調查研究是我們黨的優良傳統和作風，也是做好領導工作的基本功。早在井岡山時期，毛澤東同志就指出，“沒有調查就沒有發言權”。延安時期，他又強調，在全黨推行調查研究的計劃，是轉變黨的作風的基礎一環。當前，各地各部門把調查研究作為貫徹落實中央決策和上級部署的先手棋，統籌安排、大力推進，領導干部深入基層一線，問需問計于民，展現出新時代新氣象。

同時也應看到，雖然調查研究的重要性人人皆知，但知行之間仍有較大距離。對于大興調查研究之風，一些領導干部認識上流露出“不需要”、思想上表現出“不重要”、行動上體現出“不真要”。有的覺得自己閱歷豐富、能力過硬，不需要調查研究；也有的認為現在資訊發達、信息通暢，坐在辦公室里跟到現場沒什么差別。這些認識是錯誤的。馬克思主義認為，人民群眾才是真正的英雄。閱歷再豐富、資訊再發達，也替代不了深入實際、替代不了與人民群眾面對面接觸。只有親自察看、親身體驗，才能發現許多辦公室里看不到、聽不到、想不到的新情況，才能把準群眾的脈搏、體察群眾的期盼。領導干部只有克服不需要、不重要、不真要這“三不要”，才能更好開展調查研究、深化調查研究，察實情、出實招，讓中央決策和上級部署順暢落實下去，真正取得實效。

“藍圖已繪就，奮進正當時。”黨的十九大制定了一系列決策部署，改革力度大、涉及領域廣。制定切實可行的舉措落實這些決策部署，不能刻舟求劍，也不能閉門造車，必須進行全面深入的調查研究。領導干部要深刻認識到，在全面深化改革的今天，改革開放的舉措總是關聯耦合、牽一發而動全身，尤其需要通過調查研究摸清癥結、找準關鍵，分清輕重緩急、定好先后順序。對關乎全局的“險灘”“硬骨頭”，要知其深淺、曉其難度，做到心中有數、胸有成竹，這樣才能貫徹落實好中央決策和上級部署。這就要求領導干部堅持嚴的標準、實的要求，真正沉下去、鉆進去，深入基層調查研究，找到解決問題的方法。

練好調查研究這項基本功，首先在態度上要端正。當前，一些領導干部在落實中央決策和上級部署時，把調查研究放在可有可無的位置，有時間就安排，沒時間就往后排甚至不安排。正是在調查研究方面態度不端正，導致一些改革部署在基層不能落實落地。正確決策離不開調查研究，精準落實少不了調查研究。只有通過調查研究掌握發言權，通過調查研究抓工作落實，才能形成良好工作風氣，推動改革部署真正落地見效。

練好調查研究這項基本功，還要掌握正確的方法。過去一段時間，一些領導干部的調查研究往往“被安排”，走的是“經典路線”、看的是“優美盆景”，前呼后擁，走馬觀花，這不是真正的調查研究。也有一些領導干部是先有結論再去調查研究，這樣的調查研究得到的只會是“求證”、聽到的只能是附和。開展真調研、發現真問題，并非易事。裝模作樣的調查研究，得到的只能是糊弄應付。上世紀60年代，焦裕祿在蘭考縣委作出除“三害”斗爭的部署后，親自到最困難的村子蹲點調查、訪貧問苦，并同技術人員一道研究泡桐的生長特點。真調研必須有這種真精神，有“一竿子插到底”的真勁頭。領導干部要真正放下架子、撲下身子，問問家長里短事、聽聽雞毛蒜皮言，對群眾最盼最急最憂的熱點難點問題要主動調查研究，不獲實情不收兵。既聽順耳話也聽逆耳言，有一是一、有二是二，不回避矛盾、不掩蓋問題，切實把存在的矛盾和問題摸清弄透，為抓落實打下堅實基礎。