4月16-17日,中華職業(yè)教育社在天津舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”的研究與實(shí)踐課題開(kāi)題會(huì)。王金寶總干事出席會(huì)議并講話,楊農(nóng)副總干事,課題組組長(zhǎng)、中華職業(yè)教育社常務(wù)理事、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委副書記孫善學(xué)分別主持會(huì)議。天津中華職業(yè)教育社主任歐成中、天津民族中專校長(zhǎng)鄭佳美分別致辭,會(huì)議由天津中華職業(yè)教育社支持舉辦,北京市中華職業(yè)教育培訓(xùn)中心、天津民族中專協(xié)辦。來(lái)自25個(gè)省區(qū)市的105所院校及地方組織負(fù)責(zé)人等160余人與會(huì)。

主席臺(tái)

天津民族中專學(xué)生以手語(yǔ)舞歡迎參觀人員

王金寶總干事在講話中指出,“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”課題是在中華職教社成立百年之際,為了適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)信息化時(shí)代要求,由我社設(shè)立并組織實(shí)施的一項(xiàng)重要課題研究任務(wù),也是我社在進(jìn)入“十三五”時(shí)期圍繞大局、服務(wù)全國(guó)職業(yè)教育戰(zhàn)線工作的一個(gè)具體舉措。他強(qiáng)調(diào),要充分認(rèn)識(shí)和深刻把握本課題研究的重要意義,深入探索互聯(lián)網(wǎng)與職業(yè)教育緊密結(jié)合的新業(yè)態(tài)、新特征、新模式;要把握重點(diǎn),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,在總結(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上為職業(yè)院校信息化發(fā)展提供示范模式。他要求,要切實(shí)做好課題的組織和管理工作,我社有關(guān)部門要大力支持課題組研究工作,總課題與子課題上下聯(lián)動(dòng),確保本課題取得預(yù)期的研究成果。

孫善學(xué)組長(zhǎng)在開(kāi)題報(bào)告中詳細(xì)介紹了課題設(shè)立的背景、意義及前期醞釀?wù)撟C過(guò)程,分析了課題研究工作特點(diǎn),闡釋了總課題主要研究目標(biāo)、任務(wù)和基本學(xué)術(shù)觀點(diǎn),對(duì)分課題和子課題的設(shè)立原則、申報(bào)受理及管理等方面進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。他說(shuō),“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”的研究與實(shí)踐課題具有社會(huì)性,它不僅涵蓋學(xué)校教育,也包括行業(yè)、企業(yè)等參與的其他形式的職業(yè)教育,他希望與會(huì)學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)和地方社積極承擔(dān)子課題或分課題研究任務(wù),不斷創(chuàng)新職業(yè)教育理論和實(shí)踐,共同推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下職業(yè)教育的全面改革,為中華職業(yè)教育社百年社慶貢獻(xiàn)優(yōu)秀的科研成果。

課題組副組長(zhǎng)、教育部信息化專家組成員、清華大學(xué)程建鋼教授等六位專家針對(duì)總課題主要研究方向作了學(xué)術(shù)報(bào)告。程建鋼教授在報(bào)告中分享了他對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育信息化若干熱點(diǎn)問(wèn)題的思考和研究成果,涉及到“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”的研究定位、學(xué)習(xí)技術(shù)前沿、網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)述、混合學(xué)習(xí)等方面問(wèn)題。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)黨委副書記張少剛以“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開(kāi)放教育走勢(shì)——以開(kāi)放大學(xué)為例”為題,介紹了遠(yuǎn)程教育和開(kāi)放課程的最新進(jìn)展。北京信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)武馬群、數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)集成與應(yīng)用教育部工程研究中心學(xué)習(xí)分析實(shí)驗(yàn)室副主任侯小菊、教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員魏民、天津職業(yè)大學(xué)旅游學(xué)院院長(zhǎng)王瓏等專家分別從教師信息化教學(xué)能力建設(shè)、學(xué)習(xí)分析技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)中的應(yīng)用、“互聯(lián)網(wǎng)+課程”建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢(shì)、高職院校國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容作了專題指導(dǎo)報(bào)告。中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職教質(zhì)量保障與評(píng)估研究會(huì)常務(wù)理事商桑教授對(duì)本次會(huì)議作了點(diǎn)評(píng)。

楊農(nóng)副總干事對(duì)開(kāi)題會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。他說(shuō),以用戶為中心的超級(jí)APP時(shí)代正在來(lái)到,它具有三大特點(diǎn):數(shù)據(jù)為王,模型為王,流動(dòng)為王。他希望大家在充分了解互聯(lián)網(wǎng)思維和特質(zhì)的基礎(chǔ)上,善用已有資源,充分參與課題,最終達(dá)成“出成果、出人才、推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展”的課題研究目標(biāo)。

會(huì)議開(kāi)始時(shí),天津民族中專的四名學(xué)生還分別以中文、英語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、韓語(yǔ)等四種語(yǔ)言致歡迎詞,充分展示了學(xué)校的辦學(xué)特色和職業(yè)學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。王金寶總干事、楊農(nóng)副總干事等社領(lǐng)導(dǎo)還向四位同學(xué)贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品。

總社研究部劉志芳部長(zhǎng)、馮大軍副部長(zhǎng)、袁洪艷副調(diào)研員及總社各部門同志參加了會(huì)議。會(huì)后,與會(huì)代表參觀了天津民族中專。