省級以上刊物發表文章、單科或綜合成績突出等。比如，中山大學2018年自主招生簡章要求，報名學生需在科技發明、文學創作、研究實踐、才能稟賦等方面具有突出表現并取得標志性成果；或者在高中階段在全國中學生五項學科競賽省級賽區（聯賽）中獲得一等獎及以上獎項。

由于獲得含金量高的競賽獎項難度較高，一些學生選擇通過發表學術論文或文學作品，從而獲得參與自主招生的資格。

調查

第三方機構：可認定論文抄襲

據中國新聞出版研究院《新閱讀》雜志社編輯吳鳳鳴介紹，論文抄襲的認定很復雜，學術期刊通常會借助文獻檢測系統和編輯人工審核進行判定，文獻檢測系統一般使用中國學術期刊網（中國知網）或萬方、維普檢測系統。“論文重合文字大于等于千字，或重合比例大于等于40%，即判定為抄襲。要求嚴格的學術期刊，重合文字比例不許超過15%。”其中，重合文字包括了論文中引用的部分。

此外，吳鳳鳴強調，有的論文雖然系統檢測后顯示文字重合比例不高，但其核心觀點、結論全是抄別人的，或者只是對多篇文章內容進行拼湊和改寫，這也屬于抄襲，這種情況就需要編輯進行人工審核。

記者請吳鳳鳴對梁某的論文進行了系統檢測和人工檢測。中國學術期刊網檢測結果顯示，梁某的論文與三篇論文的文字重合比例分別達到21.1%、18.5%和18.1%。

隨后，吳鳳鳴又對梁某的論文進行人工檢測，將其與郎志達、楊財富的論文進行比較。吳鳳鳴檢測后表示，梁某論文的引言、論據論證和結論內容均與郎志達、楊財富二人論文中的內容高度相似，吳鳳鳴認為，“可以認定梁某的論文存在重度學術不端。”

記者將梁某的論文與郎志達、楊財富的論文進行了比較，發現梁某的論文中，約有1500余字與另兩篇論文的內容幾乎相同。

在梁某的論文中，“背景”部分第一段“綠色化學技術的主旨是研究與環境友好的化學反應及技術……切實影響人們的生活質量”，該段完全復制了郎志達論文的第一段。梁某論文第二部分“綠色化學技術的種類”中，有六個段落與郎志達的論文內容完全一樣。梁某論文的第三段“中國現留存的古建筑經千百年的發展……有違文物保護的原則”，與楊財富論文的第一段幾乎一樣，其中將楊財富的原文“許多著名古建筑經歷代的大浩劫已毀于一旦，如今遺存的也多已像耄耋老人般的躍躍欲醉”改成了“許多著名古建筑經歷代的大浩劫已毀于一旦，如今遺存的也多已像耄耋老人”。此外，梁某的論文中，“化學防腐劑的選用”這一部分的第三段“古建筑多是由木構架組成承重結構……文物是不能再生的”，幾乎完全抄錄了楊財富的論文。在梁某論文的結語部分，“同時, 對不同的環境問題展開針對性的綠色化學技術研究也十分重要, 這也將為人類與環境的和諧做出巨大貢獻”一句，也與郎志達論文的結語一樣。

此外，在梁某論文的參考文獻中，未提及郎志達和楊財富的論文。

交鋒

徐開彬 發表論文易受人為操控

武漢大學新聞與傳播學院教授徐開彬認為，高中教育階段出現論文抄襲現象，背后有多種原因。徐開彬說，一些高中為了提高升學率，鼓勵學生參加自主招生，而相比于自主招生的其他條件，發表論文的人為操作空間更大。“如果學生的家長是學術圈內的人，或者有相關的人脈資源，要幫助孩子發表論文，并非難事。”

此外，徐開彬說，“大部分高中生沒有良好的論文寫作能力”，寫論文需要對某一個領域或話題的學術文獻有系統的了解，很多大學生都要到大三才具備基本的論文寫作能力。高中生高考壓力大，學習科目多，缺少充足的自主時間來對某一領域進行深入研究。在這種情況下，一些家長和學生就產生了論文造假的動機。

徐開彬表示，讓高中生寫論文是“非常荒唐的”，他明確反對高校在自主招生中設立“發表論文”等相關條件。

儲朝暉 應培養高中生的學術誠信意識

對于高中生發表論文，中國教育科學研究院研究員儲朝暉持另一種意見。儲朝暉表示，如果高中生不是靠外在利益驅動，而是憑興趣寫論文并投稿，這沒有問題。儲朝暉說，其他國家也有很多高中生寫論文例子，有的還寫得很好，如果國內高中生有興趣寫論文發表，應該給他們機會。

一些高校在自主招生中對學生的論文發表情況提出要求，儲朝暉認為這沒有錯，因為高校在自主招生過程中也需要多方面考查學生的水平，而論文發表情況是考查的依據之一。同時，儲朝暉指出，高校必須加強審核，避免抄襲造假的論文蒙混過關。

儲朝暉認為，目前高中生發表論文存在的主要問題是功利性太強，很多人發論文純粹為了升學，這也導致了論文抄襲現象。儲朝暉說，學生發表的造假論文是一個高度危險的“定時炸彈”，一旦被發現，很有可能會影響學生未來的學術生涯。儲朝暉建議，應從家庭、學校等多方著手，幫助高中生認識到論文造假的危害，培養他們的學術誠信意識。

儲朝暉提出，在懲罰論文造假的學生時也應適度，不提倡發現一起就記入檔案，糾正和引導是更重要的。他說，一個人品德的成長發展具有反復性，一名學生出現論文造假的情況，不代表他將來都不守誠信。