據(jù)媒體報(bào)道，湖南長沙市民易女士日前發(fā)現(xiàn)，自己信用卡里3萬多元的透支額度，竟然都被12歲女兒萍萍在“全民K歌”手機(jī)APP唱歌游戲里“打賞”花掉了。萍萍說，她先是充值50元購買虛擬禮物“打賞粉絲”，想不到，“粉絲”們一起哄，萍萍就控制不住地往里充錢送禮，不到3個(gè)小時(shí)，3萬多元全部被花光。

類似的報(bào)道近來并不鮮見。福建福州11歲女孩小麗在某直播平臺(tái)上購買虛擬物品“打賞”主播，用媽媽的支付寶密碼陸續(xù)花掉了4萬多元；江西修水縣9歲的小悅進(jìn)入一個(gè)“我的世界”直播房間，在主播不停“點(diǎn)名感謝”下，先后“打賞”這位主播2.1萬多元……

動(dòng)輒就是數(shù)萬元“打賞”，在孩子們不知不覺的嘻哈中被“消費(fèi)”了，甚至都濺不起半點(diǎn)水花，這讓那些平日里省吃儉用的家長們情何以堪。孩子們對(duì)于錢的額度沒有太多的概念，平日里家庭、學(xué)校對(duì)此也缺乏必要的教育引導(dǎo)，一時(shí)沖動(dòng)、大額“打賞”，當(dāng)然應(yīng)該吸取教訓(xùn)。而家長沒有保護(hù)好支付寶、銀行卡等密碼，也存在一定的疏忽。但當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)“打賞”機(jī)制，是不是也該有一些禁止性設(shè)定呢？

目前的“打賞”，盡管也有注冊(cè)門檻，但并沒有設(shè)定對(duì)未成年人的特定保護(hù)，也沒有身份證驗(yàn)證等步驟。而每一個(gè)參與環(huán)節(jié)，都會(huì)出現(xiàn)支付的小彈窗，對(duì)孩子進(jìn)行誘導(dǎo)、鼓勵(lì)“打賞”。這樣的設(shè)計(jì)深諳孩子的心理，甚至可以說專為孩子定制，其目的就是讓你不花完卡上的錢就難以抽身。

其實(shí)，從技術(shù)層面看，這樣的禁止性設(shè)定并不復(fù)雜。不是不能做，而是根本就不想做。對(duì)此，監(jiān)管部門不能再置若罔聞，聽任家長們?yōu)橐粋€(gè)個(gè)“熊孩子”的懵懂行為操心，而應(yīng)該盡快出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，明確限定網(wǎng)游“打賞”的限額以及單筆額度，并明確規(guī)定要有消費(fèi)提醒。同時(shí)，對(duì)未成年人“打賞”也要有取消交易的相關(guān)約定。

網(wǎng)游也好、“打賞”也罷，都應(yīng)該是對(duì)等的公平交易，而公平交易的前提，就是當(dāng)事人應(yīng)該是有民事行為能力的人。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，未滿16周歲的孩子仍屬于限制行為能力人，其行為遠(yuǎn)超過自己的認(rèn)知，可以通過法律做無效認(rèn)定。也就是說，未成年人未經(jīng)父母許可所進(jìn)行的大額消費(fèi)，并不具有法律效力。

網(wǎng)絡(luò)世界中的無限制“打賞”，不僅擊穿了法律規(guī)定，也對(duì)當(dāng)下的學(xué)校教育提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)人們都在歡呼互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利時(shí)，是不是也應(yīng)該考慮到，有必要針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)帶來的消費(fèi)陷阱，設(shè)置一些預(yù)防性的教育，以幫助孩子們提高鑒別、認(rèn)知、適應(yīng)能力。

教育本該與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。現(xiàn)在小學(xué)課程中的“道德與法治”，就不妨設(shè)置一些有針對(duì)性的專題，吸納新知，勘破迷局，為孩子們提供更多、更豐富的知識(shí)養(yǎng)分。而不只是僅停留在空洞、大而化之的說教上。