新華社武漢５月１６日電（記者周甲祿、俞儉）總計２２冊、７６８萬字的“高考改革研究叢書”由華中師范大學出版社正式出版，為紀念高考恢復４０周年獻上一份厚禮。

華中師范大學１６日舉行“高考改革研究叢書”出版暨紀念高考恢復４０周年座談會。專家學者普遍認為，高考是一項國策，對人才選拔、人才成長影響巨大，對振興中華、實現中國夢具有舉足輕重的作用；這套叢書出版意義重大，恢復高考歷史的價值必須肯定，現行高考制度存在的問題值得正視，高考改革研究需要繼續加強。

作為我國第一套全面深入研究高考制度及其改革的專業書系，“高考改革研究叢書”系統展現了中外高校招生考試制度的最新研究成果，包括對高考制度從理論、政策、法治、倫理、內容、形式，到招生考試的區域公平、民族政策、效度和評價等方面進行的系統研究，還包括對美國、英國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、日本和我國臺灣地區的高校招生考試制度進行的專題探討。

叢書主編、廈門大學考試研究中心主任劉海峰教授介紹，叢書全景式地考察、展現了新中國高考建制６０多年以來發生的系列變革，并且盡可能地考察、剖析了東西方國家和地區的高校招生考試制度，以求古為今用、洋為中用，多視角、全方位地進行理論總結與實踐探求，從而在歷史回望與中外比較之中正視今日的高考改革，促進我國高考制度在繼承與借鑒中創新發展。

新中國成立后，于１９５２年創設了統一的高考制度，１９６６年廢止，１９７７年全面恢復。恢復高考制度是我國歷史上的一個拐點，由此成為一個時代不可磨滅的共同記憶。高考恢復４０年，探尋既符合考試制度發展規律、又適應我國國情的科學合理公正的高考制度，不僅至關重要，而且迫在眉睫。

著名教育家、歷史學家章開沅先生說自己選看了叢書中的《中國近代教會大學招生考試研究》，認為用社會學方式，把書寫活了。華中師大教育學院教授周洪宇認為，這套叢書具有時代高度、理論深度、歷史厚度和視野的廣度。華中師大副校長彭南生認為，這套叢書篇幅宏大、質量上乘，能為我國現實的高考改革提供新的理論視角與現實借鑒，是考試研究領域的專家學者為紀念高考恢復４０周年獻上的一份厚禮。