幼兒園監(jiān)控視頻中顯示一名孩子被另一名孩子打嘴巴 ■華商晨報(bào)記者 張?jiān)妶?翻拍

幾名家長(zhǎng)安撫著被打臉的孩子 ■華商晨報(bào)記者 張?jiān)妶?攝

家長(zhǎng)講述，四個(gè)調(diào)皮的小男孩，因?yàn)榉噶艘恍板e(cuò)誤”，被49歲女老師要求兩人一組“互打臉”，又讓其他小朋友上前，輪流“打臉”……

這樣的一幕發(fā)生在6月17日撫順將軍育明幼兒園內(nèi)，回家后孩子們摸著臉還不敢言語(yǔ)，其中一個(gè)小朋友的抽動(dòng)癥犯了，才被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。目前，家長(zhǎng)們已報(bào)警。

據(jù)悉，涉事老師已經(jīng)被幼兒園開除，而對(duì)于家長(zhǎng)們提出的退還3年托費(fèi)的訴求，幼兒園方面表示：“只能走法律途徑了，老師并沒(méi)有授意孩子們打臉。”

家長(zhǎng)稱四個(gè)孩子說(shuō)辭一致 在幼兒園被打臉

6月17日傍晚，小明像往常一樣回到家中，不過(guò)媽媽突然發(fā)現(xiàn)，兒子的抽動(dòng)癥犯了，一直以來(lái)小明的抽動(dòng)癥都得到了很好的控制，所以媽媽認(rèn)為兒子突然犯病肯定是有原因的，究竟發(fā)生了什么？

而小明回答：“老師讓別人打我們四人臉！”，“畢竟是小孩子，我們也不可能輕信，”小明的媽媽說(shuō)，她趕忙給其他孩子家長(zhǎng)打了電話，結(jié)果經(jīng)過(guò)對(duì)方家長(zhǎng)跟孩子的核實(shí)，四個(gè)孩子的說(shuō)辭竟然是一致的。

小強(qiáng)的媽媽告訴記者，兒子稱確實(shí)有這樣的事，“當(dāng)時(shí)孩子跟我說(shuō)，因?yàn)樗麄?個(gè)人上課調(diào)皮了，然后老師就讓他們來(lái)到臺(tái)前，并且兩人一組，開始互打臉，之后老師又讓坐在下面的多個(gè)小朋友上臺(tái)，然后再分別扇他們四個(gè)人的耳光。”

與此同時(shí)，其余兩名小朋友小玉、小威的家長(zhǎng)，也反饋了同樣的情況。

“真的讓人無(wú)法理解，那么大點(diǎn)的孩子， 老師竟然能做出這樣的事，孩子回家還不敢說(shuō)，這對(duì)孩子得造成多大的影響啊……”小強(qiáng)的家長(zhǎng)稱。

監(jiān)控記錄事發(fā)一幕 4男孩先互扇再被打

幾位家長(zhǎng)找到了幼兒園，希望詳細(xì)了解整個(gè)事件的經(jīng)過(guò)，在幼兒園內(nèi)，家長(zhǎng)們調(diào)取了事發(fā)時(shí)的監(jiān)控錄像，結(jié)果視頻的畫面讓家長(zhǎng)們很氣憤。

在視頻中，一名小男孩被老師叫到了講臺(tái)前，在男孩的一旁還可見另一個(gè)孩子，然后兩個(gè)孩子開始互打臉，剛開始兩人還只是輕輕地?fù)]揮手了事，但不知道什么原因兩個(gè)孩子的揮手幅度加大，視頻中可以看到兩個(gè)孩子互打臉的過(guò)程有四次。

一位家長(zhǎng)告訴記者，當(dāng)時(shí)除了畫面中的兩個(gè)小男孩外，在監(jiān)控盲區(qū)的位置還有兩名小男孩，并且也在做著相同的舉動(dòng)——互打臉，但監(jiān)控中并沒(méi)有拍到。

此外，在孩子們互打臉之后，視頻中一名小女孩從下面走了上來(lái)，并且從視頻盲區(qū)位置走出，停在畫面中左下角男孩面前：“快看，這孩子開始扇了！還轉(zhuǎn)了個(gè)圈。”一位媽媽告訴記者，這名小女孩與四個(gè)男孩是同班同學(xué)。

在視頻后半段，包括女孩在內(nèi)又有至少4名孩子依次上前，家長(zhǎng)稱上臺(tái)的孩子都會(huì)扇臺(tái)上四個(gè)男孩的臉，有個(gè)女孩還二次上臺(tái)打臉，監(jiān)控中只能看到這些孩子上臺(tái)打了畫面中那名男孩。

視頻最后，可以看到老師將四個(gè)男孩叫到了監(jiān)控可以拍到的位置，此時(shí)最右側(cè)的男孩，一直用小手摸著臉。

看到這樣的畫面，孩子的媽媽直接哭了出來(lái)，“你說(shuō)誰(shuí)家沒(méi)有孩子，哪有這樣當(dāng)老師的，看著我心疼啊！”

涉事老師稱四個(gè)男孩調(diào)皮被懲戒

在幼兒園與家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，劉老師也陳述了自己的觀點(diǎn)。

在家長(zhǎng)提供的一段視頻中，劉老師稱之所以出現(xiàn)這樣的情況，是因?yàn)樗膫€(gè)小男孩有些調(diào)皮，他們?cè)谏蠋鶗r(shí)，與女同學(xué)打鬧，比如扒女同學(xué)褲子等等，很多女同學(xué)因此向老師告狀。

然后，劉老師為了懲戒4個(gè)男孩，就讓被“騷擾”的女孩上前打了四個(gè)男孩一人一下，但視頻中劉老師稱，她并沒(méi)有要求孩子一定要打臉，但可能孩子不懂事，一抬手就打到了孩子們的臉。不過(guò)對(duì)于兩個(gè)男孩相互打臉一事，劉老師并未承認(rèn)，只是承認(rèn)她隨便說(shuō)了一句，“他們欺負(fù)你，你們也打他們一下！”

對(duì)于劉老師這樣的說(shuō)法，4個(gè)被打孩子的家長(zhǎng)無(wú)法接受，在他們看來(lái)，孩子才只有五六歲，根本什么都不懂，與女同學(xué)打鬧也是很正常的事，所以他們認(rèn)為老師的這種懲罰過(guò)于嚴(yán)厲，會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)影響，并且這種方式也十分不妥。

老師當(dāng)面道歉：“希望你們能原諒我”

事發(fā)后幼兒園也在積極處理此事，事發(fā)后的第3天，園方向家長(zhǎng)們說(shuō)明了情況，期間一位院長(zhǎng)及當(dāng)事的劉老師，當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面給孩子們道了歉。

在一段視頻中，劉老師站在四個(gè)孩子中間，開始道歉。劉老師的大致意思是：老師做的非常不好，所以今天誠(chéng)心地站在這里給你們四個(gè)道歉,作為老師,我不應(yīng)該那么做,我不應(yīng)該讓小朋友們打你們。劉老師做錯(cuò)了，可能你們也不可能成為我的學(xué)生了,這輩子也不能教你們了。”

此外，劉老師也對(duì)參與打人的四個(gè)孩子說(shuō)：“老師做錯(cuò)了,把你們也帶了進(jìn)來(lái),真的是對(duì)不起，劉老師也跟你們道個(gè)歉,不應(yīng)該讓你們跟小朋友打架，你們幾個(gè)也一起跟劉老師給他們道個(gè)歉，來(lái),跟他們說(shuō)對(duì)不起。”

視頻后半段，劉老師稱：“可能這輩子我們都沒(méi)有師生緣了,給你們?cè)斐傻膫?家長(zhǎng)也不會(huì)原諒我,老師自己都不會(huì)原諒自己,所以從今天開始,我再也不是你們的老師了，這三年我怎么對(duì)待你們,你們?cè)鯓踊貓?bào)我的,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，希望你們今后別因?yàn)檫@件事給你們?cè)斐筛蟮膫?老師惟一的愿望就是希望你們健康地成長(zhǎng)，希望你們能原諒我。”

幼兒園：已辭退老師，不同意退托費(fèi)

針對(duì)此事，撫順將軍育明幼兒園的王園長(zhǎng)表示，園里對(duì)此事進(jìn)行了調(diào)查。

通過(guò)對(duì)當(dāng)事老師詢問(wèn)及查看監(jiān)控，園里認(rèn)為視頻中孩子們動(dòng)手打人的舉動(dòng)，并不是劉老師授意的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉老師很忙，甚至都不知道發(fā)生了什么。“誰(shuí)家孩子在一起沒(méi)有打打鬧鬧啊！”

不過(guò)，目前劉老師已經(jīng)被幼兒園辭退。

記者從家長(zhǎng)處了解到，他們認(rèn)為幼兒園沒(méi)有履行好教育的職責(zé)，因此他們要求幼兒園退還3年的托費(fèi)，每個(gè)月600元，三年下來(lái)共計(jì)3萬(wàn)元左右。

針對(duì)家長(zhǎng)們的這一訴求，王園長(zhǎng)表示，目前只有走法律程序了，“如果法院判100萬(wàn)，他們還賺了呢。”（文中兒童均為化名）

■心理專家

教唆打臉或致孩子無(wú)法分辨是非

沈陽(yáng)市青少年心理健康中心首席專家周永梅認(rèn)為，如果打臉事實(shí)成立，那么對(duì)孩子的影響是巨大的，無(wú)論是打人的還是被打的，甚至是觀看的都受影響，這主要體現(xiàn)的幾個(gè)方面。

首先從年齡段來(lái)看，5、6歲的孩子對(duì)于是非的認(rèn)知是比較弱的，并且這種認(rèn)知主要來(lái)自于對(duì)他有影響的成人，比如老師、家長(zhǎng)等等，如果老師讓孩子們互毆，那么會(huì)造成孩子們是非觀念有一定的偏差，可能孩子們會(huì)覺得，可以通過(guò)打臉的方式進(jìn)行懲罰，不認(rèn)為這是不正確的事，會(huì)覺得很正常，以后遇到別人犯錯(cuò)誤時(shí)也會(huì)這么做，所以影響非常大。此外，還會(huì)造成孩子們的恐懼心理，比如害怕上幼兒園等等。

其次，從尊嚴(yán)的角度講，互打臉會(huì)影響孩子尊嚴(yán)，特別是自尊心方面，因?yàn)樗麄儠?huì)覺得被打會(huì)不會(huì)是老師和同學(xué)不喜歡自己，是不是也可以去不尊重被人？

第三，對(duì)于打人的同學(xué)來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗麄兪怯腥酥概傻模涂梢哉驹诘赖碌闹聘唿c(diǎn)，以為可以用任何手段懲罰別人，實(shí)際上他是沒(méi)有這個(gè)資格的。

周永梅提醒遇到類似狀況的家長(zhǎng)，要關(guān)注孩子的反應(yīng)，比如孩子有沒(méi)有不敢上幼兒園、反應(yīng)過(guò)度，晚上驚夢(mèng)哭醒、不愛吃飯等癥狀，因?yàn)楹⒆涌赡苷f(shuō)不清，但一定會(huì)有各種各樣的表現(xiàn)，如果有類似癥狀，家長(zhǎng)要增加孩子的安全感，要找心理咨詢師做危機(jī)干預(yù)。