“考得好不如報得好，為了能報個合適的學校，要不惜一切代價。”我省高考志愿填報工作即將開啟，受填報志愿的輔導機構蠱惑，一些家長怦然心動。

“內部消息”、大數據分析……動輒上萬元的“天價”高考志愿填報輔導真像一些志愿填報輔導機構宣傳的那樣有效？考生應該如何科學填報志愿？記者就此進行了采訪。

1 為上好大學，花大價錢私人定制志愿填報輔導

“如果孩子高考成績好，那報志愿得對得起孩子的辛苦付出；如果成績不好，更得靠報志愿來找補。”唐山考生家長鄧先生告訴記者，他在年初就開始上“志愿填報輔導班”。

他先是收到手機短信，提示有輔導填報志愿的免費講座，講座老師講了很多“考得好不如報得好”的案例，這對他觸動很大，就花近兩千元買了些資料回家研究。這些資料里有各種術語，計算方法也非常復雜，學習起來并非易事。

這時客服人員又打電話提醒鄧先生：即使看懂，填報志愿也相當于拿孩子練手，風險很大，該機構有一對一志愿填報輔導老師，保證萬無一失。

“實在沒有心思靜下心來研究填報志愿的策略，所以寧愿花點錢也不能讓孩子因為志愿沒填好而上不了好學校。”就這樣，鄧先生花了26800元，報了一對一志愿填報輔導。與他一起聽課的70名家長中，有8個報了一對一志愿填報輔導，三分之一買了資料。

鄧先生報志愿填報輔導班的經歷，反映了部分志愿填報輔導機構的策略。

面對考生家長對于填報志愿的“迫切需求”，目前高考志愿填報輔導的價格在幾千元到幾萬元不等。一位機構負責人介紹，該機構設有基礎、精準填報志愿兩套方案。基礎方案是上大課，而精準填報志愿方案則為私人定制。輔導老師的資歷不同，收費也不相同。

保定一中一位班主任老師聽說班里4名學生家長選擇了一對一志愿填報輔導，還有家長買了資料，心里有些著急：心疼的不僅是錢，還擔心家長中了機構的套路，只盯著分數與學校的匹配。

2 “內部消息”、大數據分析……多少騙局假汝之名

采訪中，有家長表示，花高價報志愿，是希望得到“內部消息”。

“我們離省教育考試院不足1000米，第一時間掌握權威的信息”。邢臺一位家長被某機構一句話打動，他表示，聽說每年都有名校招不滿，如果能第一時間從機構得知相關消息，幫助孩子“撿漏兒”，這筆錢豈不是花得很值。

幾乎每年高考志愿填報前，社會上都流傳：省教育考試院內部在填報結束前多少分鐘，能看到各高校填報情況，知道消息的考生可以根據相關信息及時調整。

對此，省教育考試院相關工作人員表示，填報高考志愿期間，考生填報的志愿信息均由計算機自動進行編譯，把考生志愿信息變成了看不懂的“亂碼”。填報志愿結束之后，在紀檢人員、技術人員和相關領導三方同時在場的情況下，技術人員通過計算機啟動解碼程序，把“亂碼”還原成考生的志愿信息，隨即封盤、備份、異地保存。“任何機構說提前知道報考情況，都是謊言。考生和家長一定要擦亮眼睛。”這位工作人員提醒。

此外，不少志愿填報輔導機構都打出大數據的招牌。

近三年我省的錄取控制分數線、各高校的提檔最低分……經詢問，記者發現這些機構所提供的填報方案，大多數是運用一分一檔表綜合分析得來。也就是說，省教育考試院公布的數據，被這些機構整合包裝后出售。

有關機構提供的填報志愿的依據是否靠譜？業內人士表示，大數據可以判斷出基本的填報規律，有一定的參考價值。

“每年高考成績公布后，學校也進行估算：今年學校錄取分數是多少，多少分以上的考生可以報名。”省內一位高校招生負責人介紹，省內高校在本省招生體量大，預測相對平穩。而部分省外高校在我省只招幾十人甚至十幾人，這時大數據分析就不靠譜。“招生人數越少，越具有不確定性。幾個高分考生，就能把分數線挑高。”

“去年孩子考了635分，在報志愿時，機構給出的建議是天津醫科大學。”石家莊市民周女士介紹，當時孩子的意愿是填報南方醫科大學，但有機構預測這所學校的錄取分數線會高于天津醫科大學。結果天津醫科大學在我省理工類調檔線是640分，南方醫科大學是624分。最終孩子被省內一所大學錄取，還為此哭了一個暑假。談及此事，周女士至今心緒難平。

活生生的教訓仍擋不住部分家長的僥幸心理。鄧先生信心滿滿地說，有關機構跟他簽了協議，保證錄取。

業內人士表示，某些志愿填報輔導機構采取的方式通常是“高分低錄”，即為學生推薦至少兩所“保底”的高校，并且要求專業服從。“能上985高校的成績，最后讀了211大學，這也叫保錄。”

一些志愿填報輔導機構另一個套路是混淆錄取批次。周女士介紹，通過某機構填報志愿的一個考生過了本一線20分，該機構推薦的學校全部落空，最終被本二高校錄取，但是該機構有關人員表示，“簽協議時只承諾本科，沒有承諾本一、本二，只能自己承擔責任。”

3 根據興趣特長報志愿，為職業生涯打基礎

有專家分析，如果大家都相信某個數據，那這個數據就會發生變化，例如數據推測出某所學校的錄取分數線很低，很多考生有可能報考這個學校，反而會把分數線抬高。

“投檔線固然是可以預測的，但是當年的分數線實際是考生投檔后才劃定出來的。”省教育考試院相關工作人員說，大數據的優勢在于總結規律，但是難以精準預知未來。比如預測某高校錄取分數線是600分，假設有很多620分以上的考生填報了這所學校，那么最終的投檔線肯定不會是600分。

“大數據的另一個缺陷是無法算出考生的真實喜好，所以這些產品只能作為參考，不能過于依賴。”河北大學招生科科長王謙介紹，高考一結束，就有考生和家長咨詢招生情況。咨詢比較多的問題是：多少分能上河北大學？哪些是學校的熱門專業？哪些專業考研或者就業率高？

王謙提醒家長和考生，填報志愿不要陷入大數據的圈套，一味追求排名更好的學校和專業。“大學最重要的任務是為一生的職業生涯打下基礎，因此找一個適合自己興趣和能力的專業是最重要的。”