“這種是瓷胎竹編，就是把竹編附在瓷器上當(dāng)做一種裝飾，我們跟景德鎮(zhèn)那邊的一家陶瓷廠合作的，每個(gè)花瓶售價(jià)從幾百元到一千元不等。”10月18日，記者來到位于崇州市道明鎮(zhèn)的崇州繼軍竹制品廠里，見到了楊隆梅，聽她介紹起最近銷量不錯(cuò)的竹編產(chǎn)品。

楊隆梅是繼軍竹制品廠負(fù)責(zé)人卿玉芳的女兒，今年25歲的她，最近正在申報(bào)竹編技藝傳承人。

道明竹編歷史悠久，近幾年，一批年輕人回到家鄉(xiāng)，在設(shè)計(jì)、營銷等方面加入“新鮮血液”，讓這門古老的技藝煥發(fā)新活力。

從包裝盒到花瓶 價(jià)格上漲10余倍

大學(xué)畢業(yè)后，楊隆梅原本在一家地產(chǎn)公司做銷售，2013年，家中的竹編廠發(fā)生了一場火災(zāi)，為了幫助父母，她辭了工作回到家鄉(xiāng)，跟父母一起重振家中竹編產(chǎn)業(yè)。

楊隆梅告訴記者，自己的爺爺主要制作的都是背簍、簸箕、魚篼等一些傳統(tǒng)的生活和農(nóng)用器具，到了父母這輩，對產(chǎn)品進(jìn)行了升級，開始承接訂單，主要為工廠定制食品包裝盒。據(jù)楊隆梅介紹，每個(gè)竹制包裝盒的批發(fā)價(jià)大約為10元至20元，竹制產(chǎn)品制作工序繁瑣、周期長，人工成本越來越高，利潤也逐漸被壓縮，只能依靠走量來保證收入。

近年來，隨著傳統(tǒng)手工藝重新迎來熱潮，楊隆梅加入后，開始幫助父母在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上繼續(xù)轉(zhuǎn)型，增大對竹制工藝品和旅游產(chǎn)品的制作，他們還研發(fā)了竹制家居裝修裝飾。

在他們的店鋪里，記者看到，一個(gè)用于裝東西的竹簍的價(jià)格大約為幾十元，但同樣大小的竹制燈罩，售價(jià)卻可以達(dá)到幾百元，甚至上千元，價(jià)格翻了10倍不止。精通網(wǎng)絡(luò)的她，還利用互聯(lián)網(wǎng)微商、網(wǎng)店等形式進(jìn)行產(chǎn)品推廣和銷售。此外，裝修裝飾的產(chǎn)品也發(fā)展很快，這幾年，成都周邊有不少酒店、農(nóng)家樂、餐廳等，都找到他們進(jìn)行竹制裝修。“產(chǎn)品調(diào)整后，我們的產(chǎn)值從以前的每年300萬元提升到了800萬元至1000萬元。”

同樣，道明鎮(zhèn)的“丁知竹”竹藝館，在館長丁志云和女兒丁春梅的攜手下，將其打造成為當(dāng)?shù)刈睢皶r(shí)尚”竹編館之一。80后丁春梅從小就喜愛竹編，在學(xué)習(xí)父母傳統(tǒng)技藝基礎(chǔ)上，她創(chuàng)新出竹制時(shí)鐘、竹制提包等時(shí)尚與實(shí)用相結(jié)合的產(chǎn)品。

從個(gè)體到群體 傳承推廣傳統(tǒng)技藝

2014年，道明竹編正式入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，同時(shí)，當(dāng)?shù)卣€與中央美術(shù)學(xué)院達(dá)成合作，由中央美術(shù)學(xué)院對竹編手藝人進(jìn)行培訓(xùn)，楊隆梅、丁春梅都成為了培訓(xùn)對象，到北京學(xué)習(xí)先進(jìn)手工藝產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念。其中“丁知竹”還成為中央美院城市設(shè)計(jì)學(xué)院家居產(chǎn)品系傳統(tǒng)竹編研究實(shí)習(xí)基地，由美術(shù)學(xué)院師生們進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)，“丁知竹”則負(fù)責(zé)將其制作出來，這樣的產(chǎn)品價(jià)格不菲——一盞燈的價(jià)格能賣約兩千多元。

傳承推廣傳統(tǒng)技藝，單打獨(dú)斗還不行。隨著生產(chǎn)范圍擴(kuò)大，2014年底，楊隆梅發(fā)起成立了竹編專業(yè)合作社，經(jīng)過考察后，吸納了當(dāng)?shù)?0多戶農(nóng)戶加入合作社，對他們進(jìn)行培訓(xùn)，以訂單方式進(jìn)行合作，將前期基本編織工作交由合作社社員完成，再由自家工廠進(jìn)行后續(xù)加工。實(shí)際上，現(xiàn)在竹編產(chǎn)品制作，最大的成本就是來自人力，楊隆梅告訴記者，這樣的方式，可以保證人力資源靈活有效利用，同時(shí)通過合作社給農(nóng)戶增加收入，每個(gè)月大約能為每個(gè)合作社成員帶來1000元到3000元不等的收入。

而對于丁春梅來說，她已快成為專業(yè)竹編教師了。她和父親開設(shè)了竹編體驗(yàn)教學(xué)課堂，與政府、學(xué)校、旅游公司以及社會(huì)組織等開展合作，從小學(xué)生到大學(xué)生，還有不少外國游客，都曾來到竹藝館里，學(xué)習(xí)竹編技藝。