馬文章捐贈桑梓公益助學 推動文化傳承創新

這兩項大的文化公益捐贈行動，既有告慰華夏人文始祖伏羲的，又有向中小學生普及中華優秀傳統文化教育的，在習總書記提出共建“文化自信”，河南省政府提出建設“華夏歷史文明傳承創新區”的大背景下，具有文化行動上的積極推進意義。原河南省政協副主席、黨組副書記，現任河南省慈善總會會長鄧永儉，以及周口市和淮陽、沈丘兩縣相關領導出席了活動。

馬文章先生弘揚中華傳統文化不遺余力

馬文章先生是中國傳統文化促進會高級顧問、河南省傳統文化促進會會長，是著名周易研究專家和榜書書法家，還是馬文章傳統文化基金的捐贈者。本次捐贈的《周易六十四卦（注解）》，是馬文章先生歷時四十余年的研究成果和實踐總結。此次用榜書的形式書寫出來，使得這套作品既具學術價值，又具書法藝術價值；捐贈的《中華優秀傳統文化讀本》，也是由馬文章先生擔任主編的力作，目前已經河南省中小學教材審查委員會審定通過，大象出版社正式出版，2018年春季開始作為必修課列入中小學課程。

馬文章先生作為河南省傳統文化促進會會長，2016年9月5日捐贈現金500萬元，在河南省慈善總會設立的傳統文化公益基金，目的是為了在世界面前宣傳中華民族的歷史遺韻和時代風貌，使中華文明之花遍布五大洲，增加海內外華人華僑的民族自豪感，增強炎黃子孫振興中華的自信心。近年來，馬文章先生在弘揚中華傳統文化、傳播優秀文化精粹方面不遺余力，竭盡所能，本次公益捐助就屬于其“根之情——中華傳統文化傳承系列公益工程”的重要舉措之一，旨在大力弘揚“文化之根”，增強兩岸民眾及海內外中華炎黃子孫對同根同祖同文的民族認同感。“根之情”文化交流系列活動多次在豫、臺、港成功舉辦，是受到社會各界和臺灣、香港同胞一致好評的文化交流盛事。

六十四卦榜書碑刻與八卦創始人伏羲結“良緣”

馬文章先生捐贈的《榜書六十四卦書法碑刻》作品共有64幅，《周易六十四卦》每卦為一幅作品，每幅高160厘米、寬70厘米，作品上方大字古篆榜書為卦名，下方用隸書附寫注解。該榜書書法作品近年來經國家文化部批準，先后在北京、臺北、香港、鄭州等地舉行過多次專場展覽，得到國家有關領導及臺港澳各界高層、知名人士和專家的充分肯定與高度評價，海內外數百家媒體先后對此進行了多次深入宣傳報道，充分肯定了馬文章先生的研究成果和書法成就，高度贊揚了馬文章先生在弘揚中華優秀傳統文化方面的突出貢獻。

此次捐贈的這套《周易榜書六十四卦（注解）》碑刻作品，將被置于太昊陵內，建設成一個大型碑廊進行展示。太昊陵是華夏人文始祖伏羲的陵園，伏羲正是八卦的創始人，所以這套書法碑刻作品立于太昊陵內，既是對中華古老文化跨越上古至今的一種傳承，也是中華優秀傳統文化在歷史長河中的一種接力和延續。

河南省慈善總會會長鄧永儉說：多年來，馬文章先生帶領他的團隊一直把中華傳統文化的挖掘、傳承、弘揚和創新，作為整體工作的主導方向，把對傳統文化的傳播、交流、發展與奉獻社會公益事業相結合，積極組織開展各種形式的文化交流和公益活動，取得了顯著成效，產生了積極影響。為給廣大群眾永久展現這套書法作品，馬文章先生捐款制作,并將作品捐贈給家鄉周口淮陽，這充分體現了馬文章先生熱愛家鄉的大愛情懷。這套周易榜書書法碑刻作品與太昊陵的結緣，同時也為河南省政府提出的建設“華夏歷史文明傳承創新區”增加了一抹亮彩。

除六十四卦榜書書法作品外，當天一并捐贈的還有一部分馬文章先生為弘揚中華傳統文化而書寫的經典榜書書法和勸世良言詩歌作品及大陸、臺灣、香港部分高層人士和專家的題詞、賀詞作品等，總計180余塊（幅）。

《中華優秀傳統文化讀本》贈給貧困縣中小學生

在沈丘縣劉灣鎮中心學校，河南省教育廳基礎教育處處長張懷君介紹了這套書籍的編輯情況。我省高度重視全省中小學開展中華優秀傳統文化教育，在學科教學中融入中華優秀傳統文化教育，已經有了自己的教學用書。這套《中華優秀傳統文化讀本》，就是在省委、省政府的重視和支持下，由省教育廳主導，由河南省傳統文化促進會發起并與河南省基礎教育教學研究室聯合編寫的。同時，讀本出版后優先考慮向貧困縣學校捐贈。

隨后，舉行了隆重的讀本首發儀式和捐贈儀式。

馬文章先生表示：這套讀本的編寫完成和出版發行，是全省中小學校可喜可賀的一件大事，是貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》一件大事。希望能從我的家鄉開始，在全省中小學校帶個好頭，積極抓好讀本的教育教學工作，為弘揚和傳承中華優秀傳統文化，不斷為國家培養出更多的棟梁人才。同時，我們河南省傳統文化促進會要在黨的精神指引下，堅定文化自信，正視優秀傳統文化的價值觀，發掘它們蘊涵的時代內涵，為宣傳和弘揚中華優秀傳統文化，促進和推動河南經濟社會全面發展，實現祖國完全統一和中華民族偉大復興，做出新的更大貢獻。

河南省慈善總會會長鄧永儉說：在學科教學中融入中華優秀傳統文化教育，這是在中小學文化教育領域的一個創新。在中小學加強中華優秀傳統文化教育，是培養學生繼承中華優秀傳統文化，推動文化傳承創新，建設社會主義先進文化的奠基工程，是培養學生學習能力、行為規范和文化素養的養成工程，也是培養學生珍視祖國優秀文化，增強民族自尊、文化自信和愛國情感的提升工程。期盼這里能在抓好中華優秀傳統文化教育教學工作方面做表率、出成效、出經驗，影響和推動全省中華優秀傳統文化教育教學工作的持續深入開展，增強國家情懷和責任擔當，將中華民族精神發揚光大。