5月31日，北京高院通報了近五年北京法院審結的校園暴力犯罪案件情況，稱該市法院五年共審結校園暴力犯罪案件近200件，占同期全部刑事案件的0.19%；約有14%的案件，對被害人采用了扇耳光、潑冷水、煙頭燙、拍裸照等較惡劣的侮辱手段，給被害人心理健康造成持續性危害。

案件統計顯示，校園暴力犯罪主要集中于故意傷害罪、尋釁滋事罪和聚眾斗毆罪，三類案件累計占比78%。約有70%的案件系共同犯罪案件。其中，被告方系多人、被害方系一人的“多對一”案件占45%；沖突雙方均系多人的“多對多”案件占55%。從犯罪主體上看，未成年人約占校園暴力犯罪總人數的62%，且男性占絕大多數，被害主體絕大多數系在校學生。

北京高院副院長孫力介紹，校園暴力犯罪時間、地點具有一定共性，多集中于上學、放學途中或者就餐、軍訓等非課業時間。犯罪地點主要在校內食堂、廁所、學生宿舍等老師較少在場的地方，以及校外停車場、公園角落等相對僻靜隱蔽的場所。犯罪起因和動機相對簡單，多因排隊、碰撞、口角、玩笑等日常瑣事，或因“好面子”、逞強好斗以及敏感多疑等情感糾紛。

“校園暴力不僅給被害人帶來不同程度的身體傷害，還給被害人心理健康造成持續性危害。”孫力說，案件統計顯示，約有14%的案件，對被害人采用了扇耳光、潑冷水、煙頭燙、拍裸照等較惡劣的侮辱手段，致使被害學生在案件發生較長一段時間后，仍持續伴有恐慌、煩躁、焦慮等情緒反應，甚至轉學、休學。

孫力指出，校園暴力犯罪除反映出家庭、學校、網絡多方面突出問題外，未成年人不懂法、不畏法的現象需要引起重視。案件調研發現，約有68%的被告人對有關校園暴力的法律法規“不是很了解”；還有一些被告人自述，以前就發生過把同學打傷或者被同學打傷的事件，都是父母幫助賠償了事，沒想到這次會被判刑。在這種心理的驅使下，他們更容易心存僥幸，不計后果鋌而走險。

孫力還指出，被害人兩種負面反應需警惕。一種是害怕再次被打，默默忍受，委屈求全。這種隱忍往往會令加害人更加有恃無恐，變本加厲，從而陷入頻繁遭受暴力侵害的惡性循環。另一種是被害人向加害人轉化。案件統計顯示，近10%的案件被告人原本為校園暴力的被害人，他們在遭受侵害后，因缺乏正確的行為指引，未能及時恢復和調整心態，導致在復仇、效仿等心理的支配下實施報復、攻擊行為，從而轉化為新的加害人。

孫力建議，在法律層面，推動《校園安全法》等專門法律的制定，明確并細化政府、學校、家庭等各方的法律責任，增強制度可操作性。對于實施校園暴力的加害人，要探索與相關部門構建聯動協作幫教機制，實施必要的追蹤輔導，防止重新違法犯罪。對于受害人，則要積極推進司法社工、心理援助進校園，探索疏解干預機制，為有需要的學生暢通求助渠道，提供專業咨詢服務。必要時，通過校園暴力個案干預，切斷“受害人——加害人”的轉化路徑。