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各地開學屢現仿古開筆禮 被指并非中國傳統

2016年09月08日 16:11 | 作者:宋宇晟 | 來源:中國新聞網
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穿漢服、點朱砂、寫毛筆字……又到一年開學季,一些學校將新生開學儀式與傳統元素結合。有關入學“開筆禮”的報道也屢見報端,并被冠以“傳統禮儀”的名號。“開筆禮”真的是古代傳統禮儀嗎?中國開學古禮是什么樣的?連日來,中新網記者進行了調查。對此,有學者直言,所謂“開筆禮”,并非中國傳統,而是近年“地方上創造的禮儀”。

  9月1日,有小學在北京孔廟舉行入學“開筆禮”儀式,小學生穿著漢服,周圍還有家長。中新網記者 宋宇晟 攝9月1日,有小學在北京孔廟舉行入學“開筆禮”儀式,小學生穿著漢服,周圍還有家長。中新網記者 宋宇晟 攝

在網上搜索“開筆禮”,不少文章稱其為中國古代的傳統禮儀。在百度百科中,關于“開筆禮”的介紹寫到,“古時,‘開筆禮’是極為隆重的典禮,對每個讀書人來講有著重大的意義,被稱為人生四大禮之一”。

今年開學季,有不少學校都采用了這種“極為隆重的典禮”,作為小學一年級新生的開學儀式。在南京,108名即將入讀小學一年級的南京兒童身著漢服在在南京大報恩寺舉行“開筆禮”;長沙市岳麓區一小學的開學典禮也采用了相似的形式;而記者1日在北京孔廟看到,也有小學在這里舉行入學“開筆禮”儀式。

  8月29日,長沙市岳麓區一小學舉行開學典禮,一年級新生們身著漢服,在老師的帶領和高年級同學的幫助下完成了“開筆禮”。校方希望以此方式教育學生從小要立志、做好人,學會感恩老師,勇于表達。劉著之 攝8月29日,長沙市岳麓區一小學舉行開學典禮,一年級新生們身著漢服,在老師的帶領和高年級同學的幫助下完成了“開筆禮”。校方希望以此方式教育學生從小要立志、做好人,學會感恩老師,勇于表達。劉著之 攝

但當記者在學術資源網站中國知網搜索有關“開筆禮”的研究論文時,卻發現搜索出的結果遠沒有新聞中的那么多。記者以“開筆禮”為主題詞搜索,檢索結果只有10條。而其中絕大多數文章也只是談及了當代“開筆禮”的內容,鮮有追溯這一禮儀源流的研究。

清華大學人文學院歷史系教授彭林在接受中新網記者采訪時直言,“所謂‘開筆禮’,是近年地方上創造的禮儀”。

北京大學歷史學系教授趙世瑜也告訴中新網記者,“我們現行的學制就是從西方傳來的,中國過去也沒有學期、學年的概念,這顯然不是中國的傳統”。

  8月31日百余小學新生在南京夫子廟大成殿前“開筆破蒙”,通過向孔子像行禮、誦讀《論語》、學寫“人”字、朱砂開智、聆聽師長寄語等,宣告正式成為一名學生。8月31日百余小學新生在南京夫子廟大成殿前“開筆破蒙”,通過向孔子像行禮、誦讀《論語》、學寫“人”字、朱砂開智、聆聽師長寄語等,宣告正式成為一名學生。

記者注意到,在近日各地舉行的“開筆禮”中,除了穿漢服,大多都有在額頭上點朱砂的環節。有媒體指,點朱砂寓意“開啟智慧”。

趙世瑜認為,這一環節并無明確來源。他推測,這可能與中國古代的道教傳統有關。“朱砂在道教中是具有驅邪功能的,點朱砂寓意保佑小孩健康成長。可能是把這樣一種保佑兒童健康成長的禮儀給挪用到了現代儀式中。但古代并不是用在開學時。”

此外,另一個被各地“開筆禮”廣泛采用的項目是寫毛筆字。記者注意到,不同地域寫的字也不同。

在8月28日上午南京大報恩寺遺址公園舉辦的“開筆禮”中,孩子們在紙上用毛筆寫下“恩”字。而在其他地區,更為普遍的是孩子們用毛筆寫下“人”字。此外,也有地方會讓孩子書寫“正”字。

北京孔廟國子監成賢國學館館長紀捷晶告訴記者,寫不同的字其實和每個機構的理念不同有關。“‘人’字一撇一捺,相互支撐,寓意學會做人。寫‘正’字,寓意正大光明、浩然正氣。”

雖然認為中國古代并不存在所謂的“開筆禮”,但彭林也指出,古人開學也是有一套禮儀的。“古人開學不拜老師,而是拜孔子,其儀禮叫釋菜禮,向孔子像獻一把菜,并行拜禮,儀式簡明而莊重。”

  8月31日百余小學新生在南京夫子廟大成殿前“開筆破蒙”,通過向孔子像行禮、誦讀《論語》、學寫“人”字、朱砂開智、聆聽師長寄語等,宣告正式成為一名學生。8月31日百余小學新生在南京夫子廟大成殿前“開筆破蒙”,通過向孔子像行禮、誦讀《論語》、學寫“人”字、朱砂開智、聆聽師長寄語等,宣告正式成為一名學生。

而對于目前廣泛見于報道的仿古“開筆禮”,趙世瑜告訴記者,在人生重要的某個階段、重要場合,“如果有一種儀式,我覺得是應該的”。“這可以讓達到這個階段人知道,做什么事是好的,做什么是不好的。”

同時他也稱,一方面這種禮儀不應該是被憑空創造,“應該是符合傳統文化內在涵義的”;另一方面,在尊重傳統的前提下,也不排斥新的創造。“任何一種文化都是在不斷變化、不斷更新的,但是這種變化更新是不能脫離傳統的。”他說。

紀捷晶則認為:“任何禮儀、傳統文化都是要發展的,這也與不同的社會環境和社會歷史背景有關。一定是要與時俱進,要傳統的與現代的相結合,這樣才能有生存傳承下去的魅力。”

編輯:陳佳

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