“一帶一路”沿線國家教育的合作、共同行動，既是共建“一帶一路”的組成部分，同時為共建“一帶一路”提供人才支撐。記者今天從教育部召開的新聞通氣會上獲悉，推進共建“一帶一路”教育行動實施順利，開展教育互聯互通合作、人才培養培訓合作以及共建絲路合作機制等重點工作取得先期成果。

教育部國際合作與交流司司長許濤介紹說，教育互聯互通合作得到強化，先后與46個國家和地區簽訂了學歷學位互認協議，其中，“一帶一路”國家24個，積極推動學歷學位認證標準連通；重點組織開展國別和區域研究，設立專項課題，共發布了141項研究課題，其中70項涉及“一帶一路”的46個沿線國家；還設立“一帶一路”沿線國家研究智庫報告課題，系列報告覆蓋66個沿線國家。

據了解，教育部國際司還與北京外國語大學簽署合作協議，支持該校通過引進國外師資、公派留學、與國外高校開展合作等多種方式，使該校開設的外國語言專業在2018年達到94種，實現外語專業設置全覆蓋。

在人才培養培訓合作方面，實施《留學行動計劃》，2016年共選拔226名國別區域研究人才赴34個國家，選派908名涉及37門非通用語種人才出國培訓進修。許濤表示，在實施“絲綢之路”留學推進計劃的過程中，加強來華留學質量建設，注重來華留學高端人才培養，設立卓越獎學金項目，培養發展中國家青年精英和未來領導者，還設立“絲綢之路”中國政府獎學金項目，每年向沿線國家額外提供總數不少于3000個獎學金新生名額。

據介紹，中外合作辦學水平穩步提升，截至目前，經審批的各類中外合作辦學共有2539個。其中，本科以上層次項目和機構1248個，高職高專層次項目和機構928個。推動建設了一批示范性高水平中外合作辦學項目，包括深圳北理莫斯科大學、浙江大學愛丁堡聯合學院等15個中外合作辦學機構，57個合作辦學項目。境外辦學穩妥推進，截至2016年，我國高校已在境外舉辦了4個機構和98個辦學項目，分布在14個國家和地區，大部分在“一帶一路”沿線地區。

在共建絲路合作機制方面，許濤介紹說，2016年通過包括中俄、中印尼在內的六大人文交流高層磋商機制，共簽署86項合作協議，取得400余項成果，共有10萬多名中外來賓與會參加相關活動，為我國外交健康發展進一步夯實了社會與民意基礎，教育國際合作在人文交流機制平臺上得到實質性推進。此外，還開展了“中非高校20＋20合作計劃”教育援外行動，在中非各選擇20所高校開展“一對一”長期穩定合作，2016年針對“中非高校20＋20合作計劃”開發了網上申報系統，共有北京大學等18所高校申報了25個項目。