“近年來，我區(qū)許多中小學停辦、撤并或搬遷，農村大量閑置校舍或出租廢棄，或飼養(yǎng)家畜，國有資源浪費令人心痛啊！”在今年6月召開的一次黨派參政議政會上，捕捉到農村閑置校舍問題這一民生關注熱點信息后，農工黨黨員們迅速集結，組建起調查小組分赴28個鎮(zhèn)街，走訪近30個行政村、40余所村小，一方面，實地察看、走訪詢問，做足資料搜集的功課；另一方面，刨根究底、溯源直上，問診閑置校舍的源頭何在？

歷時近一月的調查走訪雖然辛苦，卻也成效顯著，大家不僅摸清了區(qū)內農村閑置校舍的具體數量、面積、分布等，而且抓住了問題的“牛鼻子”———閑置校舍房地產權不明晰，權責不清，自然責任不明，撥開資源沉睡的迷霧，閑置校舍問題的解決之路似已近在眼前。

“我不贊成把教育資產挪作他用。隨著二胎政策放開，萬一以后又要恢復建校呢！”“你這個思想太守舊，管理維護閑置校舍的人力、物力、財力從哪來？賬可不是這么算的！”在一次討論會上，調查組員各持己見，隱隱還有些“火藥味”。

原來，隨著工作的推進，大家對區(qū)內200多所農村閑置校舍的處置建議漸有分歧，一方認為應當保守起見，全力維護管理好閑置校舍；另一方則力倡分類管理、合理利用。為確保找準找全盤活閑置教育資產的解題辦法，大家開展了一場有“火藥味”的辯論，如何喚醒“沉睡”校舍的思路也在辯論中愈發(fā)清晰。7月中旬，大家將共識形成一紙社情民意報送區(qū)政府，建議明確閑置校舍權屬、合理使用、盤活資產。

“沒想到政府領導高度重視黨派建言，沒想到這么多單位協(xié)同辦理，更沒想到工作這么快就見到成效！”談及閑置校舍的落實工作，農工黨黨員張中海連用三個“沒想到”表達自己的激動心情。

正如張中海所言，閑置校舍的監(jiān)管處置工作確實推進迅速且有力。收到社情民意信息，區(qū)長當即作出批示，請區(qū)教委和國資中心研究解決方案。秉持著全面不遺漏的原則，承辦單位對區(qū)內閑置校舍進行再摸排、再核實，并相繼出臺文件對農村閑置校舍資產的托管、確權工作進行明確，涉及的鎮(zhèn)街、學校也按照工作部署迅速行動起來。

談及農村閑置校舍的今昔對比，農工黨銅梁工委主委陳慶華頗有感觸：“這些盤活的資源或用于公益事業(yè)，或用于產業(yè)發(fā)展，將成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一部分，也為美麗鄉(xiāng)村貢獻了一份力量！”